◆季海燕 安徽省蕪湖市無為市無城幼兒園
幼兒的年齡越小,越需要充足的睡眠,才能有足夠的精力去更快更好地適應(yīng)新環(huán)境,那么我們應(yīng)怎樣幫助小班幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,快速適應(yīng)幼兒園生活呢?我們做了如下嘗試:
睡前活動對調(diào)節(jié)幼兒情緒、促進(jìn)胃腸蠕動起到非常重要的作用,因此我們非常重視幼兒的睡前護(hù)理和指導(dǎo)。
1.營造溫馨的午睡環(huán)境。根據(jù)天氣開關(guān)窗戶,拉好窗簾,避免強(qiáng)光照射,調(diào)節(jié)好室溫,讓幼兒在柔和的環(huán)境下睡得又香又甜。
2.睡前活動。通常我們的睡前活動有散步、講故事等。為了幼兒能動靜結(jié)合,情緒穩(wěn)定,我們還在睡前開展了三分鐘的暢所欲言時間,在活動室外允許幼兒進(jìn)教室前有三分鐘的“悄悄話”時間,消除幼兒的緊張情緒,學(xué)會安靜地進(jìn)入寢室。
3.睡前安全檢查。將幼兒入園時隨身攜帶的皮筋、發(fā)卡、項鏈、手環(huán)等取下來集中放置,避免睡中環(huán)節(jié)發(fā)生意外。
4.指導(dǎo)或幫助幼兒學(xué)習(xí)脫鞋子、衣褲的正確方法,并將鞋子、衣褲擺放整齊,放置在固定的地方。
5.正確睡姿的引導(dǎo)。在幼兒園里,幼兒午睡的睡姿可謂千姿百態(tài),形態(tài)各異。有弓著身體趴著睡、蒙頭睡、抱著毛絨玩具睡等多種不良睡姿。從衛(wèi)生學(xué)角度看,睡眠姿勢對人體睡眠質(zhì)量有很大的影響。因此,我們必須引導(dǎo)幼兒右側(cè)臥或仰睡的正確姿勢。
為了保證幼兒良好的睡眠質(zhì)量,睡中環(huán)節(jié)的護(hù)理與指導(dǎo)也很重要。我們注重幼兒之間的個體差異,有針對性地提出相應(yīng)的要求,逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
1.堅持每天提醒幼兒右側(cè)臥或仰臥躺下,幫助幼兒調(diào)整不正確睡姿。
2.安撫快速入睡。對入睡困難或有戀物習(xí)慣的幼兒,要耐心安撫或個別陪睡,讓幼兒平靜入睡;對精力旺盛的幼兒可用輕柔的語氣提出睡眠要求,或用動作表情暗示,讓幼兒盡量入睡;對睡夢驚醒的幼兒要輕緩撫摸、柔聲安撫,幫助其恢復(fù)平靜繼續(xù)入睡。
3.做好午睡觀察記錄,采取相應(yīng)的措施。比如對喜歡或容易尿床的幼兒,應(yīng)有意識地加以觀察引導(dǎo),耐心地督促或定時叫醒幼兒起床如廁,及時和家長溝通,通過家園共育慢慢地幫助幼兒改掉尿床的習(xí)慣,提高睡眠質(zhì)量。
小班幼兒自理能力差,在家穿脫衣服幾乎全是家長包辦代替。能利用好起床時間對幼兒進(jìn)行技能培養(yǎng)是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。首先我們利用多種形式幫助幼兒掌握生活技能;其次利用常規(guī)活動教會幼兒折疊衣褲、襪子以及穿脫衣服、鞋子等生活技能;最后再組織幼兒開展自理能力競賽活動,既培養(yǎng)幼兒的自理能力,又增強(qiáng)幼兒的自信心。
1.幼兒午睡期間,午睡值班人員堅持每15分鐘檢查一次,觀察幼兒的睡眠情況;不能在寢室打瞌睡、串崗、聊天,要保持一個安靜的午睡環(huán)境。
2.不斷觀察和巡視。幼兒午睡時,教師要善于觀察、不斷巡視,幼兒身體若有不適常會反映在睡眠上。比如幼兒午睡后哼哼唧唧,精神不佳,呼吸急促,兩腮潮紅,預(yù)示著幼兒可能生病了。教師在觀察巡視中能及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,杜絕意外事故發(fā)生。
3.落實交接制度。午睡值班人員應(yīng)向下午代班教師做好交接班工作,明確說明幼兒的情況和應(yīng)特別需要關(guān)注的地方,如睡眠異常、身體狀況、情緒狀況等,便于離園時及時向家長反饋幼兒的午睡情況。
幼兒良好睡眠習(xí)慣的養(yǎng)成有賴于家園長期的攜手配合,不是一朝一夕所成。
1.利用幼兒入、離園時間,和家長主動交流、增進(jìn)彼此互信。
2.定期召開家長會,繪制幼兒一日生活情況圖,講解午睡的重要性。
3.和家長共同達(dá)成在家午睡習(xí)慣養(yǎng)成的方法。(1)堅持午睡;(2)正確入睡;(3)時間合理。
千百個孩子,就有千百種午睡習(xí)慣,良好午睡習(xí)慣的養(yǎng)成需堅持不懈的努力,我們堅信,只要我們付出愛心、耐心,就一定能幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。