文化藝術(shù)活動對大學(xué)文化建設(shè)價值的推動作用

張博寒

摘要：文化藝術(shù)活動作為高校校園文化建設(shè)的重要組成部分和重要載體，能夠幫助高校貫徹辦學(xué)理念，促進學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。目前，部分高校領(lǐng)導(dǎo)人員尚未意識到文化藝術(shù)活動的重要性，未能將其納入學(xué)校文化建設(shè)方案，使文化藝術(shù)活動的育人價值沒能得到有效利用。基于此，介紹文化藝術(shù)活動對推進大學(xué)文化建設(shè)的價值和作用，旨在充分挖掘文化藝術(shù)活動的育人功能，以幫助學(xué)校營造高層次的人文環(huán)境，提高大學(xué)生的藝術(shù)審美興趣、增強藝術(shù)鑒賞能力。

關(guān)鍵詞：文化活動 校園文化 價值實現(xiàn)

中圖分類號：G641? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009—5349（2019）22—0177—02

目前，我國高度重視大學(xué)校園的文化建設(shè)，提倡學(xué)校開展積極向上、具有育人功能的校園文化活動。文化藝術(shù)活動作為校園文化活動的重要組成部分，對提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)、營造良好的校園文化氛圍具有舉足輕重的作用。加強高校文化藝術(shù)活動建設(shè)，著力營造具有良好人文氛圍的校園環(huán)境，能夠提高大學(xué)生的藝術(shù)審美興趣、增強藝術(shù)鑒賞能力，同時還能推進高校全方位發(fā)展。

一、文化藝術(shù)活動對推進大學(xué)文化建設(shè)的價值

1.提升學(xué)生的文化藝術(shù)品位

文化藝術(shù)活動將審美教育與藝術(shù)實踐融合，形成了類型多樣、生動有趣的多種活動組織方式，體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念，對學(xué)生的身心健康、綜合素養(yǎng)的提高，有著十分重要的作用。文化藝術(shù)活動開展的思路源于日常生活，具有藝術(shù)性和教育性。對于學(xué)生而言，能夠幫助他們在沒有學(xué)習(xí)壓力的情況下，不知不覺地接受文化藝術(shù)活動帶來的影響，以微妙的方式觸動學(xué)生的內(nèi)心，將所學(xué)的藝術(shù)知識與實踐相結(jié)合，提升自己的文化藝術(shù)品位、增強藝術(shù)鑒賞能力;對于高校而言，良好的文化藝術(shù)活動能夠創(chuàng)新大學(xué)文化，有助于營造獨具人文情懷的校園文化氛圍，從而更好地貫徹落實國家對于高校的育人要求。

2.提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)

文化藝術(shù)活動作為一種情感教育，大多蘊含著豐富的情感和道德價值，使大學(xué)生在潛移默化中感受到校園文化，以獨特的形式提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，諸如通過感受名畫、書法，提高道德情操，培養(yǎng)藝術(shù)氣息，幫助大學(xué)生約束自己的行為，幫助高校營造具有人文氣息的校園環(huán)境，從而使高校成為提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的最佳場所。

3.凈化校園文化環(huán)境

文化藝術(shù)活動能夠凈化整個校園文化環(huán)境，體現(xiàn)了校園文化的發(fā)展水平。良好的校園文化環(huán)境對于規(guī)范學(xué)生的行為、促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素養(yǎng)有重要作用，也是體現(xiàn)高校辦學(xué)理念、彰顯學(xué)校氣質(zhì)特色的重要途徑。

二、文化藝術(shù)活動對推進大學(xué)文化建設(shè)的價值實現(xiàn)

1.重視文化藝術(shù)活動的內(nèi)涵

目前，部分高校開展的文化藝術(shù)活動存在過度包裝、實際價值過小的問題，沒有從學(xué)校的實際情況出發(fā)，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念和治學(xué)方針，制定有針對性的文化藝術(shù)活動方案，也沒有形成符合自身校園文化的文化藝術(shù)活動品牌。這種只重表面而缺乏內(nèi)涵的文化藝術(shù)活動形式與社會主義背景下的校園文化建設(shè)要求背道而馳，沒有將校園文化藝術(shù)活動放在培養(yǎng)人才的大背景下實施，無法體現(xiàn)校園文化特色和校園文化藝術(shù)活動的藝術(shù)性、思想性。為此，相關(guān)人員應(yīng)當重視校園文化藝術(shù)活動的思想內(nèi)涵，摒棄校園文化藝術(shù)活動可能給學(xué)生帶來的負面影響，及時對校園文化藝術(shù)活動加以監(jiān)督和引導(dǎo);在開展主題藝術(shù)活動時，重視其內(nèi)涵，將關(guān)注重點放在如何結(jié)合本校辦學(xué)理念與特色、如何幫助大學(xué)生提高綜合素養(yǎng)的方向上，從而充分發(fā)揮校園文化藝術(shù)活動的育人功能。[1]

2.校園文化藝術(shù)活動與思想道德修養(yǎng)教育相結(jié)合

校園文化藝術(shù)活動作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，能潛移默化地影響大學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括思想道德修養(yǎng)。目前，大多高校對學(xué)生的思想道德教育還停留在思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)等課程層次上，缺乏理論知識與現(xiàn)實實踐的結(jié)合。校園文化藝術(shù)活動與思想道德修養(yǎng)教育的結(jié)合，可幫助學(xué)生將課堂學(xué)到的理論知識與實踐活動相結(jié)合，切實提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校還應(yīng)注意弘揚社會主義核心價值觀，將思想道德教育、政治教育和藝術(shù)教育結(jié)合起來，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

