戴大號紅領巾的一天

“記得入隊的時候心怦（pēng）怦跳，很激動?！薄耙驗槟挲g稍小，不是第一批，當時還哭了鼻子。”這是習近平總書記，跟孩子們分享自己的入隊小故事。

加入中國少年先鋒隊后的習爺爺，戴過“一道杠”“兩道杠”，當過中隊長。在他的心里，手臂上的“杠”，代表著一種責任。正是出于這種責任感和使命感，童年時期種下的種子才會收獲豐碩（fēngshuò）的果實。

直到現(xiàn)在，習爺爺每次參加少先隊活動和會議時，都會系上紅領巾。那條紅領巾大大的、紅艷艷，像一團跳動的小火苗，照亮著少先隊員的心。

“像習爺爺那樣戴上大號紅領巾，是不是就表示，我也變成了人見人愛的‘萬人迷？嘻嘻……”K酷捂（wǔ）住嘴角，忍不住樂出聲來。

對K酷來說，明天，是他紅領巾小記者生涯中尤為重要的一天——他將佩戴大號紅領巾，成為一日代班少先隊輔導員。

為了勝任這個職位，K酷可是做足了功課呢。他會去往哪所優(yōu)秀的學校？又有什么奇妙的體驗在等著他？翻到下一頁，一起冒險吧！

翻到下一頁，一起冒險吧！

時間：上午7點

地點：大門

白蒙蒙的晨霧還沒散盡，K酷已經(jīng)來到了靈壁縣實驗小學。一個專業(yè)的輔導員，怎能不熟悉自己的“練兵場”呢？趁著同學們還沒來，校園巡視開始嘍——

干凈的校道兩旁，香樟樹撐開翠綠的枝葉，漏（lòu）下點點光影;

橙白相間的教學樓，一棟接著一棟，活潑而典雅;廣闊的綠茵（lǜyīn）場，和千人體育看臺交相呼應，氣勢滾滾。

古樸的紅燈柱、超清的大屏幕、精美的宣傳櫥窗（chúchuāng）、會“說話”的文化墻……

校園內(nèi)一處一風景，移步皆文化。這所歷史悠久的百年老校，正迸發(fā)（bèngfā）著濃濃的現(xiàn)代文明氣息，培育著一代又一代莘（shēn）莘學子！

時間：上午8點

地點：操場

每周一的早晨是升國旗的日子。隊員們穿上整潔的校服，戴好紅領巾，在操場上站成一個個整齊的方隊，場面十分壯觀！隨著國歌莊嚴奏響，國旗班的隊員扛著國旗邁步走上高臺?！皣W啦”，升旗手用力一拋（pāo），颯（sà）颯飄動的國旗緩緩升上旗桿。隊員們舉起右手，面向國旗，莊嚴地行隊禮。

升旗儀式結(jié)束，就到“國旗下的講話”環(huán)節(jié)了。隊員代表從各中隊脫穎而出，他們的演講可精彩啦——“學雷鋒，樹新風”“節(jié)約糧食，反對浪費”“每天鍛煉一小時”……一道道豐盛的精神食糧，教育引導隊員們健康快樂地成長。

時間：上午9點40分

地點：教室走廊

課間，k酷碰上了一支值勤小隊。他們的左臂上別著隊委標志，手上拿著小本子，正認真地做著記錄。原來，是紅領巾監(jiān)督崗的隊員們在執(zhí)行每日檢查呢。

這些少先隊小骨干真了不起——他們不辭辛苦，利用課間、午休、放學后等“碎片時間”，對少先隊員佩戴紅領巾的情況、文明禮儀、中隊衛(wèi)生、路隊秩序（zhìxù）等方面進行檢查，并根據(jù)檢查情況逐一評分。他們用實際行動當榜樣、做先鋒，激勵著隊員們養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，讓文明禮儀在校園里蔚然成風（wèiránchéngfēng）。

時間：下午2點

地點：少先隊隊室

歲月不居，時節(jié)如流。這一年，靈璧縣實驗小學少先隊載入了哪些年度記憶？K酷整理著堆成小山模樣的資料，曬出了一份“硬核”成績單。

陣地建設——我們的隊伍更強了

校少先隊陣地敞開（chǎngkāi）胸懷，擁抱每一個花朵。

紅領巾學院、少先隊隊室，給予一份權利，讓隊員當家做主;紅領巾廣播站、創(chuàng)客實驗室，搭建一個舞臺，讓隊員發(fā)揮才干;少先隊鼓號隊、社團活動室，提供一種機會，讓隊員嘗試體驗;中隊角、黑板報、圖書角、爭章園地，營造一種氛圍（fēnwéi），讓中隊充滿活力。

創(chuàng)新教育——我們的亮點更多了

綠皮火車“開”進校園，變身“超級實驗室”，還有比這更酷的事嗎？空中懸浮（xuánfú）術、水的怪力氣、聲音的模樣……隊員們在一次次趣味實驗中，解密萬物真相，在心中播下了“愛科學、學科學、用科學”的火種。

為了響應習爺爺?shù)奶栒?，踐行體育強國夢想，校園輪滑館應運而生。平滑、花剎（shā）、速滑，隊員們在訓練中磨練堅強意志，一招一式顯風范;輪滑鉆桿大挑戰(zhàn)、團體拉龍輪滑賽，隊員們在實踐中培養(yǎng)體育精神，精彩活動樂不停。

特色活動——我們的隊員更棒了

校少先隊啟動“動感五連發(fā)”，花式展示少先隊活力的N種發(fā)射方式——

“紅領巾小健將”活動，與體育課、社團活動和趣味運動會相結(jié)合。隊員們玩轉(zhuǎn)跳繩、足球、呼啦圈，時刻準備著，為建設祖國鍛煉強健體魄（tǐpò）！

“紅領巾小百靈”活動倡導（chàngdǎo）歌詠、舞蹈、音樂、影視、戲劇等藝術。隊員們搖身變成小小藝術家，隨時隨地綻放（zhànfàng）奪目光彩。

“紅領巾小創(chuàng)客”活動鼓勵全體隊員探索、發(fā)明、創(chuàng)新，從小學習創(chuàng)造。小創(chuàng)客們在課堂變廢為寶，在田間試飛航模（hángmó），與科學擦出別樣火花。

“紅領巾小書蟲”活動發(fā)動隊員們多讀書、讀好書。通過每日誦讀、舉辦讀書博覽會、打造書香家庭等方式引導隊員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

“紅領巾小主人”崗位服務活動，激發(fā)每個隊員的小主人翁意識。自己的組織自己管，自己的活動自己辦，紅領巾小主人，好樣的！

時間：下午5點

地點：辦公室

“咚咚咚……鏘（qiāng）鏘鏘……”一陣熟悉的鼓號聲從操場傳來。不用說，一定是鼓號隊的成員們，在為了比賽做最后的沖刺訓練呢！K酷閉上眼睛，想象著他們在賽場上的英姿——身穿帥氣的軍樂服，踩著激昂（jī áng）的鼓點，和著有力的節(jié)拍，還不時變換著復雜的隊形……那陣勢，都快趕上閱兵儀式上三軍儀仗隊的風采啦！

鼓號聲聲，隊旗獵獵。靈璧縣實驗小學的隊員們沐浴在溫暖的陽光下，好似一把把熊熊燃燒（ránshāo）的火炬（huǒjù），散發(fā)著無限的光與熱！