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      任務(wù)驅(qū)動作文“哪吒降世”導(dǎo)寫

      2019-12-30 09:38:29董新明
      作文與考試·高中版 2019年34期
      關(guān)鍵詞:太乙表彰會化用

      董新明

      文題

      閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

      神話傳說“哪吒鬧?!迸c“夸父逐日”“精衛(wèi)填?!薄版隙鸨荚隆钡?,歷來為人們所傳誦。由餃子編劇、導(dǎo)演的動畫電影《哪吒之魔童降世》在全國公映,引起了強烈反響。撇開電影的票房神話不提,單從教育、勵志的角度看,該片大有可圈可點之處。

      請從下列任務(wù)中任選一個,以特定當(dāng)事人的身份完成寫作。

      ①在家長聯(lián)誼會上,李靖夫婦以“不要放棄”為話題發(fā)表的演講。

      ②在優(yōu)秀學(xué)生表彰會上,哪吒以“我命由我不由天”為話題發(fā)表的演講。

      ③優(yōu)秀學(xué)生表彰會歸來,哪吒寫給父母的感謝信。

      ④優(yōu)秀學(xué)生表彰會之后,哪吒的“小伙伴”寫給太乙真人的致敬信。

      要求:結(jié)合電影內(nèi)容,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;自擬文題;不少于800字。

      寫作指導(dǎo)

      任務(wù)① 這是一篇以“不要放棄”為話題的演講稿,受眾者是家長。李母始終守護(hù)哪吒,從不動搖,讓哪吒一次次感到快樂;她也不忘記給予孩子最渴望的陪伴;她嘗試與哪吒溝通,包容他的過錯。而父親李靖,首先在工作處事、生活言行等方面成為孩子的楷模,為其提供物質(zhì)的保障、精神的力量和友善的環(huán)境,引領(lǐng)哪吒的成長。最令人敬佩的是,他始終鼓勵哪吒堅持做好自己,去獲得別人發(fā)自內(nèi)心的肯定,激勵哪吒改變命運、永不放棄。這些,應(yīng)該成為李靖夫婦聯(lián)誼會上演講的核心內(nèi)容。

      任務(wù)② 這是哪吒在優(yōu)秀學(xué)生表彰會上的演講。行文應(yīng)圍繞“我命由我不由天”這一話題展開。哪吒由一名“熊孩子”,最終對抗自己的心魔,擺脫宿命,找到自己的信仰,除了父母和導(dǎo)師的助力,更難能可貴的是,他摒棄偏見,證明自己;他樂于結(jié)交志同道合的朋友,在與敖丙的交往中一起成長;他善于獨立思考,有真正的擔(dān)當(dāng)精神,可謂仁孝義兼?zhèn)?。這些內(nèi)容,應(yīng)該是哪吒演講的重點。

      任務(wù)③ 以哪吒的口吻,給父母寫一封感謝信,應(yīng)該體現(xiàn)父母對孩子的期待、包容、守望,突出引領(lǐng)成長的核心內(nèi)容;還應(yīng)該寫出孩子對父母的感激、感恩。書信內(nèi)容要充實、豐富,書信情感要真摯、飽滿,書信格式要正確無誤。

      任務(wù)④ 這是以哪吒“小伙伴”的身份,寫給太乙真人的致敬信。作為哪吒的導(dǎo)師,他對孩子有愛心,有擔(dān)當(dāng)。處于危急關(guān)頭,他為了哪吒甘愿損失幾百年的修為。他對哪吒的教育張弛有度,嚴(yán)愛并舉。尤其可貴的是,他相信哪吒的潛力,為改變哪吒他一直堅定地努力。信中應(yīng)該傳遞對太乙真人由衷的感激和敬仰,釋放出對遇見良師的無比欣慰之意。

      素材及化用

      強力素材一:追求夢想要心懷愛和希望。曼德拉用一生時間向世人展現(xiàn)他的愛和希望。

      化用例段:追求夢想要心懷愛和希望。種族平等倡議者、著名的黑人領(lǐng)袖曼德拉,用一生時間向世人展現(xiàn)他的愛和希望。即使身陷囹圄長達(dá)27年,他也不曾放棄他的愛,永遠(yuǎn)心懷希望。他始終堅信,在某一天,世界上各個種族,不論膚色、相貌,都能和平共處。