3.豐富校園文化藝術(shù)活動形式

校園文化藝術(shù)活動不僅包括學(xué)生社團活動，還包括拓展為各種各樣的組織形式，諸如舉辦校園美術(shù)展覽會、校園藝術(shù)表演會、校園歌手大賽、舞蹈比賽等，需要注意的是，在舉辦此類藝術(shù)活動的過程中，相關(guān)負責人應(yīng)當堅持校園文化藝術(shù)活動的品牌建設(shè)，確保活動特色鮮明，將它們當作一個整體加以推進，注重質(zhì)量的提高，而非簡單的數(shù)量上的羅列。

4.提高學(xué)生參與校園文化藝術(shù)活動的積極性

校園文化藝術(shù)活動離不開學(xué)生的參與，只有學(xué)生積極參與到這些活動中來，才能獲得活動帶來的積極影響，諸如思想道德修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)的提高。學(xué)校應(yīng)著力提高學(xué)生參與校園文化藝術(shù)活動的積極性，將課堂 知識與實踐活動相結(jié)合，不僅為學(xué)生傳授專業(yè)知識，還培養(yǎng)學(xué)生美好的道德與高尚的情操，給學(xué)生提供更多接觸高雅藝術(shù)的機會，營造高素質(zhì)的人文環(huán)境。學(xué)生只有真正參與到這些活動中來，才能使校園文化藝術(shù)活動有效發(fā)揮其育人作用。

5.充分利用學(xué)生藝術(shù)社團的優(yōu)勢

高校的學(xué)生社團作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，在促進高校精神文明建設(shè)方面發(fā)揮著不可替代的積極作用。應(yīng)當充分利用學(xué)生藝術(shù)社團的優(yōu)勢，發(fā)揮它們對文化藝術(shù)活動的積極作用，以促進學(xué)校的良好發(fā)展，主要可以從以下幾個方面入手：第一，結(jié)合學(xué)校的治學(xué)理念與辦學(xué)特色，全力打造特色鮮明的社團品牌，努力培養(yǎng)成高校內(nèi)最知名、區(qū)域內(nèi)有一定影響力的一流社團。此外，還應(yīng)注意社團成果的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，通過社團之間的交流，以復(fù)制、模仿、原創(chuàng)等手段，建立新時代大學(xué)生喜聞樂見的校園文化產(chǎn)品體系。同時，充分利用抖音、微信、微博、知乎、百度貼吧等平臺，借助新媒體的流量優(yōu)勢，擴大社團的影響力，提高社團人氣，豐富藝術(shù)社團的傳播方式。第二，完善學(xué)生藝術(shù)社團內(nèi)部管理制度，結(jié)合高校的實際情況，形成能夠體現(xiàn)校園文化特色的社團管理制度，包括社團的組織章程、財務(wù)制度等，并定期組織會議，促進學(xué)生社團的健康發(fā)展。完善學(xué)生藝術(shù)社團負責人和指導(dǎo)老師的選拔、考核制度，定期評估社團負責人的工作質(zhì)量以及指導(dǎo)老師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)一支管理經(jīng)驗豐富、專業(yè)技能過硬的學(xué)生藝術(shù)社團指導(dǎo)隊伍。第三，學(xué)生藝術(shù)社團應(yīng)當打破傳統(tǒng)發(fā)展模式，策劃具有新意的主題活動，如結(jié)合社團成員的專業(yè)，舉辦一些專業(yè)技能交流會、技能比賽等，幫助學(xué)生在豐富校園文化生活的基礎(chǔ)上，還能夠提升自己的專業(yè)能力。此外，還應(yīng)當加強高校內(nèi)不同社團之間的交流與合作，尤其是獨具特色的品牌社團，逐步提高社團活動的品味和進步空間。第四，高校學(xué)生藝術(shù)社團的發(fā)展過程中，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當注意為學(xué)生提供學(xué)習(xí)創(chuàng)作的實踐平臺，豐富學(xué)生的課余文化生活，鼓勵學(xué)生多多參與社團活動，讓他們真正地融入校園文化氛圍中，使學(xué)生的人際交往能力和團隊合作能力也能得到有效的增強，為學(xué)生展示自我、發(fā)揮自身潛力提供平臺，有助于學(xué)生自身綜合素質(zhì)的提高。[2]

三、結(jié)語

校園文化藝術(shù)活動對于學(xué)生的綜合發(fā)展、學(xué)校形象的塑造、踐行社會主義核心價值觀具有十分重要的價值和作用。高校領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當充分意識到豐富校園文化藝術(shù)活動的重要性，從將校園文化藝術(shù)活動與思想道德教育相結(jié)合、豐富活動的內(nèi)涵、與學(xué)生社團建設(shè)相結(jié)合等方面入手，以改善校園文化氛圍，促進高校文化的繁榮。

參考文獻：

[1]李營剛.文化藝術(shù)活動對推進大學(xué)文化建設(shè)的價值與價值實現(xiàn)探討[J].教育現(xiàn)代化，2018，5（46）：201-202.

[2]殷舒.大學(xué)藝術(shù)社團在校園文化建設(shè)中的作用研究[J].西部素質(zhì)教育，2017（7）：24+26.

責任編輯：于蕾