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      2021世界大學生運動會推動成都市體育產業(yè)發(fā)展的前瞻性研究

      2020-01-06 23:30:29
      體育世界(學術版) 2020年1期
      關鍵詞:專業(yè)人才運動會成都市

      楊 鷹

      (成都理工大學 體育學院,四川成都 610059)

      隨著國內體育產業(yè)的不斷發(fā)展,人們也開始把注意力放在了健身上,國家政府對于體育產業(yè)的關注度也逐漸提升。2021世界大學生運動會的展開對體育產業(yè)來說有著很大的影響,能在一定程度上促進體育產業(yè)的發(fā)展,加強人民群眾的健身意識。2021世界大學生運動會的開展無疑能為國內的體育產業(yè)增添光彩,也能一次國內實現(xiàn)產業(yè)化結構優(yōu)化和調整的機會。2021世界大學生運動會的開展也為未來成都體育產業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎。

      1 2021世界大學生運動會對體育產業(yè)產生的影響

      1.1 投資和消費的擴大

      隨著體育產業(yè)的不斷發(fā)展,體育產業(yè)產生的影響也逐漸加大,很多省份都開始關注大學生運動會的展開和進度,這進一步推進了體育事業(yè)的發(fā)展。同時,因為國家政府的關注度逐漸提升,越來越多的人開始加入到體育產業(yè)之中,這在無形中促進了體育產業(yè)的壯大,也由于體育產業(yè)的發(fā)展,越來越多的為體育產業(yè)服務的產業(yè)也得到了滋潤,對于國內經濟的發(fā)展起到一定的促進作用。

      1.2 積累舉辦大學生運動會的經驗

      無論什么產業(yè),在發(fā)展的過程中都要積累大量的經驗,世界大學生運動會的舉辦能促進體育產業(yè)積累一定的實踐經驗,也能減少以后在發(fā)展的道路中少走彎路。我國成功進行2021世界大學生運動會的舉辦,對國內的經濟發(fā)展也是有利的,對于成都的發(fā)展也能起到一定的促進作用。體育產業(yè)積累的經驗,可以促進體育產業(yè)的快速發(fā)展,加強體育產業(yè)的專業(yè)化和科學化。2021世界大學生運動會的舉辦不僅可以獲得體育產業(yè)的發(fā)展經驗,也能為成都當地的經濟發(fā)展帶來動力,促進成都當地經濟的發(fā)展。

      1.3 國家政府會提供相關的政策支持

      成都2021世界大學生運動會的舉辦會迎來國家和政府的大力支持,對體育產業(yè)的發(fā)展來說是極有利的。國家政府政策的頒布能提供體育產業(yè)政策上的指導和幫助,對體育產業(yè)的發(fā)展起到一定的推動作用,在這樣的環(huán)境下,體育產業(yè)不僅可以吸納更多的人才,也能加大資源的投入,為成都體育產業(yè)的發(fā)展提供正確的指導方向,實現(xiàn)體育產業(yè)的健康,可持續(xù)的發(fā)展。

      2 成都市體育產業(yè)發(fā)展對策

      2.1 提高體育產業(yè)附帶的服務水平

      成都市應該引入更多的體育產業(yè)的專業(yè)人才服務于體育產業(yè)。目前隨著國內大學生運動會的逐漸展開,相關的管理者和專業(yè)人才還處在相對緊缺的狀態(tài),所以要加強專業(yè)人才的引進,這可以大大提高大學生運動會的效率,保護大學生不受到傷害,同時也能加強全民健身的意識。引進專業(yè)人才是需要資金投入的,所以國家政府應該進行相關的資金援助,幫助大學生運動會的舉辦。

      2.2 對服務的專業(yè)人員進行定期的培訓。不要小看培訓的作用,在培訓中可以彌補專業(yè)人員在實踐中的不足,在不斷的實踐中了解不足,完善自身。日常和定期的培訓能加大抓也人員的專業(yè)素養(yǎng),也能推動體育產業(yè)的發(fā)展。在培訓時,應該設置培訓的目標,針對不同的人員展開個性化的培訓,保證專業(yè)人員能得到真正的知識和技能。

