語法填空中有提示詞題的考點(diǎn)歸納與思路點(diǎn)撥

何超

高考語法填空題分為有提示詞和無提示詞兩種。有提示詞的空，通常可以通過詞性轉(zhuǎn)換和詞形變化得出答案，一般每年考查7道題。下面是近5年高考英語全國卷語法填空題中有提示詞題的統(tǒng)計(jì)表：

由上表可以看出，有提示詞可歸納為兩大類別和九個考點(diǎn)，即兩類九點(diǎn)。

下面以這5年的高考真題，來談?wù)勊悸伏c(diǎn)撥，以期對考生有所幫助。

一、詞性轉(zhuǎn)換

（一）名詞

命題方式：是給出形容詞或動詞，要求考生將其變成名詞形式，名詞前面可能有形容詞、冠詞或物主代詞修飾。

思路點(diǎn)撥：

1. 作主語，或在及物動詞或介詞后作賓語，用名詞。

[例1]（2020新高考Ⅰ卷） Historical????? 44???? （accurate）is important but so is entertainment.

簡析：作主語，用名詞，故填accuracy。該名詞受形容詞historical修飾。

[例2]（2018全國Ⅱ卷）This switch has decreased??? 66

（pollute）in the countrys major lakes and reservoirs and made drinking water safer for people.

簡析：在及物動詞decrease后作賓語，用名詞，故填pollution。

[例3]（2020全國Ⅲ卷）Filled with?????? 64???? （curious），the artist packed his bags and left.

簡析：在介詞with后作賓語，用名詞，故填curiosity。

[例4]（2020年全國Ⅰ卷）The far side of the moon is of particular ??????64???? （interesting）to scientists because it has a lot of deep craters ...

解析：在介詞of后作賓語，用名詞，名詞前有形容詞particular修飾，即“介詞+形容詞+名詞”，故填interest。此處，of particular interest = particularly interesting。

2. 在形容詞性物主代詞或冠詞后還沒有名詞時，應(yīng)填名詞。

[例5]（2017全國Ⅲ卷）She is determined to carry on with her?????? 66???? （educate）.

解析：在形容詞性物主代詞（her）后還沒有名詞，要用名詞，故填education。her education作介詞with的賓語。

[例6]（2016年全國Ⅲ卷）Some people think that the great Chinese scholar Confucius influenced the?????? 68???? （develop） of chopsticks.

解析：在冠詞（the）后還沒有名詞，應(yīng)用名詞，故填development。the decelopment作及物動詞influenced的賓語。

[例7]（2020全國Ⅱ卷）Chinese New Year is a????? 61

（celebrate）marking the end of the winter season and the beginning of spring.

簡析：在冠詞（a）后還沒有名詞，應(yīng)用名詞，故填celebration，后面的making ... 是現(xiàn)在分詞短語作定語。a celebration作表語。

（二）副詞

命題方式：是給出形容詞，要求考生將其變成副詞形式。

思路點(diǎn)撥：修飾動詞、形容詞、副詞、介詞短語或整個句子要用副詞。

[例1]（2020全國Ⅲ卷） As the small boat moved???? 68

（gentle）along the river he was left speechless by the mountains being silently reflected in the water.

簡析：修飾動詞moved應(yīng)用副詞形式，故填gently。

[例2]（2019年全國Ⅰ卷）It is difficult to figure out a global population of polar bears as much of the range has been

62???? （poor）studied.

簡析：修飾謂語動詞studied，用副詞，故填poorly。

[例3]（2020全國Ⅰ卷）Landing on the moons far side is

62???? （extreme）challenging.

簡析：修飾形容詞challenging（有挑戰(zhàn)性的）應(yīng)用副詞，故填extremely。

[例4]（2020全國Ⅱ卷）????? 66???? （certain） during the holiday period， this plant is a must.

簡析：修飾全句，應(yīng)用副詞，故填Certainly。

（三）形容詞

命題方式：是給出名詞，要求考生將其變成形容詞形式。

思路點(diǎn)撥：在名詞前作定語，或在連系動詞后作表語，要用形容詞。

[例2]（2020新高考Ⅰ卷）In the 18th and 19th centuries，

36???? （wealth） people travelled and collected plants， historical objects and works of art.

