共享·共贏下的公共圖書館文化精準(zhǔn)扶貧分析

韓丹

摘 要：現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于文化軟實(shí)力越發(fā)關(guān)注，精準(zhǔn)扶貧政策中文化精準(zhǔn)扶貧已經(jīng)成為工作重點(diǎn)，公共圖書館是文化服務(wù)體系的重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召做好文化扶貧工作。基于此，本文將分析公共圖書館文化精準(zhǔn)扶貧的背景，并提出相應(yīng)的扶貧對(duì)策，旨在提高文化精準(zhǔn)扶貧工作質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：公共圖書館 精準(zhǔn)扶貧 分析

中圖分類號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）12-00-01

前言

習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中提出，動(dòng)員全社會(huì)全國(guó)全黨的力量，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧與精準(zhǔn)脫貧。而在精準(zhǔn)扶貧中，文化精準(zhǔn)扶貧是其中的重要部分，是“結(jié)合扶智與扶貧”的重要舉措。公共圖書館是文化扶貧的基礎(chǔ)陣地，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮精準(zhǔn)服務(wù)及文化幫扶的優(yōu)勢(shì)，通過文化助力實(shí)現(xiàn)脫貧，推動(dòng)建設(shè)基層文化精神，貫徹落實(shí)我國(guó)精準(zhǔn)扶貧政策。

一、公共圖書館文化精準(zhǔn)扶貧的背景

自習(xí)近平同志在2013年提出“精準(zhǔn)扶貧”概念后，國(guó)務(wù)院與黨中央出臺(tái)一系列相關(guān)政策，就精準(zhǔn)扶貧工作如何開展詳細(xì)部署。中共中央辦公廳與國(guó)務(wù)院于2015年，印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》，其中指出應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)文化科技的融合，促進(jìn)貧困地區(qū)文化建設(shè)的跨越發(fā)展。之后，國(guó)務(wù)院扶貧辦、文化部等聯(lián)合發(fā)布《“十三五”時(shí)期貧困地區(qū)公共文化服務(wù)體系建設(shè)規(guī)劃綱要》，指出精準(zhǔn)扶貧中文化扶貧具有十分重要的作用[1]。此背景下，公共圖書館對(duì)國(guó)家號(hào)召積極響應(yīng)，依據(jù)自身的信息資源及文化優(yōu)勢(shì)，更新觀念、轉(zhuǎn)變思想，探究與各地情況相符的文化扶貧方法與思路。

二、公共圖書館文化精準(zhǔn)扶貧對(duì)策分析

1.開展文化扶貧調(diào)查

公共圖書館在進(jìn)行文化精準(zhǔn)扶貧工作中，應(yīng)當(dāng)調(diào)查貧困地區(qū)的文化資源、文化服務(wù)、區(qū)域環(huán)境、文化設(shè)施等，了解貧困人員的心理狀況、信息需求、貧困原因、受教育程度、年齡、收入水平等，掌握其實(shí)際需求。公共圖書館可以通過組建調(diào)查組的方法，深入貧困家庭，明確人們的知識(shí)需求與實(shí)際困難，實(shí)行針對(duì)性的文化扶貧[2]。可向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府尋求幫助，征求當(dāng)?shù)厝藛T的建議，了解情況，公共圖書館以此為基礎(chǔ)，制定合理的扶貧計(jì)劃，確定人員閱讀內(nèi)容、范圍、方法，逐漸在實(shí)施過程中完善、累積經(jīng)驗(yàn)。還可以利用新媒體工具用于數(shù)字閱讀與宣傳，讓用戶利用智能手機(jī)參與評(píng)論、接受信息、反饋意見等，并與地方文化部門合作，了解貧困地區(qū)手機(jī)普及情況，引導(dǎo)其正確使用手機(jī)進(jìn)行數(shù)字圖書館的訪問，借助QQ、微信建立主題社交圈，以便人們?cè)诰€交流獲得信息。另外，公共圖書館還可以以貧困人員所在地與調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，繪制相應(yīng)的貧困戶與貧困地區(qū)圖標(biāo)，依據(jù)不同的貧困人員空間分布做好文化扶貧的工作。

2.推送文化資源信息

公共圖書館應(yīng)當(dāng)在了解貧困人口文化需求后，利用新媒體為其提供多種文化資源，以便其依據(jù)自身需求自行閱讀，通過微博、微信等社交平臺(tái)，引導(dǎo)其得到所需的文化信息資源，了解如何檢索信息，促進(jìn)其信息利用能力的提升。圖書館也應(yīng)當(dāng)以貧困人口反饋信息為依據(jù)，對(duì)文化推送的內(nèi)容與方式進(jìn)行主動(dòng)調(diào)整，構(gòu)建不同類型的數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)針對(duì)性的傳遞文化資源。推送方式方面，可借助微信QQ等社交工具，推送較小文件格式的內(nèi)容，如短消息、小視頻等，為貧困人口碎片化閱讀需求提供資源。同時(shí)，可以指導(dǎo)用戶進(jìn)行圖書館APP的下載，利用智能手機(jī)登陸到圖書館主頁之中，自主下載搜索資源，如講座視頻、特色圖書、經(jīng)典作品等，為其深層次閱讀提供需求，異步推送文化資源。

