機(jī)器人終結(jié)我的黑板報(bào)噩夢(mèng)

每逢開學(xué)，我必定會(huì)被安排到教室后方的小黑板前，左手捧著兩盒粉筆，一盒是白色，一盒是彩色，然后抬起右臂，伸出纖纖玉指，拈起一支無欲無求的粉筆，以普度眾生之態(tài)，面如慈母般地寫下“新學(xué)期新收獲”之類的花式字體。

誰能理解一個(gè)高危作業(yè)的宣傳委員的心酸呢？

空氣中漂浮著令人室息的粉塵，它們鉆進(jìn)我的鼻孔里，讓我忍不住地打噴嚏（和摳鼻屎）;它們沾到我為新學(xué)期精心挑選的小裙子上，怎么拍都拍不掉（大腿倒是被拍粗了一圈）;它們落到我剛洗凈的頭發(fā)上，讓我瞬間變成天山童姥（以及被后排同學(xué)嘲笑有頭皮屑）……我開啟賢者模式，默默忍耐著。我想我能戰(zhàn)勝畫黑板報(bào)帶來的一切不適，誰知，剛放下手中的粉筆，路過的同學(xué)立馬吐出四個(gè)輕描淡寫的字：畫得好丑！

而我只想雙手合十默念一句：滾。

所以，你明白了。這塊原本平淡無奇的黑板，一度是我黑黑的噩夢(mèng)。

除了詛咒路人甲乙丙丁，我還想打電話請(qǐng)卡羅，拉蒂帶著智能繪畫機(jī)器人scribit來救我。畢竟，只需兩根釘子和一個(gè)電源插頭，scribit便能在任何垂直表面上移動(dòng)，同時(shí)繪制出圖形和文字，輕輕松松拯救我等黑板報(bào)創(chuàng)作者。

也建議學(xué)校幫老師們配一臺(tái)吧。scribit可以幫助老師們寫板書，世界地圖、人體骨骼、空間幾何，都能通過它繪制到黑板上。作為貧窮的小編，就姑且只能在此恭祝老師們節(jié)日快樂、身體健康了！