      3 運動會舉辦要進行經驗積累

      想要擴大成都市體育產業(yè)的發(fā)展就要學會在不斷的積累中成長,在2021世界大學生運動會來臨之前,體育產業(yè)應該對自己所辦的每一場運動會進行經驗的積累,在活動結束之后及時進行總結,把不足記下,在下一次活動中做的更好。針對大學生運動會的舉辦,應該要成立一個管理部門,不能再賽事開始之前才著手準備。只有長期的管理才能促進成都市體育產業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展,同時成立的部門也會在不斷的活動中積累經驗,形成更加專業(yè)的團隊。目前成都市應該在2021世界大學生運動會來臨之前多舉辦運動會,不斷擴大運動會的規(guī)模積累寶貴的經驗,為未來做好準備。在經驗積累的同時還要學會調查和學習,不斷總結自身的不足,也要學會借鑒別人寶貴的經驗。在發(fā)現(xiàn)問題之后,要展開針對性的學習和研究。

      4 加強體育產業(yè)基礎設施的建設

      大學生運動會舉辦的相關部門應該加強對運動基礎設施的建設,保證學生能有鍛煉和運動的設備和場所。國家政府也應該重視大學生運動會的舉辦,投入充足的資源保證運動會的正常舉辦。對基礎設施要定期進行檢查,防止設備出現(xiàn)質量上的問題,并且還要進行定期的維護,防止學生因此受傷。學生在使用設備的時候會對設備造成磨損,定期的檢查是必要的。此外,國家政府也應該加強自身的職能引導,不斷完善成都市的體育產業(yè)的監(jiān)管體系,建設一個嚴格監(jiān)管的體育產業(yè)發(fā)展體系。

      5 體育產業(yè)發(fā)展需要和文化旅游產業(yè)相互結合

      大學生運動的舉辦成功在一定程度上能促進體育產業(yè)和旅游文化產業(yè)相互融合,從而帶動成都市經濟的發(fā)展。目前國內存在很多資源過度浪費和過度開發(fā)的問題,產業(yè)規(guī)模的不斷擴大,在一定程度上加重了負面影響,這制約了文化旅游產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。若是體育產業(yè)一旦得到發(fā)展,后期難免會遇上瓶頸,體育產業(yè)和文化產業(yè)相互結合能完美解決二者之間的問題,促進體育產業(yè)和文化產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

      體育產業(yè)和文化旅游產業(yè)的相互結合,能從根本上解決二者在傳統(tǒng)發(fā)展模式下碰到的問題。體育設施設備在文化旅游產業(yè)中出現(xiàn)會逐漸成為現(xiàn)代化發(fā)展的熱點,文化旅游產業(yè)和體育產業(yè)相結合,很多的人就會更多的機會享受更加優(yōu)質的體育資源,這對于全民素質的提高有很大的好處。

      6 大學生運動會的舉辦能促進體育產業(yè)的大力發(fā)展

      6.1 促進體育人才的培養(yǎng)

      隨著社會經濟的發(fā)展,我國體育事業(yè)也在加速發(fā)展,2021世界大學生運動會的舉辦會提高體育產業(yè)的知名度,國家政府也會加強對體育產業(yè)的關注,這就需要更多的專業(yè)人才,在未來的體育產業(yè)需要對專業(yè)人才的培養(yǎng)模式加以調整和完善。從2008年開始國家教育部就已經提出要培養(yǎng)適合社會教育發(fā)展的人才,針對社會的需要來培養(yǎng)人才,并將人才分為幾種類型,這種劃分對于學校教育來說提供了一種參考。2021世界大學生運動會的舉辦會督促學校培養(yǎng)更多的體育專業(yè)人才,成都市政府也會加強對體育產業(yè)的建設,對于體育產業(yè)的發(fā)展可謂前途光明。體育專業(yè)人才更多地是服務于大學生,這就會按照需要培訓人才,同時也會激勵更多的大學生加入到體育運動之中,但是由于學校和社會的問題,學校進行體育人才的培養(yǎng)任然會存在很多的阻礙,比如學校教學模式過于傳統(tǒng)話,課程設立的不合理,政府相關政策也激勵不到位等等,這些問題都是目前高校需要面臨和解決的。

