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    字謎中的漢字魅力研究

    2020-01-05 00:48:03彭月琳
    人物畫報 2020年4期
    關鍵詞:漢字結(jié)構字謎

    彭月琳

    摘 要:漢字是世界上最古老的文字之一,它鑒證了中華民族的發(fā)展,是中華文化的載體,也是中華人民生活中不可或缺的一部分。而字謎則是一種謎底為漢字的文字游戲,是漢字特有的文化現(xiàn)象。漢字特有的筆畫、偏旁、部件及其構形規(guī)律使為字謎的創(chuàng)造提供了廣闊的想象空間,而豐富的字謎也為解讀和傳播漢字提供了新的思路。

    關鍵詞:字謎;析字謎法;漢字結(jié)構;漢字諧音

    一、字謎概述

    字謎有廣義和狹義之分,廣義的字謎是指所有的文字詞語謎。狹義的字謎是謎底為單個漢字的字謎。字謎通常由三個部分組成,分別是謎面、謎目和謎底。謎面是字謎的主體,為猜謎者提供線索和暗示。謎目隸屬于謎面,對謎底范圍和數(shù)量起某種限定作用。謎底就是猜謎者猜測的答案了。例如:打斷念頭猜一字心。這里的“打斷念頭”就是謎面,“猜一字”是謎目,而“心”就是謎底。

    二、字謎的起源和發(fā)展

    我國字謎濫觴于春秋,發(fā)展至今已有1500多年的歷史了。南北朝的鮑照首創(chuàng)字謎,并以《字謎三首》為題作詩,這是中華謎史上首次以“謎”字定名,從此“謎語”一詞開始使用。如《鮑照集》中的“井”字謎,“二形一體。四支八頭。四八一八。飛泉仰流?!边@首詩的謎底就是“井”前三句都是對“井”字的構型進行描寫,最后一句是對“井”的所指進行描寫,即水從井里打上來。《字謎》詩的出現(xiàn)完善了字謎的形式,即具有歌謠句式的謎面,通過隱喻和暗示,讓人們思考后猜出謎底。

    魏晉南北朝時期的文人在政治的高壓下,往往把自己的想法很隱晦的藏在字謎之中,他們談玄的風氣也從客觀上促進了字謎的成熟。例如《世說新語·簡傲》中就記載了三國時期的名士呂安一日拜訪自己的好友嵇康,恰逢嵇康外出,嵇康的哥哥稽喜出門迎客。呂安見到嵇康不在是嵇喜出門接他,不肯進門,寫了一個“鳳”字走了?;彩窒矚g。殊不知呂安的“鳳”字,隱著一個字謎,真正的意思是“凡鳥”。呂安暗諷稽喜是凡鳥,不屑于其相交。

    隋唐之前字謎只活躍在名士的詩里,隋唐時期開始進入小說話本之中。在李公佐的《謝小娥傳》就有兩則字謎“殺我者,車中猴,門東草?!焙汀皻⑽艺?,禾中走,一日夫。”“車”的中間就是“申”字,申又屬猴?!伴T”“東”“草”乃“蘭”(蘭)字第一句話的謎底就是“申蘭”。“禾中走”即穿田而過亦是一個“申”字,“夫”上增一畫,下有日,即“春”。第二句話的謎底是“申春”。在牛僧孺的《玄怪錄》中也有用到字謎。這些傳奇、小說把字謎引入到了市民階級的視野當中,也讓更多的人感受到了漢字的魅力。

    到了元朝,社會階級制度按照民族和職業(yè)把人分為了四等十級。漢人知識分子的社會地位地位低下不受重用,讀書人大量流落民間,因此制作字謎和猜字謎的活動把稍有知識者和完全不認識字的人區(qū)分開來,讓這些失意的文人聊以慰藉,進一步推動了字謎的創(chuàng)造和流行。

