我的“敵人”

韋羽萱

看了這個題目，你一定非常好奇。我的“敵人”是誰？他到底是怎樣成為我的“敵人”的？且聽我慢慢道來。

上個周末，媽媽有事要出門，交代我要在上午完成作業(yè)。我滿口應下。媽媽剛出門，我就“原形畢露”了，心想：時間還多著呢，先玩一會兒吧！

我打開電視，拿起零食，“癱”在沙發(fā)上，樂呵呵地看了起來。不知不覺，30分鐘溜走了。我一個激靈，猛然想起媽媽說的話，快步走向書房。誰知，經過電腦旁，電腦拉住了我。我轉念一想：時間還早，那我陪電腦玩會兒游戲吧！就這樣，作業(yè)被我拋到了九霄云外。

時間過得飛快，眨眼就到了中午。我玩得正起勁，突然聽到了開門的聲音——媽媽回來了！我立刻關電腦，坐到書桌前，假裝寫起作業(yè)來。媽媽進門直接問起我的作業(yè)，看我支支吾吾，閃爍其詞，她立刻明白是怎么一回事了。整個下午，我坐在書桌前，伴著媽媽的數(shù)落聲，如坐針氈！唉，都怪我自控力不強，沒能管好自己！

現(xiàn)在，你猜到我的“敵人”是誰了嗎？什么？還不清楚？那就接著往下看。

那是我第一次聲樂考級。別看我平時大大方方的，可一遇到大場面就緊張無比，更別說十分重要的聲樂考級了。一進考場，我就瑟瑟發(fā)抖，手腳不聽使喚——手顫抖著，腳步輕飄飄的。看著考官嚴肅的臉，我心中忐忑無比：唱不好怎么辦？考不過怎么辦……還沒等我想完，考官就叫到了我的名字。我硬著頭皮，走到考官面前。此時，我的聲音也抖了起來：“老……老師好……”考官目不轉睛地盯著我的資料表，眉頭緊皺。見此情景，我心里打起了鼓，一個聲音從心底傳來：“考官肯定不滿意我的表現(xiàn)……”我抖得像篩糠似的，一連兩首歌都沒發(fā)揮好。唉，如果當時我能放平心態(tài)，勇敢地面對挑戰(zhàn)就好了。

看到這里，我想你一定找到答案了，沒錯，我的“敵人”就是我自己。很多事情，我們本不該做，卻不受控制地做了，是因為我們自控力不強;很多事情，我們本該做，又不敢做，是因為我們沒有克服自己的膽怯。讓我們一起，戰(zhàn)勝“敵人”吧！