中職學(xué)校美術(shù)專業(yè)農(nóng)村學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢探究

楊正輝

[摘? ? ? ? ? ?要]? 中職學(xué)校美術(shù)專業(yè)農(nóng)村學(xué)生具有自主創(chuàng)業(yè)的獨特優(yōu)勢，這就要求中職教師增強學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)業(yè)。不僅緩解了學(xué)生“就業(yè)難”的問題，也減輕了社會就業(yè)壓力。由此，分析與探討中職學(xué)校美術(shù)專業(yè)農(nóng)村學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 中職學(xué)校;美術(shù)專業(yè);自主創(chuàng)業(yè);優(yōu)勢探究

[中圖分類號]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2020）08-0006-02

隨著時代的不斷發(fā)展，農(nóng)村建設(shè)步伐不斷加快，給中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了良好的平臺。并且政府也加大了對中職學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的支持力度。因此，農(nóng)村美術(shù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該立足農(nóng)村，利用自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，提高經(jīng)濟效益，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

一、中職學(xué)校美術(shù)專業(yè)農(nóng)村學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在的問題

中職學(xué)校美術(shù)專業(yè)農(nóng)村學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗不足，在創(chuàng)業(yè)過程中，對市場營銷和財務(wù)管理的認(rèn)識比較模糊，容易出現(xiàn)錯誤，進而對自我創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了恐懼心理。而且美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，沒有深入調(diào)查農(nóng)村市場，對市場的分析不準(zhǔn)確。很多學(xué)生僅僅依賴自身的喜愛和興趣，容易導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。而且美術(shù)專業(yè)的學(xué)生主要是基于以往的經(jīng)驗和現(xiàn)有的市場模式，缺乏創(chuàng)新意識，導(dǎo)致后續(xù)發(fā)展困難。

二、中職學(xué)校美術(shù)專業(yè)農(nóng)村學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的必要性

當(dāng)前中職學(xué)校不斷擴張，為社會輸入了大量的人力資源。但學(xué)生“高分低能”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，也影響著學(xué)生的就業(yè)，成為社會所共同關(guān)注的問題。同時美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，一般喜愛獨立的生活和工作方式，自主創(chuàng)業(yè)可以使學(xué)生更快地融入社會，使學(xué)生得到更廣泛的鍛煉，也是學(xué)生成才的有效途徑。同時國家還出臺了一系列農(nóng)村畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，很大程度上解決學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的資金問題。同時隨著一些新技術(shù)、新工藝的不斷發(fā)展，自主創(chuàng)業(yè)越來越受到大眾的追求，也給社會生產(chǎn)帶來了變化。特別是在農(nóng)村地區(qū)，在加速發(fā)展過程中，到處都有商機，給學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了諸多的機會，也為學(xué)生提供了優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)條件。同時農(nóng)村地區(qū)人們生活水平的提高和文化素養(yǎng)的提高，加劇了美術(shù)學(xué)習(xí)的需求，同時美術(shù)專業(yè)與其他專業(yè)相比，具有靈活性較大、投資少、見效快的特點。目前風(fēng)險投資融資渠道也在不斷拓寬，也需要更多的創(chuàng)新人才。因此，美術(shù)專業(yè)學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)十分重要。

三、中職學(xué)校美術(shù)專業(yè)農(nóng)村學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的途徑

（一）開辦美術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)

由于農(nóng)村教育資源匱乏，缺乏美術(shù)類培訓(xùn)機構(gòu)。美術(shù)專業(yè)學(xué)生可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在寒暑假或周末，開設(shè)藝考沖刺班或兒童藝術(shù)特長班等。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生需要不斷提升自身的繪畫專業(yè)技能，在農(nóng)村打響自身的品牌效益。由此不斷擴大市場規(guī)模，強化農(nóng)村教育觀念意識，促進美術(shù)培訓(xùn)班不斷擴大。

（二）開設(shè)實體店

農(nóng)村經(jīng)濟落后的地區(qū)，租金較為便宜。美術(shù)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)實體店的成本較低，競爭對手較少。由于農(nóng)村美術(shù)實體店較少，可以吸引農(nóng)民的興趣。而且美術(shù)專業(yè)學(xué)生，要抓住農(nóng)村注重實用性的特點，購置或者制作一些造型優(yōu)美且實用性強的物品。比如美術(shù)專業(yè)學(xué)生可以開設(shè)陶瓷工作室，由于農(nóng)村地區(qū)有諸多的留守兒童，美術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以借此召開親子活動，引導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)學(xué)生與家長動手制作陶瓷，賦予實體物品不同的情感依托，由此提高經(jīng)濟效益。

