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      尋自由 談自由 悟自由

      2019-12-30 01:50:19蔚崢艷
      學前教育(幼教版) 2019年9期
      關鍵詞:活動室丁丁李老師

      蔚崢艷

      活動緣起:自由是什么

      最近,由于班級開展六一相關主題活動,同時,天氣逐漸變熱,因此,上、下午的戶外活動時間都稍微縮短了一些。孩子們雖然也樂此不疲地參與著自制繪本活動、愛心義賣編織活動,但對戶外活動的熱愛,讓我們班里自主意識很強的孩子內(nèi)心產(chǎn)生了糾結(jié)。一天上午戶外活動,體操、器械游戲和自由活動只開展了40多分鐘,老師就要帶領小朋友回教室。鵬鵬說:“老師,我們都沒有自由了!”其他小朋友也說:“就是!就是!我們都沒有自由!”我們聽從了孩子的意見,將游戲時間延長到了一小時,孩子們很高興?;氐交顒邮液?,小朋友們就和老師討論起了“自由是什么”來。

      小朋友們大膽地闡述自己的認識。

      多多:“自由就是做自己喜歡的事情?!?/p>

      鵬鵬:“自由就是想做什么就做什么?!?/p>

      朵朵:“不能想做什么就做什么,有些事情是不能隨便做的?!?/p>

      老師:“哪些事是不能隨便做的?”

      米兒:“不能隨便拿別人的東西?!?/p>

      果果:“在外面不能到處亂跑?!?/p>

      天天:“我們不能不遵守規(guī)則?!?/p>

      老師:“那自由到底是什么呢?”

      小沫:“我覺得自由就是能做自己想做的事情?!?/p>

      丁?。骸白杂删褪菦]有人管,不用這也不能、那也不能?!?/p>

      老師:“你們想獲得沒有人管的、想干什么就干什么的自由嗎?”

      一多半的小朋友高興地說:“想!”還有一小部分的小朋友則不說話。

      老師:“那從現(xiàn)在開始,我邀請大家‘自由到下午4點,請小朋友們注意安全和保護自己?!?/p>

      尋自由:體驗自由的感受

      從上午10點半開始,班里的23名小朋友開始了自由的生活,3位老師通過觀察提供必要的支持和協(xié)助。剛開始,孩子們并不知道要做什么。

      鵬鵬說:“老師,我還想去戶外玩?!?/p>

      老師溫和地說:“你們現(xiàn)在是自由的,可以做你想做的事情?!?/p>

      鵬鵬眼神里帶著試探,看了看老師就慢慢地走出了活動室,見老師真的沒有叫他,他就放心地出去玩了。為了確保孩子的安全,李老師在鵬鵬走后,也隨他去了班級常去的戶外區(qū)域。隨后又有幾個小朋友也去了戶外。

      活動室里的小朋友則是“活動豐富”。朵朵、果果等幾個小朋友去衛(wèi)生間洗手、上廁所。天天拿了水杯去喝水時,發(fā)現(xiàn)可樂、嘟嘟和樂樂擠在飲水機前接水,玩水,他接不了水,來請老師幫忙,王老師建議天天先嘗試自己解決。天天和可樂商量后,接了水準備回自己的座位喝,但他發(fā)現(xiàn)小寶和豆豆在玩雪花片,材料筐和作品都把座位占滿了,于是,他找了另一個座位去喝水。美寶去了表演區(qū),自己裝扮了起來。多多去了美工區(qū)安靜地繪畫。丁丁看到了電腦前老師買來做教具的彩虹糖,看了看王老師后,走向了電腦,王老師假裝沒有留意到他,他悄悄地拿了糖坐在圖書區(qū)吃了起來。

      在小朋友的自由活動中,我清潔了桌面、準備好餐具并拿回了孩子們的午餐,我們決定隨孩子們的心意,讓他們可以“自由”安排午餐。王老師把飯放在孩子們能夠得著的桌面上,提示大家可以用餐了。朵朵、多多、果果、米兒等18個孩子選擇立即用餐,吃飯的時候大家自由地交流著。

      過了一會兒,在戶外游戲的鵬鵬、小沫等5個孩子也回來了,我提醒他們可以吃飯了,鵬鵬馬上就來吃飯,小沫卻說:“包子啊,我可不想吃!”就去喝水了,喝完水后坐下開始看書。吃完飯的孩子們,有的收拾了餐具,有的直接去洗手。果果說:“老師,可以去睡覺了嗎?”王老師回答:“可以的?!崩罾蠋煾S果果去了臥室。隨即,大部分孩子都去睡覺了。只有鵬鵬、丁丁和小沫還在活動室里的各個游戲區(qū)中,玩玩這個,玩玩那個。王老師也在活動室里陪著他們。

      下午起床后,仍然是小朋友們體驗“自由”的時間。大家上廁所、洗手、喝水,自選游戲。小沫看到李老師拿回來的點心和水果,問:“我可以吃嗎?”老師點點頭后走開了。小沫拿起一塊點心吃了起來,接著又吃了一個蘋果,吃完后又去點心盤子里看了看,還去喝了些水。小朋友們也陸陸續(xù)續(xù)自主地去吃點心。小沫又去拿了一塊點心吃了起來,天天說:“老師,小沫吃了第二塊點心。”老師笑了笑沒有說話。大部分小朋友吃完點心后,王老師提示:“孩子們,還有10分鐘就4點了,我們的‘自由體驗時間就快要結(jié)束了,請大家準備集合了。”孩子們聽到王老師的話后,陸續(xù)地去喝水、上廁所、整理玩具,回到座位。

      談自由:交流討論“自由”的感受

      老師:“小朋友們,今天,你們感受了自己想要的自由,過了想做什么就做什么、沒有人約束的生活,你們覺得這樣的‘自由怎么樣?你們有什么感受?”

      丁?。骸耙恢弊约和妫袝r候也就沒有意思。”

      鵬鵬:“我覺得自由很好,想做什么都可以?!?/p>

      多多:“沒有老師提醒我們,有的小朋友吃飯都不洗手,不衛(wèi)生,還有的不睡覺,這樣對身體不好?!?/p>

      老師:“你們覺得是嗎?”

      有的小朋友說是,有的不說話。

      天天:“今天有小朋友不遵守規(guī)則,喝水、洗手的時候不排隊,就在那里擠得我都接不上水,這樣不方便。小沫還吃了兩塊點心?!?/p>

      小沫:“我沒有吃飯,太餓了,就吃了兩塊點心?!?/p>

      老師:“那是誰沒有吃點心呢?”

      果果:“我覺得今天的點心太甜了不想吃,就沒有吃。”

      朵朵:“老師,丁丁還吃了彩虹糖呢?!?/p>

      老師看了看丁丁,丁丁低下了頭,老師沒有追問。

      老師:“小朋友們覺得自由是不是想干什么就干什么?做自己想做的事情?”

      天天:“不是,我們還需要遵守規(guī)則,要不就會不方便。”

      果果:“做自己想做的事,不能影響別人?!?/p>

      老師:“哦,自由是在遵守規(guī)則的情況下,做自己想做的事。是嗎?”

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