你好！大高個(gè)兒！

王靜

這個(gè)世界的美好在于它的多元化和豐富性，山川、河流、日出、日落、植物、動(dòng)物……而與人類(lèi)共同生活在這個(gè)世界上的千千萬(wàn)萬(wàn)種生物讓人類(lèi)的存在不顯得那么孤單，尤其是動(dòng)物，他們是人類(lèi)的朋友。孩子們?cè)诖蜷_(kāi)認(rèn)知大門(mén)時(shí)，認(rèn)識(shí)不同的動(dòng)物成為必學(xué)內(nèi)容，從簡(jiǎn)單的“尾巴書(shū)”到動(dòng)物百科再到野生動(dòng)物園，都是孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)物的重要途徑。本期《幼兒畫(huà)報(bào)》的繪本故事《小長(zhǎng)頸鹿的日記》就帶著孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)動(dòng)物界里的大高個(gè)兒——長(zhǎng)頸鹿，讓我們和孩子一起跟小長(zhǎng)頸鹿打個(gè)招呼吧。

小長(zhǎng)頸鹿的日記從剛出生就開(kāi)始了，因?yàn)樗錾倪@一天太特殊了，長(zhǎng)頸鹿媽媽站著生寶寶，而長(zhǎng)頸鹿媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，小長(zhǎng)頸鹿出生的時(shí)候是從一米半高的地方掉下來(lái)的，小長(zhǎng)頸鹿能夠平安出生屬實(shí)不易。出生后的小長(zhǎng)頸鹿遺傳了爸爸媽媽的大高個(gè)兒和長(zhǎng)脖子，并且以每星期18厘米左右的速度長(zhǎng)高長(zhǎng)大。大長(zhǎng)腿也讓它擁有了快跑的能力，而這種能力在它出生10個(gè)小時(shí)后就已經(jīng)完全擁有啦。不過(guò)大長(zhǎng)腿也給小長(zhǎng)頸鹿帶來(lái)了煩惱，因?yàn)橥忍L(zhǎng)，小長(zhǎng)頸鹿喝起水來(lái)很辛苦，它盡力彎曲前腿，俯下脖子才能夠觸到水面。

小長(zhǎng)頸鹿出生的第二天遇到了它生命中的第一個(gè)朋友——小象。它們相識(shí)的過(guò)程讓人忍俊不禁，一個(gè)美麗的誤會(huì)讓兩個(gè)小家伙從此形影不離，一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)，也讓小長(zhǎng)頸鹿的日記變得更加生動(dòng)有趣?！坝幸环N動(dòng)物，它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的……”課堂上老師如此發(fā)問(wèn)，小長(zhǎng)頸鹿和小象會(huì)怎么回答呢？小朋友們又會(huì)怎么回答呢？加入“小象”是《小長(zhǎng)頸鹿的日記》在內(nèi)容設(shè)計(jì)上的精妙之處，長(zhǎng)頸鹿和大象同為生長(zhǎng)在非洲大陸上的重要?jiǎng)游铮汛笙笠氲介L(zhǎng)頸鹿的日記中，編織出一個(gè)個(gè)擬人化的成長(zhǎng)故事，在對(duì)比中，孩子們可以同時(shí)認(rèn)識(shí)兩種動(dòng)物。

另外，作為科普類(lèi)繪本，《小長(zhǎng)頸鹿的日記》還科普了一些關(guān)于長(zhǎng)頸鹿的“冷知識(shí)”——長(zhǎng)頸鹿都是高血壓，是口技大師，是隱藏大師，是舞蹈家等等。

閱讀本期繪本時(shí)，針對(duì)不同年齡階段的孩子可以有不同的閱讀重點(diǎn)。年齡較小、第一次接觸長(zhǎng)頸鹿這種動(dòng)物的小朋友，我們可以把閱讀重點(diǎn)放在了解長(zhǎng)頸鹿這種動(dòng)物的基本特點(diǎn)上，例如長(zhǎng)頸鹿的顏色、斑紋、高高的個(gè)子、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、黑黑的舌頭、皮膚很硬等;在建立基本的印象之后，可以在閱讀時(shí)進(jìn)一步把閱讀重點(diǎn)放在長(zhǎng)頸鹿的習(xí)性上，例如膽子小、跑得快、吃樹(shù)葉、耐渴等;對(duì)于較大的孩子，在閱讀時(shí)可以引導(dǎo)孩子將長(zhǎng)頸鹿與已經(jīng)認(rèn)識(shí)的其他動(dòng)物作比較，例如和繪本中的大象進(jìn)行比較，橫向?qū)Ρ瓤梢约由顚?duì)兩種不同動(dòng)物的認(rèn)知。

《小長(zhǎng)頸鹿的日記》是“我的日記”系列繪本之一，單行本中的內(nèi)容更加豐富。此系列繪本均以動(dòng)物日記的方式“自述”該類(lèi)動(dòng)物的特點(diǎn)，生動(dòng)有趣，易于幼童理解學(xué)習(xí)，是非常好的親子共讀的科普類(lèi)繪本，建議爸爸媽媽們可以多選擇這類(lèi)繪本來(lái)幫助小朋友們認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物。