在人事工作中思想政治工作的作用很重要。人和企業(yè)之間的共同發(fā)展是政治思想工作和人力資源工作的共同目標(biāo)。把思想政治工作放在首位,將文化自信的理念融入其中,從而使人事管理的開(kāi)展更具時(shí)效性,為企業(yè)的改革和發(fā)展帶來(lái)更大的動(dòng)力。充分發(fā)揮出思想政治工作的教育引導(dǎo)作用,為人事管理工作提供助益。
一、新文化傳統(tǒng)的文化自信
二十世紀(jì)以來(lái),一方面,強(qiáng)調(diào)從古是對(duì)現(xiàn)代的質(zhì)疑、批判。另一方面,以魯迅先生為代表的新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者們一直不斷地探索,不斷努力,尋找新舊文化的契合點(diǎn),找尋可以汲取的文化成果,重建文化自信,繼續(xù)前行。[1]
從魯迅先生的觀點(diǎn)出發(fā),新舊文化運(yùn)動(dòng)不是割裂對(duì)立的,是取其精華,棄其糟粕,不是簡(jiǎn)單的拋棄和排斥。文化自信就是在已有的成果和成績(jī)上,才有了創(chuàng)建、創(chuàng)意的基礎(chǔ)。[1]
十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央要求全黨要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信與文化自信。在這幾個(gè)“自信”中,文化自信是更基本、更深沉、更厚重和更持久的力量。因它深植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中。如何傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),提升中華民族的文化自信?是近年來(lái)黨和國(guó)家在思想文化建設(shè)領(lǐng)域關(guān)注的重點(diǎn)。
思想政治教育肩負(fù)著傳承與弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任與使命,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要教育途徑。
二、讓文化自信融入思想政治教育工作
文化自信的形成是思想斗爭(zhēng)的過(guò)程,不同的意識(shí)形態(tài)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、文化觀念在人的思想層面間進(jìn)行著持續(xù)的矛盾沖突,在人原有價(jià)值觀的判斷與衡量下,不斷地融入積極性質(zhì)和消極性質(zhì)的思想元素,最終形成新的思想形態(tài)和價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)。[2]
信息時(shí)代的到來(lái),為思想政治工作的發(fā)展提供了新的平臺(tái),也為創(chuàng)新思想政治工作的方式提供了機(jī)會(huì)。將互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放、融合、分享、創(chuàng)新的思維方式運(yùn)用到思想政治教育工作中,以實(shí)現(xiàn)教育方式的不斷創(chuàng)新。思政工作者可以通過(guò)新媒體積極傳播有意義的文章和視頻,將優(yōu)秀文化和思想教育通過(guò)新媒體平臺(tái)融合開(kāi)展,這樣可以使思想政治教育活動(dòng)更深入、更豐富、更易于接受。[3]
思想政治教育必須通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)豐富其教育形式,這將更好地激發(fā)個(gè)人的自我教育、自我提升的積極性。以社會(huì)實(shí)踐為契機(jī),增強(qiáng)思想政治教育的效果。讓每個(gè)人從實(shí)踐活動(dòng)中深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的成就,從實(shí)踐中感受文化自信的底蘊(yùn)。[3]
文化自信離不開(kāi)今天的創(chuàng)新發(fā)展。我們的身邊,陜西的文化資源就很豐富,古文物遺址、宗教祭祀、古籍文獻(xiàn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和延安的紅色文化傳統(tǒng),都是我們重要的精神財(cái)富。這些文化資源不僅灌溉著中華文明,也滋潤(rùn)著世界文明,陜西的文化優(yōu)勢(shì)不僅傲然于中華文化之巔,也卓立于世界文化之林。
思想政治教育要把傳承和發(fā)展這些文化,作為增強(qiáng)文化自信的重要舉措。懷著對(duì)歷史的尊重,用繼承的心態(tài)去發(fā)揚(yáng)這些文化,這將是對(duì)堅(jiān)定文化自信最好的詮釋。[3]
三、做好思想教育工作,助力人力資源管理
隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人力資源管理的方式和理念,逐漸朝著更加科學(xué)化和現(xiàn)代化的方向演變。思想教育與人力資源管理工作的基本內(nèi)涵都是以人為本,在此理念的深度融合下,人力資源管理和思想教育的行動(dòng)原則也要以人為本。([4]源自[6])從這一點(diǎn)上來(lái)看,在人力資源管理工作中開(kāi)展思想教育工作具有重要的意義。
首先要轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí),提高對(duì)政治思想教育與人力資源管理融合的重視度。目前的思想教育仍在采用傳統(tǒng)的工作方式,工作狀態(tài)流于形式化,缺乏合理性,教育理念無(wú)法得到實(shí)質(zhì)性發(fā)展,對(duì)人力資源工作起不到助益。[6]
人是人力資源管理與政工思想教育的融合點(diǎn),用政治思想教育來(lái)促進(jìn)人力資源管理,是一種趨勢(shì)。所以人力資源部門(mén)要實(shí)時(shí)了解員工的政治思想水平,引導(dǎo)員工樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)員工形成正確的職業(yè)發(fā)展觀。制定好激勵(lì)機(jī)制。用文化自信的理念,增強(qiáng)員工的主人翁意識(shí),實(shí)現(xiàn)人力資源管理的多樣化。提高員工的主觀能動(dòng)性,從而促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
在想做好思想政治工作的同時(shí),人力資源部門(mén)也要關(guān)心員工的生活和工作,讓員工感受到企業(yè)的關(guān)愛(ài),使員工更好地理解人力資源管理方面的相關(guān)步驟和政策,接受在人力方面的調(diào)動(dòng)安排。增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的信任感和歸屬感,激勵(lì)員工更加努力地工作。
人力資源部門(mén)可以利用新媒體增加思想教育的渠道,做到思想教育與新時(shí)代倡導(dǎo)的主流社會(huì)思想相一致。設(shè)立公眾號(hào),建立微信群,將一些與思想教育相關(guān)的內(nèi)容上傳轉(zhuǎn)發(fā),通過(guò)短視頻、圖片等大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,讓思想政治教育內(nèi)容更容易接受,更好地推動(dòng)人力資源管理工作的開(kāi)展。([5]源自[6])
我們理應(yīng)從魯迅的豐富思想中獲得有益的啟示,從魯迅那一代出發(fā),從現(xiàn)代文化出發(fā),系統(tǒng)地、縝密地、持續(xù)地‘研究中國(guó)人和中國(guó)文化,以廣闊的文化視野,從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)西方,但不是簡(jiǎn)單盲從,注重當(dāng)下的文化基礎(chǔ)。依托陜西傳統(tǒng)文化的深厚積淀,秉持自覺(jué)、自信、自省的態(tài)度,全面客觀地審視現(xiàn)有的文化資源,推動(dòng)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。創(chuàng)作出有陜西特色、中國(guó)精神、世界視覺(jué)表達(dá)的文藝作品。弘揚(yáng)好西北文藝工作團(tuán)的傳統(tǒng)革命精神,不斷豐富中國(guó)革命、建設(shè)時(shí)期形成的紅色文化內(nèi)涵。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的今天,這既是歷史的責(zé)任,也是時(shí)代的重托,更是文化的擔(dān)當(dāng)。[1] 堅(jiān)定文化自信,立足以人為本,做好政治思想工作,做好人力資源管理工作。
參考文獻(xiàn)
[1]李繼凱. 文化自信與文化磨合(講稿). 陜西省歌舞劇院機(jī)關(guān)黨支部主題黨日活動(dòng)中的講話(huà), 2017年8月27日.
[2]文化自信融入大學(xué)生思想政治教育途徑研究 https://max.book118.com/html/2018/0910/5201320200001313.shtm.
[3]文化自信融入高校思想政治教育的路徑探析https://www.xzbu.com/1/view-15159181.htm .
[4]洪春林.企業(yè)政工工作在人力資源管理中的應(yīng)用[J].城市建設(shè)理論研究(電子版),2015(15):801-803.
[5]于世平.淺析如何充分發(fā)揮政工工作的職能作用 [J].科技資訊,2017(26):227.
[6]政工思想教育與人力資源管理的融合 出處不詳.
作者簡(jiǎn)介:劉萍(1968年12月)女,漢族,河北省束鹿縣,當(dāng)前職務(wù):人力資源部副主管,當(dāng)前職稱(chēng):助理館員,學(xué)歷:本科,研究方向:英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)