簡析：在名詞people前作定語，應(yīng)用形容詞，故填wealthy。

[例1]（2019全國Ⅱ卷）We are so proud of her. Its

70???? （wonder）.

簡析：在連系動詞be后作表語，要用形容詞，故填wonderful。

（四）動詞

命題方式：是給出名詞，要求考生將其變成動詞形式。

思路點(diǎn)撥：在句中作謂語，或在不定式符號to后，用動詞。到目前為止，只考了1次，要求在不定式符號to后用動詞原形。

（2018全國Ⅰ卷）To avoid knee pain， you can run on soft surfaces， do exercises to?????? 68???? （strength）your leg muscles （肌肉）， avoid hills and get good running shoes.

簡析：不定式符號to后接動詞原形表示做運(yùn)動的目的，且根據(jù)后面的賓語your leg muscles可知，此處也應(yīng)用動詞形式，故填strengthen。

二、詞形變化

（一）名詞的復(fù)數(shù)形式

命題方式：是給出名詞的單數(shù)形式，要求考生將其變成復(fù)數(shù)形式。

思路點(diǎn)撥：空格要填的詞在句中作主語或賓語時，應(yīng)當(dāng)用名詞，而括號中所給詞本身就是名詞，且為單數(shù)形式，很可能就是填其復(fù)數(shù)形式。到底用不用復(fù)數(shù)，主要有兩條依據(jù)：

1. 根據(jù)主謂一致判斷。

謂語動詞是復(fù)數(shù)，可知作主語的名詞也應(yīng)是復(fù)數(shù)。

[例1]（2016全國Ⅱ卷）Recent?????? 66???? （study）show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly.

簡析：本句的謂語動詞是show，且為復(fù)數(shù)，說明形容詞Recent后的study是名詞，在句中作主語;根據(jù)主謂一致原則，study也應(yīng)當(dāng)用復(fù)數(shù)形式，故填studies。

2. 根據(jù)修飾詞語判斷。

當(dāng)可數(shù)名詞前有表示大于1的few， some， two all， a number of等時，該名詞要用復(fù)數(shù)。

[例2]（2018全國Ⅰ卷）Two of the authors of the review also made a study published in 2014 that showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all?????? 67???? （cause）.

簡析：作介語from的賓語，要用名詞;而cause本身就是名詞，且為單數(shù)形式，很可能是要求變?yōu)閺?fù)數(shù)形式;由前面的all可知，cause的確應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，故填causes。

（二）謂語動詞

命題方式：是給出動詞，要求考生根據(jù)時態(tài)、語態(tài)或主謂一致等，用其正確的形式填空。

思路點(diǎn)撥：根據(jù)主語與謂語動詞是主動還是被動關(guān)系，判斷語態(tài);根據(jù)主語的單復(fù)數(shù)，判斷謂語動詞的數(shù);根據(jù)時間狀語、上下文時間、并列關(guān)系等，判斷時態(tài)。

1. 時態(tài)。

主要有三條依據(jù)。

（1）根據(jù)時間狀語判斷。

[例1]（2018全國Ⅱ卷）Since 2011， the country????? 61

（grow）more corn than rice.

簡析：根據(jù)時間狀語since 2011可知，應(yīng)用現(xiàn)在完成時態(tài)，故填has grown。

[例2]（2019全國Ⅱ卷）I love coming here and seeing my family and all the friends I?????? 66???? （make） over the years.

簡析：根據(jù)時間狀語over the years可知，應(yīng)用現(xiàn)在完成時態(tài)，故填have made。

[例3]（2020全國Ⅰ卷）The unmanned Change-4 probe（探測器）—the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess—????? 61???? （touch）down last week in the South Pole-Aitken basin.

簡析：根據(jù)時間狀語last week可知，應(yīng)用一般過去時態(tài)，故填touched。

（2）根據(jù)上下文一致判斷。

[例4]（2020全國Ⅰ卷）“This really excites scientists，” Carle Pieters， a scientist at Brown University， says，“because it

67???? （mean） we have the chance to obtain information about how the moon is constructed.”

