鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略視域下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)
——以石家莊絲弦為例

賈 穎 武春珂

一、石家莊絲弦發(fā)展現(xiàn)狀

在日新月異的今天，很多有價(jià)值的傳統(tǒng)藝術(shù)被時(shí)代忽視，直到今天文化保護(hù)意識(shí)才被喚醒[1]。作為燕趙文化代表之一的石家莊絲弦在歷經(jīng)了500多年的風(fēng)雨，才得到重視。國家和絲弦老藝人為絲弦的發(fā)展作出了很多努力，目前已有保護(hù)措施如下。

(一)將絲弦列入了第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中

石家莊絲弦經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的低谷，2006年終于讓人們看到了它重生的希望，同年它被列為國家首批非物質(zhì)遺產(chǎn)，居本市第一批“代表作名錄”的首位[2]。這首先是對(duì)石家莊絲弦的一種肯定，成為振興絲弦的良好契機(jī)。同時(shí)，國家也開始對(duì)絲弦進(jìn)行保護(hù)，這振奮和激勵(lì)了絲弦藝人，使他們?cè)趯?duì)絲弦的保護(hù)和傳承中積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

(二)建設(shè)活動(dòng)場(chǎng)館——絲弦劇院

石家莊政府建立絲弦藝術(shù)劇院，成為專業(yè)戲曲演出劇場(chǎng)，具有一流燈光音響和超大LED屏幕等現(xiàn)代化演出設(shè)備，可承攬各類舞臺(tái)演出，為藝術(shù)團(tuán)體和商業(yè)演出提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。石家莊絲弦藝術(shù)劇院與石家莊大劇院、石家莊絲弦歷史陳列館等多部門共同發(fā)展絲弦藝術(shù)。石家莊的絲弦劇院為絲弦演出提供了便捷的場(chǎng)所，這不僅為絲弦藝人的表演提供了條件，更為絲弦愛好者提供了固定的欣賞場(chǎng)所，為石家莊絲弦的發(fā)展提供了很好的硬件設(shè)施。

二、石家莊絲弦發(fā)展困境

雖然石家莊絲弦的發(fā)展得到了國家、政府和絲弦藝人的支持[3]，確保石家莊絲弦創(chuàng)作和演出仍然在進(jìn)行，但其發(fā)展還是遇到了觀眾流失和市場(chǎng)萎縮等問題，到目前，只有石家莊市絲弦劇團(tuán)可以維持演出和運(yùn)作。表演人員和創(chuàng)作人員相對(duì)匱乏，石家莊絲弦的發(fā)展依然處于艱難的階段[4]。

(一)民眾生活方式的改變對(duì)石家莊絲弦傳承的沖擊

石家莊絲弦是中國農(nóng)業(yè)文明的伴生物，它的創(chuàng)造與民眾的生態(tài)環(huán)境有密切聯(lián)系，而現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步、生活方式的改變使建立在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)上的絲弦地位逐漸下降[5]，習(xí)慣了固定城市劇場(chǎng)和鄉(xiāng)村草臺(tái)演出的絲弦戲，缺失了土地、農(nóng)民以及怡然的田間生活，不能滿足新時(shí)代發(fā)展需求，也不能表達(dá)出對(duì)新時(shí)代的向往，在新時(shí)代顯得格格不入，再加上現(xiàn)代年輕人尋求創(chuàng)新、尋求刺激、尋求個(gè)性，絲弦的發(fā)展受到了一定的阻礙[6]。

(二)創(chuàng)作難度大

相對(duì)于流行歌曲，絲弦的創(chuàng)造難度是其比擬不了的。絲弦的創(chuàng)作一般是絲弦劇團(tuán)的創(chuàng)作，但是，隨著絲弦藝術(shù)家的減少，劇團(tuán)的衰落，舊作品被埋沒、新作品創(chuàng)作不足，經(jīng)典作品匱乏，即使是黃金時(shí)代出現(xiàn)過極具文采的絲弦藝術(shù)家，沒有好的作品，也只能是曇花一現(xiàn)。說到創(chuàng)作難度大，就在于新劇目既要建構(gòu)現(xiàn)代品格，又要保持絲弦戲曲特質(zhì)，從題材和形式來看，現(xiàn)代的絲弦戲是最難的，它的內(nèi)容創(chuàng)作、音樂創(chuàng)作、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)都存在不少難題，需要團(tuán)體共同的智慧。

