李娜
摘要:農(nóng)民是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的主人,農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)振興離不開農(nóng)民的引領(lǐng)和帶動(dòng),提高農(nóng)民個(gè)人綜合素質(zhì),掌握更多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)農(nóng)村興旺發(fā)展是新時(shí)代鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的要求。培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民,有利于解決農(nóng)村社會(huì)主要矛盾,有利于促進(jìn)鄉(xiāng)村平衡發(fā)展,有利于推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化。目前培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民過程中存在高素質(zhì)農(nóng)民基數(shù)不足、培育體系落后等問題,需要各級(jí)部門重視對(duì)農(nóng)民素質(zhì)的提升,促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。本文分析培育高素質(zhì)農(nóng)村存在的問題,提出培育高素質(zhì)農(nóng)民的方法,展望提高農(nóng)民素質(zhì)、推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的前景。
關(guān)鍵詞:農(nóng)民;高素質(zhì);農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
一、引言
鄉(xiāng)村振興,人才是根本。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的主人,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)振興的重要力量。2005年,“培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民”首次提出,2012年“新型職業(yè)農(nóng)民”又被寫入中央1號(hào)文件。當(dāng)下,利用各種教育技術(shù)手段,提升農(nóng)民思想意識(shí),培養(yǎng)符合新時(shí)代要求的高素質(zhì)水平、高技術(shù)技能的新型農(nóng)民,成為我國實(shí)施鄉(xiāng)村戰(zhàn)略的重要要求。
高素質(zhì)農(nóng)民是立足農(nóng)村、以農(nóng)業(yè)為職業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者,他們是農(nóng)村先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,是促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的主力軍。大力培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民,是我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必然要求,需要各級(jí)政府部門和社會(huì)各界人士積極參與。
二、培育高素質(zhì)農(nóng)民對(duì)推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的重要作用
目前我國正處在從農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化向農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,需要大批能夠掌握先進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、對(duì)農(nóng)業(yè)設(shè)備設(shè)施熟悉、同時(shí)具備現(xiàn)代化管理觀念的新型農(nóng)民。培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和良好職業(yè)道德、較高科學(xué)文化素養(yǎng)和自我發(fā)展能力,掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)等先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)的高素質(zhì)農(nóng)民,是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需要。
(一)培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民,有利于增加農(nóng)民收入
提高農(nóng)民思想文化水平,尤其是科學(xué)技術(shù)水平和專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)能力,有利于加快創(chuàng)建科技型農(nóng)業(yè),改善農(nóng)民經(jīng)營方式和范圍,提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,從而帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,增加農(nóng)民收入。
(二)培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民,有利于促進(jìn)農(nóng)村科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新
提高農(nóng)民素質(zhì),增加農(nóng)民文化知識(shí)水平,將先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,有利于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,同時(shí)反哺科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,提高農(nóng)作物種植、農(nóng)業(yè)機(jī)械化與農(nóng)產(chǎn)品加工等技術(shù)的創(chuàng)新。
(三)培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民,有利于促進(jìn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展
培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)民,促進(jìn)農(nóng)民科技、文化素質(zhì)提高,將進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)、受教育意識(shí)、精神文明水平,進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。
三、培育高素質(zhì)農(nóng)民中存在的問題
(一)農(nóng)村人才流失嚴(yán)重,高素質(zhì)農(nóng)民數(shù)量偏少
由于城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡,農(nóng)村大量人才外流,成為制約農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的重要問題。抽查在職農(nóng)民現(xiàn)狀,受教育水平高,具備一定技術(shù)能力和管理觀念的新型農(nóng)民數(shù)量比較少,從事傳統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)民數(shù)量占比較大,從事農(nóng)業(yè)新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的復(fù)合型人才比較少,掌握農(nóng)村科學(xué)技術(shù)水平的人才更少。
