懷揣夢想，面對人生

一考生

夢想是什么？是對未來的一種期望，是一種讓人覺得堅持就是幸福的東西，是人生目標……它是助人成功的基石，是催人奮進的動力，是勇往直前的源泉。你可曾想過，夢想是否真的能實現(xiàn)？你真的為之努力過嗎？

曾聽爺爺講過一個故事：一條小溪邊住著一戶家境貧困的人家，家里的兒子從小就有一個夢想——考上文科狀元。溪流對岸，也有一個懷揣狀元夢的公子，父親是個貪官。雖懷揣相同的夢想，可兩個人的行為卻大不相同。貧窮的孩子學習勤奮刻苦，愛思考問題;富家孩子整天游手好閑，好吃懶做。最終，窮孩子如愿以償?shù)乜忌狭藸钤?，富孩子卻因懶惰成性，考試時連名字都沒有填寫。這個故事讓我受益匪淺。為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。凡事要有目標，必付出努力才能有所收獲。

從前的我年少無知，自以為年齡小，不必為將來操心?？墒牵斘覞u漸長大，也意識到要對自己的未來有所規(guī)劃。

作為中學生，我覺得更多的是努力學習。以前我總自私地認為學習是為父母而學，現(xiàn)在才明白學習是為自己而學。我成長在平凡而又充滿溫馨的家庭環(huán)境中，父母靠著粗糙的雙手打拼賺錢，希望我能夠成為有文化的人，能夠成人成才，將來有出息。為了不讓他們失望，我想著唯有認真學習，考上重點高中，才能實現(xiàn)父母的心愿。在父母辛苦創(chuàng)造的優(yōu)越環(huán)境下，我更不應該辜負他們。爸爸那句話深深地打動了我：“兒啊，你要好好讀書，我就是撿破爛也要讓你讀書。”我聽后，眼角不禁有些濕潤。

等我長大，進入社會，定要做個孝順懂事的孩子。對自己未來的事業(yè)做規(guī)劃，堅守自己的工作崗位，并為社會做出貢獻。我要默默奉獻，不留遺憾。享受著悠閑自在的生活，找一份自己喜歡的工作，感謝父母的養(yǎng)育之恩，好好孝敬父母，盡自己最大的努力來實現(xiàn)父母的心愿，這就是我的人生規(guī)劃。

到了晚年，我就可以無憂無慮、自由自在地在家享清福。閑暇時，捧一杯香茗細細品味，哼唱著優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的小曲。或是與小區(qū)里的伙伴們一起鍛煉身體，別有一番趣味??！想想那時的自己，衣食無憂，心情舒暢，真是愜意極了！

其實，擁有這樣的人生可謂是多姿多彩??！我相信，我不再是個毫無目標的中學生了，我將懷揣著夢想，面對美好的人生。

升格指導

可以說，這篇考場作文有諸多可圈可點之處：文章用了較多篇幅和筆墨寫“我”的人生規(guī)劃：初中要努力學習，考上重點高中，不辜負父母的期望;長大了找一份好工作，孝敬父母。不僅如此，還規(guī)劃了一個幸福富足的晚年。文章層次明晰，語言流暢，思想積極向上。本文被歸為失誤文的原因如下：

開門不見山，離題萬里。文首運用了設(shè)問，意在提出問題，激發(fā)讀者思考。雖然采用排比的修辭手法，但空談甚多，開門不見山，有故弄玄虛之嫌。

故事不出彩，有離題之嫌。行文中引用爺爺講述的兩個懷揣狀元夢的窮孩子和富孩子的例子，對比鮮明，但說教意味甚濃，揭示的是“有夢想一定要付諸行動，不然就是空想”的思想，與“人生規(guī)劃一定根據(jù)自身實際，即興趣、愛好、特長等來確定”的主旨相差甚遠，有離題之嫌。刪去這個故事，行文更緊湊，且向心力更強。

行文中缺點題神筆。不得不說，考生在行文中沒有點題。如文首排比之后的設(shè)問、結(jié)尾在敘事描寫基礎(chǔ)上的議論都缺少點題神筆。很顯然，這些句子與“人生規(guī)劃一定要根據(jù)自身實際來確定”的中心思想有一定距離。