淺析中韓兩國飯桌上的游戲

摘? 要：我國對外漢語教學(xué)事業(yè)近年來得到很大的發(fā)展，身為一名對外漢語教師，要學(xué)會(huì)與人交流，進(jìn)行一些流行的小游戲，能很快地縮短人與人之間的距離，有利于我們進(jìn)行跨文化交際，更有利于我們進(jìn)行對外漢語教學(xué)。

關(guān)鍵詞：跨文化交際;飯桌游戲;游戲

作者簡介：喻芮琳（1992.6-），女，漢族云南昆明人，碩士研究生在讀，現(xiàn)就讀于云南師范大學(xué)華文、國語學(xué)院漢語國際教育專業(yè)。

[中圖分類號(hào)]：G12? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2019）-33--01

韓國，與我們深受儒家文化的影響，兩國的文化有很多交融的地方，就連日常飯桌上的小游戲都有很多相似的地方。比如說“剪刀石頭布”，這款源于中國，后傳播到世界各地的小游戲，因操作簡單不受時(shí)間地點(diǎn)道具限制的特點(diǎn)，受到大家的喜愛。

中國的剪刀石頭布，也稱為“猜丁殼”，史籍中關(guān)于猜拳比較早的直接記載，出自《五代史·史宏肇傳》：“會(huì)飲三司使王章第，酒酣，為手勢令，宏肇不能為，客省使閻晉卿，坐次宏肇，屢教之?！奔舻囤A布，布贏石頭，石頭贏剪刀，按照相互克制的規(guī)則可以多次重復(fù)比賽，比賽時(shí)配合著自己要出拳的口令同時(shí)進(jìn)行，不同地區(qū)的人會(huì)有不同的口令，北京地區(qū)的人常常會(huì)說“cèi-dīng-ké”，成都地區(qū)的人一般會(huì)說“實(shí)-拳兒！”，帶有地方特色。

韓國人也喜歡玩剪刀石頭布，比如不知道聽誰的;不知道如何分組都用這個(gè)游戲來決定。因此，我們在韓劇、綜藝中都可以看到剪刀石頭布的身影。簡單來說韓國的剪刀石頭布和中國的剪刀石頭布是一樣的游戲規(guī)則，首先，有槍（剪刀） - ??，出拳時(shí)伸出大拇指和食指，類似槍的動(dòng)作;拳頭（石頭）-??，手掌（布）-? 則與中國的手勢一致。韓國人對剪刀石頭布的玩法進(jìn)行了升級(jí)，兩人先出剪刀石頭布，然后同時(shí)換手勢，換的時(shí)候變換邊喊相應(yīng)的名稱，要是換的跟贏家一樣的話就是輸了，要是不一樣則換輸家攻擊，以此循環(huán)攻擊比賽。剪刀石頭布傳播到韓國后有了自己的文化特色，比如，首局或者是一局定勝負(fù)的游戲中男生一般會(huì)出石頭，石頭在韓國代表著堅(jiān)強(qiáng)，氣魄，而男子應(yīng)該像石頭一樣堅(jiān)強(qiáng)有氣魄，所以在游戲中應(yīng)該出石頭。

369游戲，這款游戲是韓國的傳統(tǒng)游戲，近年隨著“韓流”的影響，這款游戲逐步傳播到中國，因其簡單的游戲規(guī)則受到了中國年輕人的喜愛。游戲規(guī)則很簡單，一群人圍坐在一起，喊著369游戲開始，從數(shù)字“1”開始每人喊一個(gè)數(shù)，當(dāng)遇到以“3”結(jié)尾的數(shù)字是，則用拍手代替說出數(shù)字。中國人對于這個(gè)游戲進(jìn)行了升級(jí)，當(dāng)遇到“3”的倍數(shù)是也需要以拍手代替。隨著中韓文化的不斷交流深入，韓國有些人在玩游戲時(shí)也采用了中國這一游戲規(guī)則。

007游戲，也是適合一群人玩的游戲，由開始一人發(fā)音“零”，隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音“零”再任指另外一人，第三個(gè)人發(fā)音“七”，隨聲用手指作開槍狀任指一人，“中槍”者不發(fā)音不做任何動(dòng)作，但“中槍”者旁邊左右兩人則要發(fā)“啊”的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。出錯(cuò)者接受懲罰，由于游戲沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人，所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了！

中國特有的劃拳：這是一種飲酒時(shí)助興取樂的一種游戲，是民間的酒令，規(guī)則也比較簡單既飲酒時(shí)兩人同時(shí)伸出手指并各說一個(gè)數(shù)，誰說的數(shù)目跟雙方所伸手指的總數(shù)相符，就算誰贏，輸?shù)娜撕染?。劃拳也蘊(yùn)含著深厚的中國文化，劃拳時(shí)口呼的指數(shù)從一數(shù)到十每一個(gè)數(shù)字都有文化含義，例如我們常聽到的“五魁首”就代表著《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部經(jīng)典著作，希望讀書人苦讀詩書以求功名，奪得魁首。還有“四鴻喜”就是指“久旱逢甘露，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”這“四喜”。劃拳是以勸酒助興為目的的一種游戲，玩的時(shí)候一般需要大聲呼喊，所以一般朋友小聚或者正式的飯局，人們一般都不會(huì)劃拳。

眼色游戲（????）：游戲規(guī)則十分簡單，玩家只用按照順序喊數(shù)字并站起來，如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上人同時(shí)喊道同一個(gè)數(shù)字站起來，那么同時(shí)起來的人就輸了，如果到最后只有一個(gè)人沒有站起來那么就是這個(gè)人輸了。因?yàn)樵谟螒蜻^程中大家都不知道會(huì)不會(huì)有人同時(shí)和自己站起來，所以就需要參與者看別人眼色行事，所以叫做眼色游戲。

折手指游戲（?????）：這也是韓國獨(dú)有的一款飯桌小游戲，參加游戲的人展開五個(gè)手指，第一個(gè)開始的說出一個(gè)出來自己城下其他人有的條件，比如戴眼鏡的人折下一根手指，這時(shí)符合條件的人就需要折下一根手指，剩下的人依次重復(fù)，最后五根手指全部折下的人受懲罰。這款游戲容易造成全體成員攻擊一個(gè)人的現(xiàn)象，相比韓國其他兩款游戲，折手指游戲沒有特別強(qiáng)的趣味性，因此不如前兩款游戲流行度高。

韓國聚餐文化豐富，職員們常常小聚，增進(jìn)感情;中國一般只在公司慶典或者節(jié)日前才會(huì)聚餐，聚餐時(shí)也更傾向于聊聊天兒，一般不玩游戲助興。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代年輕人更喜歡在聚會(huì)時(shí)低頭玩手機(jī)，但是身為一名對外漢語教師，必須要善于與人交流，參與一些流行的小游戲，能很快的縮短人與人之間的距離，在輕松愉快的游戲氣氛中就能很快消除心理隔閡，進(jìn)行跨文化交際，適當(dāng)?shù)牧私庖恍┦澜缌餍械男∮螒?，有利于我們進(jìn)行跨文化交際，更有利于我們進(jìn)行對外漢語教學(xué)。