（三）業(yè)務(wù)承接工作室

承接業(yè)務(wù)是一種相對簡單的自主創(chuàng)業(yè)模式，不需要專業(yè)公司產(chǎn)生不必要的成本投入，而且能夠在短時間內(nèi)得到經(jīng)濟效益。因此農(nóng)村美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，可以聯(lián)系當(dāng)?shù)卣蛘卟块T，加強宣傳，提高自主創(chuàng)業(yè)的成功率。

（四）其他小規(guī)模商業(yè)模式

農(nóng)村美術(shù)學(xué)生除了上述的創(chuàng)業(yè)形式外，還可以借助其他小規(guī)模的商業(yè)模式。學(xué)生可以借助真實或虛擬的小商品商業(yè)模式平臺，利用一些零售店或網(wǎng)店打破時空距離，增加自身經(jīng)濟收入，拉動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

四、中職學(xué)校美術(shù)專業(yè)農(nóng)村學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

（一）美術(shù)專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢

美術(shù)專業(yè)與設(shè)計行業(yè)緊密相連，這個行業(yè)包含了服裝設(shè)計、平面設(shè)計等。當(dāng)前的設(shè)計產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè)，文化創(chuàng)意活動的推進也為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供了相應(yīng)的自主創(chuàng)業(yè)機會。該行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了一定便利條件。同時美術(shù)工作室依賴于自身的創(chuàng)造力，不需要很多體力和投入，只需要一個簡單的辦公空間。在短時間內(nèi)，可以帶來可觀的效益。因此，美術(shù)類專業(yè)在創(chuàng)業(yè)中具有一定的優(yōu)勢，體現(xiàn)出企業(yè)經(jīng)營彈性小、投資低、見效快的特點。因此，美術(shù)類專業(yè)學(xué)生要大力抓住我國農(nóng)村文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機遇，利用專業(yè)優(yōu)勢開展自主創(chuàng)業(yè)，提高自主創(chuàng)業(yè)的效率。

（二）美術(shù)類專業(yè)在家庭環(huán)境方面的優(yōu)勢

由于美術(shù)類專業(yè)學(xué)習(xí)成本高，一般來說，在農(nóng)村地區(qū)，美術(shù)類專業(yè)學(xué)生的家庭條件相對而言比較好，也非常重視對學(xué)生的教育。在家庭的影響下，學(xué)生從小知識面廣，為學(xué)生后續(xù)自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。在性格方面，由于美術(shù)類專業(yè)注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學(xué)生通過系統(tǒng)的中職美術(shù)教育，擁有扎實的專業(yè)知識、敏銳的觀察力、實踐能力等，也表現(xiàn)出創(chuàng)新和勇于嘗試的性格傾向，這有利于學(xué)生自主創(chuàng)新，增強了學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的熱情。

（三）農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)政策的優(yōu)勢

當(dāng)前國家和地方政府出臺了多種優(yōu)惠政策，鼓勵和支持中職學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。而在學(xué)生學(xué)習(xí)中，很多中職院校建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化基地和實驗區(qū)，為學(xué)生提供場地和重點項目的免息貸款，為學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)帶來了諸多的創(chuàng)意。而且美術(shù)專業(yè)是一門專業(yè)性很強的學(xué)科，要求學(xué)生擁有較強的實踐綜合能力。因此農(nóng)村中職美術(shù)學(xué)生，應(yīng)該著眼于農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，了解創(chuàng)業(yè)常識，通過專業(yè)培訓(xùn)或擇業(yè)指導(dǎo)和實習(xí)等創(chuàng)業(yè)專業(yè)教育，充分了解創(chuàng)業(yè)，同時，學(xué)生需要進行資金準(zhǔn)備，除了銀行貸款、自籌外，也可以借助風(fēng)險投資和風(fēng)險投資基金。如此緩解了農(nóng)村學(xué)生創(chuàng)業(yè)壓力，提供足夠的資金。目前各中職院校和地方政府也在合作，針對免費生專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)新推出了一系列優(yōu)惠政策，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款等，都為美術(shù)類學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供了有利條件。

（四）市場調(diào)研的便利

由于農(nóng)村地區(qū)人口較少，相互之間較為熟悉。農(nóng)村美術(shù)學(xué)生進行市場調(diào)研時，有一定的便利。美術(shù)學(xué)生要全面考察本地市場需求，例如開美術(shù)補習(xí)班，創(chuàng)業(yè)學(xué)生就要根據(jù)不同年級學(xué)生的需要，組織開展美術(shù)類社會實踐活動培訓(xùn)班。同時學(xué)生在校期間，還應(yīng)積極參與社會合作項目，由此為農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)引進資金流動資源。美術(shù)專業(yè)學(xué)生可以通過開設(shè)美術(shù)創(chuàng)作課、成立工作室等多種方式，拓展自身的思路，同時美術(shù)教學(xué)也要注重優(yōu)質(zhì)客戶，不斷提高自己的社會能力，做到“有的放矢，箭無虛發(fā)”。