簡析：由空格前面的引號內(nèi)的前句（上文）的謂語動詞excites（一般現(xiàn)在時）和空格后面的從句的謂語動詞have和is （一般現(xiàn)在時）可知，mean也應(yīng)用一般現(xiàn)在時，才上下文時態(tài)一致，主語it是第三人稱單數(shù)，故填means。

（3）根據(jù)并列一致來判斷。

有并列連詞and或or時，分清誰跟誰并列，并列關(guān)系的兩個動詞，其時態(tài)形式應(yīng)一致。如：

[例5]（2020全國Ⅲ卷）When he asked the villagers on the banks of the river where he could find the legendary（傳奇的） artist， they smiled and????? 66???? （point）down the river.

簡析：空格前有and，根據(jù)并列一致原則，動詞point應(yīng)與同它并列的動詞的形式一致;與誰并列？顯然與smiled并列，smiled是一般過去時，所以point也用一般過去時，故填pointed。

2. 語態(tài)。

[例1]（2019全國Ⅲ卷）On the last day of our week-long stay， we?????? 69??? （invite） to attend a private concert on a beautiful farm on the North Shore under the stars， listening to musicians and meeting interesting locals.

簡析：主語we與謂語動詞invite之間是被動關(guān)系，要用被動語態(tài);又由時間狀語on the last day of our week-long stay可知，用一般過去時;主語we是復(fù)數(shù)，故填were invited。

[例2]（2020全國Ⅰ卷）“This really excites scientists，” Carle Pieters， a scientist at Brown University， says，“because it means we have the chance to obtain information about how the moon?????? 68???? （construct）.”

簡析：單數(shù)主語the moon和謂語動詞之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài);本句是對現(xiàn)在情況的客觀陳述，或根據(jù)上下文時態(tài)一致，可知用一般現(xiàn)在時，故填is constructed。

[例3]（2020全國Ⅲ卷）The artist was sure he would

63???? （choose）， but when he presented his masterpiece to the emperor's chief minister， the old man laughed.

簡析：句子主語he和謂語動詞choose之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài);又因would后用動詞原形，故填be chosen。

3. 主謂一致。

[例1] （2020全國Ⅰ卷）“This really excites scientists，” Carle Pieters， a scientist at Brown University， says，“because it

67 ????（mean）we have the chance to obtain information about how the moon is constructed.”

簡析：本句是對現(xiàn)在情況的客觀陳述，且單數(shù)主語it和謂語動詞mean之間是主動關(guān)系，故填means。

[例2]（2020全國Ⅱ卷）This is why decorating with plants， fruits and flowers?????? 62???? （carry）special significance.

簡析：動名詞短語decorating with plants， fruits and flowers作主語，視為單數(shù)形式，根據(jù)上下文時態(tài)一致原則可知用一般現(xiàn)在時，故填carries。

（三）非謂語動詞

命題方式：是給出動詞，要求考生將其變成正確的非謂語動詞形式。

思路點(diǎn)撥：根據(jù)情況用動詞不定式、動名詞或分詞形式。

1. 不定式。

高考考過的有5種情況。

（1）作目的狀語，用不定式。

[例1]（2020全國Ⅰ卷）Chinese researchers hope to use the instruments on board Change-4?????? 66???? （find）and study areas of the South Pole-Aitken basin.

簡析：作目的狀語，用不定式，故填to find。

（2）在形容詞后作狀語，用不定式。

[例2]（2020全國Ⅱ卷）They are easy????? 68???? （care） for and make great presents.

簡析：在作表語的形容詞后作狀語，用不定式，故填to care。

（3）在want， decide， refuse， plan等詞后，要用不定式。

[例3]（2017全國Ⅲ卷）But Sarah， who has taken part in shows along with top models， wants?????? 65???? （prove）that she has brains as well as beauty.

簡析：由want to do sth（想做某事）可知，要用不定式，故填to prove。

[例4]（2019全國Ⅱ卷）Picking up her“Lifetime Achievement”award， proud Irene declared she had no plans

65???? （retire） from her 36-year-old business.