(三)石家莊絲弦知名度低

提到江蘇戲曲，我們想到昆曲；提到北京戲曲，我們想到京??；提到西安戲曲，我們想到秦腔，但是，當(dāng)我們說到石家莊會(huì)想到石家莊絲弦嗎？答案是否定的。顯然石家莊絲弦并沒有成為石家莊的城市品牌，也沒有成為石家莊的文化符號(hào)。所以，在絲弦的推廣上，大多靠的是國家和絲弦藝人的努力，普通民眾所作的貢獻(xiàn)較小。無論是在石家莊還是在全國乃至世界，我們的宣傳力度無疑是很小的。

三、石家莊絲弦的保護(hù)與傳承

(一)加強(qiáng)宣傳，提高群眾認(rèn)知度

1.石家莊絲弦劇團(tuán)走向社區(qū)和群眾

當(dāng)戲曲發(fā)展之路受到時(shí)代的考驗(yàn)時(shí)，我們要在飛速發(fā)展的時(shí)代抓緊精神命脈，為石家莊絲弦的表演拓寬道路，搭建平臺(tái)。

絲弦社團(tuán)是石家莊絲弦的重要傳播者，絲弦社團(tuán)走向群眾，有利于傳播絲弦文化、豐富群眾文化生活。政府應(yīng)大力支持絲弦社團(tuán)，鼓勵(lì)絲弦社團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、走向農(nóng)村，并為其提供經(jīng)濟(jì)支持，使之成為群眾了解、觀看石家莊絲弦表演的途徑之一，充分發(fā)揮文化樂民、文化惠民、文化富民的作用，促使農(nóng)村文化大繁榮。

2.開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程

遠(yuǎn)程教學(xué)是通過網(wǎng)絡(luò)，借助電子通信手段來開展遠(yuǎn)距離教學(xué)的教育方式，它既打破了時(shí)間、距離的限制，也利用優(yōu)質(zhì)的教育資源充分發(fā)揮了其教育功能。所以，專業(yè)教師可以通過網(wǎng)絡(luò)開設(shè)石家莊絲弦網(wǎng)絡(luò)課程，添加文字、聲音、視頻互動(dòng)的方式，讓學(xué)者通過視頻學(xué)習(xí)絲弦，同時(shí)可以加強(qiáng)絲弦愛好者的交流。

(二)走進(jìn)校園，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)意識(shí)

1.走進(jìn)大學(xué)校園

政府可以鼓勵(lì)學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)藝人，在學(xué)校開設(shè)石家莊絲弦選修課，對(duì)石家莊絲弦進(jìn)行介紹、教唱等，并設(shè)立學(xué)分，豐富學(xué)生課外知識(shí)。同時(shí)，可建立絲弦社團(tuán)，招攬有興趣的學(xué)生，對(duì)絲弦進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，并參與石家莊絲弦的傳承與保護(hù)工作。

2.舉辦創(chuàng)意大賽

文化部門可針對(duì)在校大學(xué)生，開展石家莊絲弦創(chuàng)意作品征集大賽，成績(jī)優(yōu)異者給予證書和現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)意作品可以包括文案設(shè)計(jì)、策劃設(shè)計(jì)和衍生品等相關(guān)作品。優(yōu)秀的文案設(shè)計(jì)可以同圍擋、公交車站牌相結(jié)合，或者與其他商家合作，設(shè)計(jì)出相關(guān)的裝飾品。這樣可以在一定程度上調(diào)動(dòng)大家的積極性，也有利于將石家莊絲弦與現(xiàn)代發(fā)展結(jié)合起來，注入新的活力。

(三)“兩線合一”，吸引更多愛好者

1.利用絲弦劇院，發(fā)揮“線下”作用

在石家莊絲弦發(fā)展中，政府對(duì)于絲弦劇院門票應(yīng)給予一定的補(bǔ)貼，讓大眾百姓能夠負(fù)擔(dān)起享受文化藝術(shù)的費(fèi)用。同時(shí)，對(duì)于石家莊絲弦來說，回歸生活是最好的保護(hù)，能夠接軌現(xiàn)代是最好的傳承。所以，只有使石家莊絲弦與時(shí)俱進(jìn)，才能得到更好的發(fā)展。石家莊絲弦劇團(tuán)應(yīng)多與其他劇團(tuán)交流聯(lián)系，保留創(chuàng)新經(jīng)典劇目，并積極創(chuàng)作符合時(shí)代的作品。