(二)教育力量薄弱,培育體系不健全
目前的農(nóng)民素質(zhì)培育體系中,機(jī)構(gòu)不夠健全,專門的農(nóng)業(yè)學(xué)校比較少,人員也不夠,有些培育機(jī)構(gòu)存在設(shè)備老化、信息落后的現(xiàn)狀,大部分基層農(nóng)校教育團(tuán)隊(duì)力量薄弱,教師素質(zhì)不高,不能滿足培育新型農(nóng)民的需要。
(三)培育高素質(zhì)農(nóng)民相關(guān)制度尚未建立
目前培育高素質(zhì)農(nóng)民過程中,相應(yīng)的政策支持和機(jī)制保障還處在比較缺乏的狀態(tài),缺乏必要的財(cái)政支持、項(xiàng)目優(yōu)惠等政策,同時(shí)激發(fā)農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)、提高素質(zhì)水平的制度也不完善。
四、基于推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的高素質(zhì)農(nóng)民培育策略
(一)完善保障制度,解決后顧之憂
隨著新型城鎮(zhèn)化的發(fā)展,大量失地農(nóng)民到城市務(wù)工,留在農(nóng)村的很多農(nóng)民缺乏相應(yīng)的生計(jì)和醫(yī)療保障,基本保障不穩(wěn),導(dǎo)致很多農(nóng)民缺乏提高素質(zhì)技能水平的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。因此要做好體制和機(jī)制設(shè)計(jì),為高素質(zhì)農(nóng)民提供參見城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)的基礎(chǔ),讓農(nóng)民獲得社會(huì)認(rèn)可。
(二)加強(qiáng)農(nóng)民再教育計(jì)劃,培育新型農(nóng)民
根據(jù)本地農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才發(fā)展規(guī)劃,制定當(dāng)?shù)剞r(nóng)民再教育計(jì)劃,積極培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民,營造良好的教育氛圍。培訓(xùn)過程中要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方法,推廣小班化培訓(xùn),利用信息化技術(shù),引導(dǎo)廣大農(nóng)民參與線上學(xué)習(xí),加快構(gòu)建農(nóng)民隊(duì)伍。大力開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培訓(xùn),鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)專業(yè)大學(xué)生在農(nóng)村創(chuàng)業(yè),積極進(jìn)行農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)。通過對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民培訓(xùn),在農(nóng)民中甄選出文化水平高、技術(shù)水平強(qiáng)、懂得經(jīng)營和管理的農(nóng)民,大力推行農(nóng)民教育,打造高素質(zhì)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍,促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
(三)發(fā)揮高素質(zhì)農(nóng)民“帶頭人”作用
農(nóng)村歷來有著優(yōu)良的“幫、扶、帶”傳統(tǒng),先進(jìn)農(nóng)民的榜樣作用可以提高基層群眾的學(xué)習(xí)積極性。應(yīng)該積極高素質(zhì)農(nóng)民的“帶頭人”作用,遇到群眾有困難時(shí),積極為群眾解決,讓群眾產(chǎn)生信任感。同時(shí)積極引導(dǎo)農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、團(tuán)員、退伍軍人進(jìn)行素質(zhì)水平提升,發(fā)揮先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)的作用。利用這些理解政策、覺悟高的農(nóng)民“帶頭人”,帶領(lǐng)更多農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營過程中的問題,促進(jìn)農(nóng)業(yè)高效益生產(chǎn)。
(四)引進(jìn)留住農(nóng)業(yè)人才,助力高素質(zhì)農(nóng)民
發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化需要人才的輸入。構(gòu)建多層次人才梯隊(duì)、為農(nóng)村發(fā)展注入新鮮血液非常重要。政府要出臺(tái)各種優(yōu)惠政策,積極扶持各種經(jīng)營主體來本地投資農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,提升本地資金、技術(shù)和經(jīng)營管理理念,引進(jìn)各地技術(shù)人才,促進(jìn)本地農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展。另外積極吸納涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生返鄉(xiāng)參與農(nóng)村建設(shè),制造更多機(jī)會(huì)促進(jìn)本地農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展,推動(dòng)外出人員回鄉(xiāng)發(fā)展,建設(shè)新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍。
五、結(jié)語
培育高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍,提高農(nóng)民的文化知識(shí)水平和科學(xué)技術(shù)水平,是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求,也是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)和農(nóng)村繁榮的要求。由于城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡、農(nóng)村高素質(zhì)人才流失、培育機(jī)制不完善等因素影響,我國在培育高素質(zhì)農(nóng)民方面還有很長的一段路要走。但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家的重視,目前政府部門已經(jīng)出臺(tái)多種措施,促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)提升。
培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民,有助于增加農(nóng)民收入、促進(jìn)農(nóng)民科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展,有利于推動(dòng)資金、政策、科技及其他社會(huì)資源在農(nóng)村落地生根,促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí);有利于加強(qiáng)農(nóng)村有效治理,促進(jìn)各項(xiàng)制度有效施行,促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。
參考文獻(xiàn):
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