      6.2 體育人才培養(yǎng)政策改革

      進一步加強高校體育人才培養(yǎng)的政策和措施。在現(xiàn)階段我國對于高校體育教育的政策在不斷的完善中,雖然在改革的過程中還存在很多的問題,但是目標是不變的。高校人才培養(yǎng)的主要問題還是在于人才培養(yǎng)模式過于傳統(tǒng),難以有專業(yè)人才的誕生。要知道體育人才在體育產業(yè)中的重要性,正是因為有體育人才的存在,體育產業(yè)才能得以發(fā)展。然而在很多的高校之中很多的體育人才培養(yǎng)存在規(guī)劃和模式上的問題,對人才的培訓只是生產線式的培養(yǎng),并不能激發(fā)學生在體育空間上的發(fā)展和刺激。因此要想加強高校杜宇體育模式的改變,就要制定相關的目標,頒布相關的政策作為參考,突出體育人才培養(yǎng)在體育產業(yè)中的地位,讓體育人才培養(yǎng)貼近大學生和全民的需要,制定出更多符合實際的教學模式,以此來適應體育產業(yè)的發(fā)展。高校也要鼓勵學生積極參與到體育教學的考核之中,培養(yǎng)更多的綜合性人才,促進社會經濟的和諧發(fā)展。

      6.3 體育教學課程要多元化

      就目前國內體育教學的課程來看,還是過于傳統(tǒng),很多學生都是通過固定考核來完成體育專業(yè)的學習,這樣的考核顯得過于死板沒有生命力,對于人才的培養(yǎng)是極其不利的,學生變成了只是為了完成任務而學習,這樣的培訓顯然是沒有意義的。高校應該采取更加新穎的模式,對課程進行適當合理的調整,促進體育專業(yè)的科學學習。在高校中應該對體育教學課程進行創(chuàng)新性的考核,采用更加靈活的手段,教學模式也應該從學生的角度出發(fā),建設更加合適的課堂教學模式,同時也要注意學生在課堂中參與的情況,保證課堂的積極性,調動學生的運動細胞,培養(yǎng)學生對于體育的興趣,讓學生能認識到人才的重要性,學習的重要性,也要明白體育運動不僅僅是對身體的鍛煉,將來也會成為一項重要的技能。

      7 結束語

      綜上所述,2021世界大學生運動會對成都市體育產業(yè)的影響是深遠的,不僅能促進體育產業(yè)的發(fā)展,還能帶動與體育產業(yè)有關的副業(yè),促進成都市經濟的發(fā)展,也能推進體育產業(yè)和文化旅游產業(yè)之間的相互結合。成都市通過自己的努力,讓2021世界大學生運動會在成都市舉辦對于成都來說不僅是一次機遇,也是一次挑戰(zhàn)。通過文獻了解到,在2021年世大運契機下,作為內陸城市的成都市的體育產業(yè)和其他產業(yè)聚集發(fā)展是不可避免的。但是體育產業(yè)自身的發(fā)展還存在許多的問題:場地設施建設不足,不能容納目標人群的需要,以及運動項目的需要;培訓教育資源不足,以及培訓教育資源的分配不均;體育項目的推廣程度不夠,群眾對體育運動涉及較淺;有體育資源地的配套設施開發(fā)不足,不能滿足游客的交通,住宿,飲食,醫(yī)療等需要。因此在研究成都市體育產業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略時,首先得正確分析成都市體育項目開展的情況,及成都市體育運動及相關配套設施的發(fā)展情況,師資及項目推廣情況,及其他生活保障服務的完善情況等,以此來彌補成都市體育產業(yè)的不足,從而推進體育產業(yè)的發(fā)展,保證2021世界大學生運動的成功舉辦。

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