簡析：句中plan是名詞，由plan to do sth（做某事的計(jì)劃）可知，填to retire。不定式作定語。

（4）在allow/ permit / advise / request /ask /want / tell /encourage sb to do sth（允許/要求/吩咐/鼓勵某人做事）等結(jié)構(gòu)中做補(bǔ)足語，要用不定式。

（2018全國Ⅲ卷） Once his message was delivered， he allowed me ___________（stay）and watch.

簡析：由allow sb to do sth可知，要用不定式，故填to stay。

（5）在it takes some time to do sth等固定句式中，用不定式。

[例5]（2019全國Ⅲ卷）On our way to the house， it was raining so hard that we couldnt help wondering how long it would take????? 62???? （get）there.

簡析：由It takes+時間+to do sth.（做某事花費(fèi)多少時間）可知，用動詞不定式，故填to get。

2. 動名詞。

高考考過的有3種情況。

（1）在avoid， finish， enjoy， suggest， advise， permit等動詞后作賓語，用動名詞。

[例1]（2018全國Ⅲ卷）I quickly lower myself， ducking my head to avoid?????? 64??? （look） directly into his eyes so he doesnt feel challenged.

簡析：由avoid doing（避免做某事）可知，用動名詞，故填looking。

（2）在介詞后，且?guī)в袪钫Z或賓語時，要用動名詞。

[例2]（2019全國Ⅰ卷） Scientists have responded by

67???? （note） that hungry bears may be congregating（聚集）around human settlements， leading to the illusion（錯覺） that populations are higher than they actually are.

簡析：在介詞by后，且跟有that引導(dǎo)的賓語從句，要用動名詞，故填noting。

（3）并列一致。本條也適合非謂語動詞的其它形式，同時也適合謂語動詞的時態(tài)。

[例3]（2020新高考全國Ⅰ卷）As well as looking at exhibits， visitors can play with computer simulations（模擬）and imagine themselves living at a different time in history or?? 43???? （walk）through a rainforest.

簡析：因空格前有并列連詞or，根據(jù)并列一致原則，walk必定與與之并列的某個詞的形式一致，根據(jù)句意可知，與living并列，故填walking。

3. 分詞。

高考考過的有5種情況。

邏輯主語與分詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞;是被動關(guān)系，用過去分詞。

（1）作表語。主語與表語是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞;是被動關(guān)系，用過去分詞。

[例1]（2018年全國Ⅲ卷） I quickly lower myself， ducking my head to avoid looking directly into his eyes so he doesnt feel

65???? （challenge）.

簡析：此處表示不直視它的眼睛，它就不會感覺受到挑戰(zhàn)，即有被動含義，故用過去分詞challenged作表語。challenge sb意為“向某人挑戰(zhàn)”。

（2）作定語。被修飾的名詞與分詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞;是被動關(guān)系，用過去分詞。

[例2]（2016全國Ⅰ卷）But my connection with pandas goes back to my days on a TV show in the mid-1980s， when I was the first Western TV reporter?????? 66???? （permit） to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild.

簡析：被修飾名詞the first Western TV reporter和非謂語動詞permit之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞作定語，故填permitted。

[例3]（2020全國Ⅱ卷） They represent the earth???? 63

（come）back to life and best wishes for new beginnings.

簡析：被修飾名詞the earth與非謂語動詞come與之間是主動關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作后置定語，故填coming。

（3）作狀語。表示伴隨、時間或條件等。句子主語與分詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞;是被動關(guān)系，用過去分詞。

[例4]（2019全國Ⅲ卷）On the last day of our week-long stay， we were invited to attend a private concert on a beautiful farm on the North Shore under the stars，?????? 70???? （listen）to musicians and meeting interesting locals.

簡析：句子主語we與listen這個動作是主動關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語，故填listening。

（4）作補(bǔ)語。在see sb doing /do /done句型中，作補(bǔ)語的非謂語動詞與賓語，若是被動關(guān)系，用過去分詞;若是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行，用動詞原形表示動作的全過程。

[例5]（2020全國Ⅱ卷）They make great gifts and you see them many times?????? 65???? （decorate）with red envelopes and messages of good fortune.