    三、字謎中的漢字魅力

    (一)漢字結(jié)構之美

    以利用漢字由筆劃或部首交錯而成的結(jié)構特征制字謎的析字謎法為例體會字謎中的漢字結(jié)構之美。組合析字法由謎面字或者謎面字的偏旁、部首、筆畫組合成一個或幾個漢字,組合而成的漢字即是謎底的析字方法。如《宋書符瑞志上》記載的關于漢高祖劉邦是真命天子的讖語“寶文出,劉季握。卯金刀,在軫北,字禾子,天下服?!薄昂套印睘椤凹尽眲钭旨?。還有東漢末年,流傳于民間的歌謠“千里草,何青青,十日卜,不得生”“千里草”為董,“十日卜”為卓。拆解析字法由謎面字之間的偏旁、部首、筆畫拆解分離后所成的字,該字即為謎底的析字方法。如上文中的“車(車)中猴”和“打斷念頭”。離合析字法是對謎面的漢字先進行拆解和損減,用拆散的構字部件相互組合或者再與其他謎面字組合成新字,這一拆、減、組的過程,實質(zhì)上也就是組合析字法和拆解析字法相結(jié)合的一種析字方法。如“挖西邊,補東邊?!卑凑兆笪饔覗|的規(guī)則,挖的西邊(右)是“扌”補的東邊(右)是“卜”合起來就是“撲”字。

    漢字是一套以筆畫為構形材料,以偏旁為構字部件,按一定規(guī)則多層級組合起來的裝置。漢字的筆畫相互制約構成了一個封閉的方框結(jié)構。在這個大小基本相等的方框結(jié)構中筆畫的組合顯得尤為重要。字謎作為一種文字游戲,以一種新的角度對漢字進行了拆分,充分考慮了漢字的構型特征。從娛樂性的角度展現(xiàn)了漢字的構型魅力。

    (二)漢字諧音之趣

    有些字謎中把漢字修辭和諧音連用,字謎中既用了減筆、拆字等漢字修辭又用了諧音提示的修辭現(xiàn)象。如“明日要去聽音樂”中的“明日要去”運用了拆解析字法和諧音提示,“明”字去“日”便是“月”,而“月”又與“樂”同音?!爸羰掠窒喾辍庇玫氖墙M合析字法和諧音提示,“十”“月”“又”三字相逢做成一個新字“肢”,而“肢”與“知”同音。“寒梅半放自吟誦”用的是離合析字法和諧音提示,“寒”“梅”各去掉一半還剩下“宀”和“木”和在一起就是一個“宋”字,而“宋”與“誦”同音。同理“啟動之后傳佳音”,就是“啟”“動”的后半部分“口”和“力”組成新字“加”和“佳”同音。這類諧音字謎的漢字修辭法和諧音暗示是分開的,沒有諧音漢字謎也可以成立。例如“十月又相逢”就可以單獨成為一個字謎。但諧音的加入可以從另一個角度鎖定謎底,提示猜謎者增強謎面的藝術性,也可以使謎底變得更精確。例如“啟動之后傳佳音”這個謎語如果縮減成“啟動之后”不僅沒了原字謎的藝術性,謎底也不只有一個,“加”和“另”都可以是謎底。

    諧音字謎可以加深我們對同音字的敏感程度,從另一個角度看同音字。

    四、結(jié)語

    漢字是具有表意功能的符號文字,形、音、義密切相關,漢字的方塊結(jié)構富于聯(lián)想,能啟發(fā)人的想象和創(chuàng)造。而謎作為漢字俗文化的一種方式,從另一種角度帶我們領略了漢字結(jié)構的多變和漢字字音的復雜,讓更多人體會到了漢字的魅力也體現(xiàn)了中華民族特有的聰明才智。

    參考文獻:

    [1]馬慶株.字謎的語言文字學的分析[J].邏輯與語言學習,1989(03):42-43.

    [2]周春林.析字謎法及其類型[J].云南師范大學學報(哲學社會科學版),2006(05):82-85.

    [3]王婷.漢語字謎與文化[D].西安外國語大學,2017.

    [4]曹石珠.字謎中的漢字修辭與諧音連用[J].湘南學院學報,2012,33(01):64-66.

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