材料作文“不同時(shí)代的青年”寫作指導(dǎo)

王紅心

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，青年流行“到延安去”“到抗日的前線去”“到敵人的后方去”。

二十世紀(jì)五十年代，青年流行“到邊疆去”。

二十世紀(jì)六七十年代，青年流行“到農(nóng)村去”“到軍營(yíng)去”。

二十世紀(jì)八十年代，青年流行“到夜校去”。

二十世紀(jì)九十年代，青年流行“到特區(qū)去”“到國(guó)外去”。

到了二十一世紀(jì)初，青年流行“到北上廣去”。

每個(gè)時(shí)代的熱血青年都有自己的追求和向往，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。

寫作指導(dǎo)

首先，需要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，解讀材料。

國(guó)家民族危亡時(shí)刻，青年人拿起武器，保衛(wèi)祖國(guó)。是拋頭顱灑熱血，為報(bào)國(guó)恥身先死，重整河山待后生的愛國(guó)情。

新中國(guó)剛成立，青年人到最艱苦、祖國(guó)最需要的地方，建設(shè)祖國(guó)。

青年人響應(yīng)黨和毛主席的號(hào)召，到農(nóng)村的“廣闊天地”中，大有作為，到軍營(yíng)的大熔爐中，磨練、鍛造自我。

改革開放初期，青年人渴求知識(shí)，希望提升自我。

青年人投身改革開放的大潮，在經(jīng)濟(jì)特區(qū)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展，開拓進(jìn)取，搏擊風(fēng)浪，到國(guó)外去開闊眼界、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

跨入新世紀(jì)，青年人希望到發(fā)達(dá)的一線城市奮斗拼搏，尋找機(jī)會(huì)，謀求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。

其次，求同，提煉觀點(diǎn)。祖國(guó)哪里需要就去哪里，哪里能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值就去哪里，將自己的青春和祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合在一起，融入時(shí)代的潮流，融入祖國(guó)的建設(shè)中去。一言以蔽之：讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。材料的核心是：每個(gè)時(shí)代的青年都有自己的追求和向往，每個(gè)時(shí)代青年流行的追求都帶有所處時(shí)代的特點(diǎn)，打上了鮮明的時(shí)代烙印。

再次，注意題目中的“熱血”一詞，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：指為正義事業(yè)而獻(xiàn)身的熱情，例如：滿腔熱血，熱血男兒，熱血沸騰。對(duì)材料宜持肯定態(tài)度?！懊總€(gè)時(shí)代的熱血青年都有自己的追求和向往”，很顯然是贊同這些選擇。

最后，本次作文圍繞“每個(gè)時(shí)代的青年都有自己的追求和向往”，來(lái)談“保衛(wèi)祖國(guó)”“建設(shè)祖國(guó)”“提升自我”“追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)”“個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和時(shí)代需求、國(guó)家命運(yùn)前途相統(tǒng)一”等皆可。在論述過(guò)程中要抓住“時(shí)代”和“青年的追求和向往”這兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)談。可以綜合整個(gè)材料來(lái)談，也可以以其中一個(gè)或幾個(gè)時(shí)代的現(xiàn)象為主來(lái)談。對(duì)材料中給出的“青年流行‘到國(guó)外去‘到北上廣去”等，可以持肯定態(tài)度，也可以做辯證分析。關(guān)鍵看學(xué)生講的道理是否令人信服，是否符合主流價(jià)值觀。

異構(gòu)作文

將青春夢(mèng)想，嵌入祖國(guó)畫卷

（引、議、例、聯(lián)、結(jié)式結(jié)構(gòu)）

□一考生

【引】“未惜頭顱新故國(guó)，甘灑熱血沃中華”，抗戰(zhàn)時(shí)期，無(wú)數(shù)熱血青年投筆從戎，到延安去，到前線去，到敵人的后方去。

“捏把黑土冒油花，插根筷子也發(fā)芽”，二十世紀(jì)五十年代，無(wú)數(shù)熱血青年建設(shè)邊疆，把北大荒變成如今的北大倉(cāng)。

“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝”，“庭院里長(zhǎng)不出千里馬，花盆里長(zhǎng)不出萬(wàn)年松”，六七十年代，無(wú)數(shù)熱血青年到軍營(yíng)、到農(nóng)村的大熔爐歷練成長(zhǎng)。

“小崗破冰，深圳試水，海南弄潮，浦東逐浪，雄安揚(yáng)波”，無(wú)數(shù)熱血青年投入改革開放的大潮，開拓進(jìn)取，勇立潮頭。

……

【議】世上有一朵最美的花，那是青春吐芳華。青年人若想綻放出最美的青春之花，必須要有自己的追求與向往，而這追求應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，將個(gè)人的理想與國(guó)家、民族的命運(yùn)結(jié)合在一起，將青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。

【聯(lián)】國(guó)之所需，吾輩所向。一個(gè)人的情懷，不應(yīng)只有自我，更應(yīng)該有家國(guó)。個(gè)人與國(guó)家應(yīng)該同聲相應(yīng)，同氣相求，同命相依。祖國(guó)的需要，才是我們前進(jìn)的方向。魯迅，棄醫(yī)從文領(lǐng)吶喊，筆耕大野，胸懷日月光和熱;墨灑長(zhǎng)河，夜渡春秋慨而慷！丁玲，離開物質(zhì)豐饒、條件優(yōu)渥的南方都市，到荒涼貧瘠的陜北蘇區(qū)，換下長(zhǎng)裙，穿上土灰色軍裝，手中的筆不再傷春悲秋、婉約悠揚(yáng)，而是洋溢著革命的激情與鋒芒！林徽因，舍去彩虹，舍去星辰，同梁思成踏上一程又一程，顛沛不息，為了祖國(guó)的建筑事業(yè)辛勞一生！