（五）專業(yè)知識的優(yōu)勢

農(nóng)村美術(shù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該盡最大努力減少投資的風(fēng)險。由于農(nóng)村地區(qū)花費較少，學(xué)生可以選擇能夠展示個人特點和專長的創(chuàng)業(yè)項目，利用好專業(yè)知識帶來的優(yōu)勢。此外，美術(shù)專業(yè)學(xué)生在進行第一次創(chuàng)業(yè)時，應(yīng)該盡量去尋找那些有市場需求的東西，或者一些潛在的需求。美術(shù)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該集中精力研究人們生活中的不便，思考是否可以通過某些服務(wù)或產(chǎn)品來解決這些問題。同時美術(shù)專業(yè)的學(xué)生也要考慮進行深入研究的可行性。另外了解了市場，就應(yīng)該有執(zhí)行力。美術(shù)學(xué)生應(yīng)該真正堅持“少說多做”，關(guān)鍵是要有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度和毅力，等到時機成熟后再創(chuàng)業(yè)。首先，由于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)門檻低，學(xué)生可以在不同的平臺上積累經(jīng)驗，努力提高自身的能力，逐步找到自己的業(yè)務(wù)方向。通過這些中職學(xué)生可以有更廣闊的視野，更全面的認(rèn)識，更深刻地認(rèn)識自身的專業(yè)能力。農(nóng)村美術(shù)專業(yè)學(xué)生要考慮到農(nóng)村低廉的商業(yè)用地租金，而且很多農(nóng)村學(xué)生家中都有自己的土地，這是農(nóng)村人的先天條件，有了這種無形的財產(chǎn)，可以有效進行自主創(chuàng)業(yè)。政府開設(shè)稅收減免政策，為農(nóng)村企業(yè)家提供稅收減免政策支持，比如三年的營業(yè)稅減免、所得稅減免等，而且在農(nóng)村繳納社會保險還可以享受一定的優(yōu)惠。并且學(xué)生可以免費參加有關(guān)部門組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。由于農(nóng)村個體經(jīng)營企業(yè)有很多勞動力，最重要的是勞動者的勞動力潛力大，競爭小。因為農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)的步伐才剛剛開始，與城市激烈的市場相比，農(nóng)村的壓力會小得多。農(nóng)村個體工商戶中存在著大量的閑散勞動力，學(xué)生選擇在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，可以有效利用這些閑置的勞動力。此外農(nóng)村勞動力價格相對較低，這在一定程度上降低了創(chuàng)業(yè)成本。

（六）農(nóng)村人力資源的優(yōu)勢

在落后的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民年收入極低，勞動力最廉價。農(nóng)村學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有很多優(yōu)勢，可以實現(xiàn)糧食、飼料資產(chǎn)的大量積累轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟，為美術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展注入活力。當(dāng)前發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)是農(nóng)民致富最現(xiàn)實、最實惠的途徑，也最容易被大眾接受。農(nóng)村創(chuàng)業(yè)門檻低，在資金、場地等方面要求低。有了現(xiàn)有的土地資源，為美術(shù)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了保障。而且農(nóng)村地區(qū)對技術(shù)要求較低，能夠提高學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)成功率。農(nóng)村美術(shù)專業(yè)的學(xué)生也可以參加政府補貼的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，不斷增強自身的專業(yè)能力與豐富自己的專業(yè)知識。市場優(yōu)勢和低競爭壓力對曾經(jīng)生活在農(nóng)村的人來說，農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的門檻會低很多。目前，我國農(nóng)村企業(yè)家隊伍還沒有完全發(fā)展起來，許多方面還處于空白狀態(tài)，具有很大的發(fā)展?jié)摿Γ瑸閺V大農(nóng)村美術(shù)專業(yè)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，提供了更廣闊的發(fā)展空間和前景。由此提高了農(nóng)村美術(shù)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)成功率，為美術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供了發(fā)展的空間。

當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，中職美術(shù)學(xué)生應(yīng)依托農(nóng)村“低成本、低投入”的形式，結(jié)合眾多的優(yōu)勢，開創(chuàng)自主創(chuàng)業(yè)的新路子。這要求美術(shù)專業(yè)學(xué)生加強自身的持續(xù)發(fā)展，做好市場調(diào)研，通過不斷地嘗試和創(chuàng)新，為自主創(chuàng)業(yè)成功奠定基礎(chǔ)，進而促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

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編輯 張 慧