      強力素材二:鼓勵孩子,培養(yǎng)興趣。通過培養(yǎng)興趣教育孩子,最成功的例子便是孟母。

      化用例段:鼓勵孩子,培養(yǎng)興趣。通過培養(yǎng)興趣教育孩子,最成功的例子當(dāng)推孟母。孟軻從小喜歡模仿,孟母發(fā)現(xiàn)后歷經(jīng)三次搬遷,讓圣賢書的芳香熏陶小孟軻的心靈,從而引領(lǐng)他飽讀詩書,成為教化眾生的“亞圣”。

      例文精選

      我命由我不由天

      □海南省儋州市第二中學(xué)? 鐘雯雯

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是哪吒,是一個既信命卻又不信命的人。為什么這么說呢?這就與我接下來的演講主旨有關(guān)了——我命由我不由天。(揭示演講主旨)

      究竟什么是“命”呢?就拿我自己“說事”吧!本應(yīng)是靈珠英雄的我,卻被掉包成了混世魔丸。在我出生時,元始天尊便毫不留情地啟動了天劫咒語:在我兩歲那年,我將被數(shù)道天雷擊中,繼而灰飛煙滅——這就是我的宿命。(自敘經(jīng)歷,點出宿命)

      那么,如我這般,一開始就被暗中寫好結(jié)局的命運,還會有翻轉(zhuǎn)的可能嗎?我曾埋怨過命運,怨上天不公,也曾自暴自棄,不愿修煉,目中無人,用暴力發(fā)泄著我對命運的怒火。但,最終我發(fā)現(xiàn),埋怨與自暴自棄,不僅不會使我本就尷尬的命運變好,反而使得我的境遇更加糟糕,于是,我開始思索。(“回放”自己修煉的過程。思索是第一步。)

      英國詩人布萊克曾說:“命運并非機遇,而是一種選擇;我們不該期待命運的安排,必須憑自己創(chuàng)造命運?!蔽医K于意識到,我從前對待命運的態(tài)度是錯誤的。終于,在陳塘關(guān)遭遇劫難之時,我憑借自己的努力,在父母與太乙真人的幫助下,與敖丙一起,改變了自己的命運。也是從那一刻起,我不再是注定只能為禍人間的魔丸,不再是三歲必定會死于天雷的命。我走出了自己既定的結(jié)局,續(xù)寫了新的人生章節(jié),只因我堅信——我命由我不由天。(多方努力,終成正果。再點演講主旨。)

      正在聽我演講的同學(xué)中,我不知道是否有人相信自己的命運如同平坦的大道一般,一眼便能望見命運的結(jié)局。若是有,我想借用莎士比亞的一句話贈予你們:“人可以支配自己的命運,若我們受制于人,那錯處不在我們的命運,而在我們自己?!比缥疫@般頑強抵抗命運的不乏其人——著名科幻小說家凡爾納,在發(fā)表第一部作品之前,遭遇了幾乎所有出版社的退稿,只因他是一位籍籍無名的作家。但他沒有埋怨命運,而是默默地、一遍一遍地修改加工,勤奮打磨,最終他迎來了自己小說即將付梓的佳音;而在我國,第一位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦因?qū)嶒灲Y(jié)果屢屢失敗而不被人看好,甚至在坐了二十年研究院冷板凳的情況下,仍堅信命運不會辜負(fù)她的堅持。最終,她戰(zhàn)勝了命運,也成就了自己。(本段引用名言,舉出凡爾納和屠呦呦事例,化用得當(dāng),豐富了行文。)

      無論是凡爾納、屠呦呦,抑或是我,我們都經(jīng)歷過命運的不公與對未來的迷茫,但我們?nèi)杂瓉砹藙e樣精彩的人生。只因,我們堅信——我命由我不由天。就像雨果曾說的那樣:“當(dāng)命運遞給你一個酸檸檬時,設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁?!保?lián)系自我,再點主旨。雨果的名言引用精準(zhǔn),增添了魅力。)

      我是哪吒,一個既信命卻又不信命的人。我信命,只因我命由我不由天;我不信命,只因命運從來都只掌握在自己手中?。ǔ錆M思辨色彩,富含感召力)

      我的演講完畢,謝謝大家!

      評點:這篇演講稿內(nèi)容充實,感情飽滿。表現(xiàn)在:①多處引用布萊克、莎士比亞及雨果的名言,豐富了行文內(nèi)容。②化用凡爾納和屠呦呦挑戰(zhàn)命運、成就自我的素材,有力地證明了論點。③緊扣“我命由我不由天”這一論點,多次點題,反復(fù)強調(diào),縱橫說理,富含思辨色彩,洋溢著催人奮進(jìn)的力量。

      (編輯:于智博)

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