3.遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)輔導(dǎo)咨詢

圖書館在文化扶貧工作中，可通過新媒體工具指導(dǎo)基層圖書館，共享管理與建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)基層文化服務(wù)人員提出的問題及時(shí)解答，有助于其服務(wù)能力的提高。新媒體的遠(yuǎn)程咨詢將傳統(tǒng)需要面對(duì)面交流的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)方式有效改善，實(shí)現(xiàn)了高效的信息交流，有效減少信息的咨詢成本。圖書館利用智能手機(jī)與為基層圖書館的工作人員實(shí)時(shí)交流溝通，清楚其工作中存在的問題，提供最新行業(yè)資訊，指導(dǎo)工作人員了解新技術(shù)的應(yīng)用方法，以便更好地為貧困人員提供文化服務(wù)。并加大貧困地區(qū)資金的投入，促進(jìn)其更新資源、升級(jí)設(shè)備，盤活當(dāng)前利用率不高的基層文化服務(wù)設(shè)施，為當(dāng)?shù)孛癖娞峁┚裎幕畹膱?chǎng)所。

4.建設(shè)農(nóng)家書屋

依據(jù)我國(guó)統(tǒng)計(jì)局的人口普查顯示，截止2016年，我國(guó)仍有5000萬左右的文盲人口，主要在經(jīng)濟(jì)與教育落后的貧困邊緣地區(qū)集中?，F(xiàn)階段，精準(zhǔn)文化扶貧的重要舉措之一就是建設(shè)農(nóng)家書屋，對(duì)于農(nóng)村文化生活的改善，群眾思維的啟發(fā)具有重要意義。但是，部分貧困人口由于過低的文化水平，具有一定的閱讀障礙，并不能體會(huì)到閱讀的樂趣，農(nóng)家書屋缺少吸引力。為了有效解決此問題，圖書館可以結(jié)合農(nóng)家書屋與“真人圖書館”，安排志愿者為“真人書”，引導(dǎo)貧困用戶正確進(jìn)行閱讀，提高其新知識(shí)的獲取能力。此種模式不僅能夠促進(jìn)專家學(xué)者與貧困人口之間的交流，激發(fā)其閱讀學(xué)習(xí)的熱情，還能創(chuàng)新農(nóng)家書屋服務(wù)，提高書屋的利用率。另外，圖書館“真人書”創(chuàng)新模式為定點(diǎn)定時(shí)法，借閱者與“真人書”自由交流，遵循服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)可自行進(jìn)行服務(wù)地點(diǎn)與時(shí)間的約定，一對(duì)一與“真人書”交流，此種模式有效幫助人們克服閱讀障礙，充分發(fā)揮“真人書”的作用，實(shí)現(xiàn)文化的精準(zhǔn)扶貧?！罢嫒藭笨赏ㄟ^深入基層現(xiàn)場(chǎng)與貧困戶交流互動(dòng)的方式，或者使用電話、微信群等討論方法，解決貧困人群的閱讀問題，具有較強(qiáng)的針對(duì)性，服務(wù)方法也十分靈活，扶貧效果較好。

5.實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)管理

為了確保文化扶貧管理精準(zhǔn)化，成立省域文化的扶貧領(lǐng)導(dǎo)組，文化廳領(lǐng)導(dǎo)組織，省圖書館承擔(dān)負(fù)責(zé)，全面協(xié)調(diào)省內(nèi)文化扶貧工作。并與文化、廣電、衛(wèi)生、教育等部門尋求合作，對(duì)多方資源進(jìn)行整合，構(gòu)建聯(lián)動(dòng)機(jī)制，明確責(zé)任，充分發(fā)揮合力作用推動(dòng)文化扶貧的發(fā)展。有關(guān)文化扶貧的物資款項(xiàng)也需要透明公開的運(yùn)轉(zhuǎn)，引入披露機(jī)制與問責(zé)制度，多方共同監(jiān)管，保證管理的規(guī)范性。文化精準(zhǔn)扶貧工作也納入到圖書館考核之中，依據(jù)實(shí)際情況分解指標(biāo)，激發(fā)公共圖書館文化扶貧工作的熱情。

總結(jié)

綜上所述，本文主要從開展文化扶貧調(diào)查、推送文化資源信息、遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)輔導(dǎo)咨詢、建設(shè)農(nóng)家書屋、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)管理這幾方面出發(fā)，以期為相關(guān)工作者提供參考。

參考文獻(xiàn)

[1]唐佐琴.公共圖書館推進(jìn)文化精準(zhǔn)扶貧策略研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2018，38（10）：10-12.

[2]李禹萱.精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略下圖書館文化扶貧模式創(chuàng)新研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2018，38（10）：76-78.