【議論升華】無(wú)論是在炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是百?gòu)U待興的建國(guó)初年，無(wú)論是改革開放的昨日還是春色滿園的今天，為了國(guó)家和人民，無(wú)數(shù)青年心中無(wú)小我，一心為中華。他們或投筆從戎，為了保護(hù)自己賴以生存的家園，獻(xiàn)出了寶貴的生命;或放棄優(yōu)厚的待遇，來(lái)到漠北黃沙，獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè);或來(lái)到科研院所，皓首窮經(jīng)，只為強(qiáng)國(guó)有我;或來(lái)到田間地頭、基層一線，扶貧攻堅(jiān)，心系蒼生……我是祖國(guó)一塊磚，哪里需要哪里搬;我是祖國(guó)一片瓦，哪里需要哪里碼。一代代熱血青年一片丹心許報(bào)國(guó)，成為了中華民族精神的深層密碼。正是他們的不朽情懷，將自己的生命盛放在了大地長(zhǎng)天、遠(yuǎn)山滄海。從這里，我看到了趙一曼的堅(jiān)貞，劉胡蘭的勇敢，錢學(xué)森的赤誠(chéng)，焦裕祿的奉獻(xiàn)，劉明楨的刻苦，秦玥飛的執(zhí)著，王繼才的忘我……

【結(jié)】江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。將青春夢(mèng)想嵌入祖國(guó)長(zhǎng)卷，方能描繪出更加如畫的江山！

將青春夢(mèng)想，嵌入祖國(guó)畫卷

（對(duì)照式結(jié)構(gòu)）

□一考生

【引】“未惜頭顱新故國(guó)，甘灑熱血沃中華”，抗戰(zhàn)時(shí)期，無(wú)數(shù)熱血青年投筆從戎，到延安去，到前線去。

“捏把黑土冒油花，插根筷子也發(fā)芽”，二十世紀(jì)五十年代，無(wú)數(shù)熱血青年建設(shè)邊疆，把北大荒變成如今的北大倉(cāng)。

“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝”，“庭院里練不出千里馬，花盆里長(zhǎng)不出萬(wàn)年松”，六七十年代，無(wú)數(shù)熱血青年、到農(nóng)村的大熔爐歷練成長(zhǎng)。

“小崗破冰，深圳試水，海南弄潮，浦東逐浪，雄安揚(yáng)波”，無(wú)數(shù)熱血青年投入改革開放的大潮，開拓進(jìn)取，勇立潮頭。

……

【議】世上有一朵最美的花，那是青春吐芳華。青年人若想綻放出最美的青春之花，必須要有自己的追求與向往，而這追求應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，將個(gè)人的理想與國(guó)家、民族的命運(yùn)結(jié)合在一起，將青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。

【正面】國(guó)之所需，吾輩所向。一個(gè)人的情懷，不應(yīng)只有自我，更應(yīng)該有家國(guó)。個(gè)人與國(guó)家應(yīng)該同聲相應(yīng)，同氣相求，同命相依。祖國(guó)的需要，才是我們前進(jìn)的方向。魯迅，棄醫(yī)從文領(lǐng)吶喊，筆耕大野，胸懷日月光和熱;墨灑長(zhǎng)河，夜渡春秋慨而慷！丁玲，離開物質(zhì)豐饒、條件優(yōu)渥的南方都市，到荒涼貧瘠的陜北蘇區(qū)，換下長(zhǎng)裙，穿上土灰色軍裝，手中的筆不再傷春悲秋、婉約悠揚(yáng)，而是洋溢著革命的激情與鋒芒！林徽因，舍去彩虹，舍去星辰，同梁思成踏上一程又一程，顛沛不息，為了祖國(guó)的建筑事業(yè)辛勞一生！

一代代熱血青年一片丹心許國(guó)，成為了中華民族精神的深層密碼。正是他們的不朽情懷，將自己的生命盛放在了大地長(zhǎng)天、遠(yuǎn)山滄海。從這里，我看到了趙一曼的堅(jiān)貞，劉胡蘭的勇敢，錢學(xué)森的赤誠(chéng)，焦裕祿的奉獻(xiàn)，劉明楨的刻苦，秦玥飛的執(zhí)著，王繼才的忘我……

【反面】然而，也有一些人卻是心中無(wú)國(guó)，只有自我。他們不去考量祖國(guó)的前途與命運(yùn)，不與國(guó)家的需要結(jié)合，亦不聽從時(shí)代的召喚。同樣是戰(zhàn)火紛飛的年代，周作人只知玩弄字畫古董，張愛玲躲進(jìn)小樓書寫著白流蘇們的愛情，張恨水傾情描摹著鴛鴦蝴蝶夢(mèng);到而今，有些青年出國(guó)就是為了鍍金，就業(yè)只考慮北上廣深，考名校也是為了掙大錢，他們用生活是否光鮮來(lái)衡量人生，所謂的理想就是金錢利益。

【升華總結(jié)】這種以自我為中心的做法，著實(shí)應(yīng)該摒棄。人之為人，不應(yīng)只追求一己之安逸，只關(guān)注個(gè)人之發(fā)展，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家還有貧困的勞苦大眾等著我們?nèi)头?，還有貧瘠的土地等著我們?nèi)ラ_發(fā)，還有核心技術(shù)等著我們?nèi)ネ黄啤瓡r(shí)代召喚，吾輩所向，國(guó)家需要，吾輩所向！讓青春與時(shí)代與祖國(guó)同頻共振，同音共鳴。

【結(jié)】壯麗青春秀美景，廣闊天地綻芳華。將青春夢(mèng)想嵌入祖國(guó)長(zhǎng)卷，方能描繪出更加美麗的江山！

（編輯：于智博）