2.利用網(wǎng)絡(luò)媒介，發(fā)揮“線上”作用

石家莊絲弦劇院的官方網(wǎng)站是石家莊絲弦傳播的一種有效載體，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)遍布各家。在走訪中發(fā)現(xiàn)，絲弦愛好者在欣賞絲弦表演的時(shí)候，沒有固定的媒體資料庫供其下載相關(guān)曲目與表演視頻，所以在發(fā)展石家莊絲弦的過程中要為絲弦愛好者提供便利，建立媒體資料庫，供更多的人方便在線觀看或下載。同時(shí)，這也是與愛好者溝通的渠道，方便愛好者學(xué)習(xí)石家莊絲弦。

(四)科學(xué)規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)絲弦人才

石家莊絲弦是人類文明的奇跡，它保留著石家莊的歷史記憶，延續(xù)著石家莊的文化血脈。石家莊絲弦不是死去的歷史，需要活態(tài)傳承。傳承不僅僅在于展示與弘揚(yáng)，更在于促使非遺持續(xù)發(fā)展，這就要求培養(yǎng)石家莊絲弦的傳承人。

1.相關(guān)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的管理

目前河北省所擁有的戲曲專業(yè)院校，有河北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、石家莊藝術(shù)學(xué)校等，這些學(xué)校中戲曲專業(yè)都以河北梆子為主，搭配其他戲種，石家莊絲弦在其中并沒有很好地凸顯出來，這將不利于石家莊絲弦的繼承與發(fā)展。對(duì)此，相關(guān)學(xué)院應(yīng)做好以下兩方面的工作。

首先，聘請(qǐng)專業(yè)教師。教師是知識(shí)的傳播者，教師的專業(yè)素養(yǎng)對(duì)于學(xué)生來講至關(guān)重要。具備專業(yè)知識(shí)的教師，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生各自的特長(zhǎng)，會(huì)了解學(xué)生發(fā)展的階段，會(huì)對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，會(huì)講解清楚絲弦的唱法，用心培養(yǎng)絲弦的接班人。所以，院校應(yīng)該聘請(qǐng)專業(yè)的藝人、教授為學(xué)生授課。

其次，嚴(yán)格管理學(xué)生。每一種成就都是通過刻苦努力得來的。只有嚴(yán)格管理學(xué)生，使學(xué)生努力學(xué)習(xí)絲弦唱功，研究絲弦唱法，練習(xí)舞臺(tái)表演，才能將石家莊絲弦發(fā)揚(yáng)光大。

2.科學(xué)規(guī)劃絲弦培訓(xùn)班

由于現(xiàn)在很多的絲弦藝人都是老年人，培養(yǎng)年輕的絲弦藝人已成為當(dāng)務(wù)之急。培訓(xùn)班的設(shè)立可以幫助社會(huì)上對(duì)絲弦感興趣并且愿意學(xué)習(xí)的人員，而如果培訓(xùn)班的市場(chǎng)不規(guī)范，會(huì)出現(xiàn)收費(fèi)不合理、師資力量不足的問題，這不僅不能培養(yǎng)接班人，也是對(duì)消費(fèi)者的欺騙。所以，政府應(yīng)該建立相關(guān)的制度，對(duì)培訓(xùn)班的建立進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定，包括對(duì)專業(yè)教師的要求、價(jià)格的制定等。教師必須是有聲望的，擁有一定資歷的教師；價(jià)格也要根據(jù)教師的不同，制定不同培訓(xùn)費(fèi)用，將培訓(xùn)費(fèi)用控制在一定區(qū)間內(nèi)，而在培訓(xùn)中，國家應(yīng)積極鼓勵(lì)愛好者學(xué)習(xí)石家莊絲弦，并在培訓(xùn)費(fèi)用上給予一定的支持，只有這樣，才能讓寒門學(xué)子學(xué)習(xí)到絲弦，才能不錯(cuò)失有天賦的絲弦傳承人。

培養(yǎng)人才是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，不僅需要國家、藝人的努力，還需要每一位學(xué)員都有飽滿的熱情和對(duì)絲弦真摯的熱愛以及不懈的努力，只有這樣才能為絲弦的發(fā)展獻(xiàn)出實(shí)質(zhì)的力量。

四、結(jié)語

黨的十九大報(bào)告提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為石家莊絲弦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)提供了一個(gè)新的契機(jī)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)反映著一個(gè)民族的生活方式和生活習(xí)慣，是中國寶貴的精神財(cái)富，是國家文化的重要標(biāo)志，是一個(gè)地區(qū)的靈魂。石家莊正是因?yàn)閾碛胸S富的文化資源，借助對(duì)石家莊絲弦文化的傳承和創(chuàng)新發(fā)展，可助力將石家莊打造成國際知名城市。