簡析：這是“see+賓語 +賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu);非謂語動詞decorate與賓語them（orange trees）之間是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞作賓補(bǔ)，故填decorated。

（5）在“連詞+分詞”結(jié)構(gòu)中。句子主語與分詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞，是被動關(guān)系，用過去分詞。

[例6]（2018全國Ⅱ卷）Chinas approach to protecting its environment while?????? 70 ????（feed）its citizens“offers useful lessons for agriculture and food policymakers worldwide，”says the banks Juergen Voegele.

簡析：這是“while+分詞”結(jié)構(gòu)。China和feed之間是主動關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞，故填feeding。

（四）比較等級

命題方式：是給出形容詞或副詞原級，要求考生將其變成比較級或最高級;或根據(jù)文中的比較級形容詞或副詞，填than（本不在有提示詞之列，但為了方便，在此順便復(fù)習(xí)）。

思路點(diǎn)撥：

1. more ... than ...

前有比較級，填than;后有than，用比較級。

[例1]（2020全國Ⅰ卷）The far side of the moon is of particular interest to scientists because it has a lot of deep craters （環(huán)形山）， more so?????? 65????? the familiar near side.

簡析：由空前的more可知填than。

[例2] （2019全國Ⅰ卷）Scientists have responded by noting that hungry bears may be congregating（聚集）around human settlements， leading to the illusion（錯覺）that populations are

68???? （high）than they actually are.

簡析：根據(jù)空格后的than可知，應(yīng)用比較級，故填higher。

2. 固定短語。

如even worse（更糟糕的是）， more than（多于，不只是，非常），less than（少于），no more than（只是）等。

[例3]（2017全國Ⅰ卷）Even??????? 66???? （bad），the amount of fast food that people eat goes up.

簡析：副詞even常用來加強(qiáng)比較級的語氣，表示“甚至，還，更加”;由even可知，bad用比較級worse;另外，even worse（更糟糕的是）可作為一個固定短語來記。

[例4]（2020全國Ⅱ卷）Orange trees are more????? 64????? decoration; they are a symbol of good fortune and wealth.

簡析：因more than （不只是）為固定詞組，故填than。

3. 最高級+of /in /that ...

根據(jù)表示范圍的介詞短語in /of ... 或that引導(dǎo)的定語從句，或語境暗含范圍，用最高級。

[例5]（2018全國Ⅲ卷）That makes her baby scream， and then a 400-pound male appears. He screams the????? 63????? （loud）of all. The noise shakes the trees as the male beats his chest and charges toward me.

簡析：根據(jù)空格后表示范圍的介詞短語of all可知，應(yīng)用loud的最高級形式，故填loudest。

[例6]（2020全國Ⅲ卷）One day the emperor wanted to get his portrait（畫像）done so he called all great artists to come and present their?????? 62???? （fine）work， so that he could choose the best.

簡析：根據(jù)語境可知，畫家呈送給皇帝的應(yīng)是自己所有畫中“最好的”作品，后文 the best也是明顯的提示，故填fine的最高級形式finest。

（五）代詞

命題方式：是給出代詞的主格，要求考生用其賓語、物主代詞或反身代詞等形式填空。

思路點(diǎn)撥：分析所填詞在句中的作用，確定填某種形式。

1. 作賓語。

根據(jù)情況用人稱代詞賓語、名詞性物主代詞、反身代詞等。

[例1]（2018全國Ⅲ卷）When the gorillas and I frightened each other， I was just glad to find?????? 68???? （they）alive.

簡析：在動詞find后作賓語，要用賓語形式，故填them，指代the gorillas。

[例2]（2020新高考全國Ⅰ卷）As well as looking at exhibits， visitors can play with computer simulations（模擬）and imagine?????? 42???? （they）living at a different time in history or walking through a rainforest.

簡析：因句中的they是反指主語visitors的，在及物動詞imagine后作賓語，用反身代詞，故填themselves。

2. 作定語。

用形容詞性物主代詞。

[例3]（2020全國Ⅰ卷）Data about the moons composition， such as how much ice and other treasures it contains， could help China decide whether??????? 70???? （it）plans for a future lunar（月球的）base are practical.

簡析：在名詞plans前作定語，應(yīng)用形容詞性物主代詞，故填its。

責(zé)任編輯蔣小青