善于取己之長(zhǎng)，巧妙制造亮點(diǎn)

葉水華

真題回放

我找回了_________

提示與要求：將題目補(bǔ)充完整，圍繞一個(gè)中心，用具體的事例展開(kāi)敘述，感情真摯，條理清晰，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在600字左右。

名師解題

題目中的關(guān)鍵詞之一是“找回”，關(guān)鍵詞之二是補(bǔ)充的內(nèi)容。首先把題目補(bǔ)充完整，如填入“信心”，就要捫心自問(wèn)——

我為什么曾經(jīng)失去信心？我是怎樣找回信心的？誰(shuí)或什么情況下讓我找回了信心？找回信心后的我有什么不同？我可以通過(guò)哪些事例讓人感受到我找回了信心？

在提問(wèn)中確定詳寫(xiě)的問(wèn)題：我是怎樣找回信心的？找回信心后的我有什么不同？這樣，就能做到根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行構(gòu)思，選擇素材，突出重點(diǎn)，做到胸有成竹，下筆有物。

佳作共賞

我找回了勇氣

◎陳青予

巍峨挺拔的高山，連綿起伏的山脈，翠色欲滴的樹(shù)林，披錦繡金的田野盡收眼底，我忍不住高喊：“哇，太美了！”

這如夢(mèng)如幻的美景是哪兒來(lái)的呢？當(dāng)然是我不斷挑戰(zhàn)自我，找回了勇氣，才能看到的?。ㄩ_(kāi)門(mén)見(jiàn)山，用環(huán)境描寫(xiě)展現(xiàn)了“我”找回勇氣后所見(jiàn)的美景與所獲得的快樂(lè)。）

不知什么時(shí)候開(kāi)始，我變得十分膽小，明明很想?yún)⒓拥幕顒?dòng)，卻畏畏縮縮不敢參與，最終錯(cuò)失良機(jī);明明很渴望和伙伴們一塊玩鬧，卻總躲在座位上看書(shū)，只能看著他們?cè)谛@中開(kāi)懷嬉戲……（雖然只是一句“不知什么時(shí)候開(kāi)始，我變得十分膽小”，卻巧妙地寫(xiě)出了“我”失去勇氣的表現(xiàn)，“變”字值千金！）

唉，我怎么像老鼠那樣膽小又軟弱呢？我把苦惱告訴了媽媽。（此處的心理描寫(xiě)起到了承上啟下的作用，為下文的情節(jié)埋下伏筆。）為了讓我早日成為“大花貓”，媽媽鼓勵(lì)我參加這次特殊的實(shí)踐活動(dòng)——到武夷山山腳下的紅軍街，負(fù)重攀爬武夷山，開(kāi)啟磨煉之旅。

幸好只是徒步，沒(méi)什么難的！我暗暗自喜，背上裝備，一身輕松地跟著大部隊(duì)出發(fā)了。山道越來(lái)越陡，隊(duì)伍越拉越長(zhǎng)，我的步伐也越來(lái)越慢，背上的仿真槍、水壺仿佛有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣，此時(shí)的我已喉嚨冒煙、腰酸腿疼。唉，怎么才爬到半山腰啊？我撩起被汗浸濕而貼在額上的劉海，捶捶發(fā)抖的雙腿，不斷鼓勵(lì)自己，為自己打氣：“很快就到山頂了，加油，你要變身‘大花貓！”（動(dòng)作、心理的變化呈現(xiàn)了磨煉過(guò)程的艱辛。）

天公不作美，此刻竟下起了牛毛細(xì)雨，我慢慢被淋成了落湯雞——鞋子濕了，走起路來(lái)“吱吱”響，好像一只老鼠在不斷嘲笑我似的;衣服濕了，貼在身上，涼涼的，黏糊糊的，真難受呀！我重重地嘆了一口氣，望著陡峭的山路，望著遙不可及的山頂，又低下頭看看蒼茫、土黃的山腳——也許下坡路才是屬于我的吧！（一波三折，小作者是個(gè)會(huì)講故事的人，登頂過(guò)程中的困難不是那么容易克服的，增加了文章的可讀性。）

“大家要堅(jiān)持，山頂?shù)娘L(fēng)景才最美！”一位老師帶領(lǐng)著一群小朋友滿(mǎn)面春風(fēng)地向上爬著，她轉(zhuǎn)頭招呼我道。她的話(huà)就像一顆定心丸，一下就把我怦怦亂跳的心給鎮(zhèn)住了?！拔摇液美邸X(jué)得自己沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣……”我吞吞吐吐地說(shuō)。“只有不敢面對(duì)困難，才是最可怕的。讓我們一起向前沖吧！”一旁的同學(xué)拉著我的手，重重地向上一揮?！昂?！”我鼓起勇氣，像得到了一份保證，毫不猶豫地和他擊掌相約。我轉(zhuǎn)身向前，身上充滿(mǎn)力量，義無(wú)反顧地奔向山頂，沖在了最前方……（老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的牽手是“我”前進(jìn)的動(dòng)力，其實(shí)，這最終取決于“我”的不認(rèn)輸。由吞吞吐吐的話(huà)語(yǔ)，到毫不猶豫的擊掌，一切盡在這個(gè)轉(zhuǎn)變中。）

十個(gè)小時(shí)過(guò)去了，晚霞漸漸染紅了半邊天。我站在山頂，呼吸著新鮮的空氣，愜意地眺望著連綿起伏的山脈，張開(kāi)雙臂，擁抱錦繡山川。此時(shí)，我“身心俱足”！（環(huán)境描寫(xiě)呼應(yīng)開(kāi)頭，再次點(diǎn)明了“我”找回勇氣后的收獲，襯托了“我”的滿(mǎn)足與自信。）

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”不知不覺(jué)中，勇氣又回到了我身上。這才是真正的我?。ㄒ皇乱晃?，小作者巧妙引用詩(shī)句，寫(xiě)出找回勇氣之后的感悟，水到渠成，提升立意。）

點(diǎn)評(píng)

小作者抓住了題目的關(guān)鍵詞，并圍繞關(guān)鍵詞進(jìn)行了一波三折地?cái)⑹觯翰恢裁磿r(shí)候失去勇氣——決心找回——遇到困難，再次失去——得到鼓勵(lì)，堅(jiān)持并找回，使文章具有可讀性;同時(shí)，小作者也很注重對(duì)心理變化的描寫(xiě)：苦惱——暗暗自喜——沮喪、懷疑——自信、喜悅，兩條線(xiàn)索水乳交融，很好地寫(xiě)出了“我”找回勇氣的經(jīng)過(guò)，給人身臨其境之感。