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      豐富環(huán)境訓練對高齡患者輕中度抑郁、焦慮狀態(tài)的影響

      2019-12-23 07:49:18付叢會崔燕萍沈志強
      Journal of Clinical Nursing in Practice 2019年10期
      關(guān)鍵詞:高齡量表常規(guī)

      付叢會, 崔燕萍, 陳 梅, 沈志強, 徐 英, 吳 毅, 賈 杰

      (1. 上海市金山區(qū)眾仁老年護理醫(yī)院 康復醫(yī)學科, 上海, 201501;2.復旦大學附屬華山醫(yī)院 康復醫(yī)學科, 上海, 200040)

      老年抑郁、焦慮癥是指存在于老年時期的心理疾病,其主要的臨床表現(xiàn)是情緒低落,反應遲滯以及軀體不適等癥狀,對于長期入住護理醫(yī)院的老年人,尤其是高齡老人,抑郁、焦慮等情緒障礙將嚴重影響其身心健康與晚年的生活質(zhì)量[1-2]。據(jù)國內(nèi)文獻報道,生活在養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)的老年人抑郁、焦慮情緒的發(fā)生率為 38.5%,較社區(qū)老年人抑郁、焦慮情緒的發(fā)生率29.39%要高[3-4]。而國外的學者對入住養(yǎng)老機構(gòu)老年人的調(diào)查結(jié)果顯示,46.2%的老年人有不同程度的抑郁、焦慮情緒[5]。藥物治療是緩解高齡老人抑郁、焦慮等癥狀的有效治療方法,但由于高齡老人代謝機能下降,藥物不良反應明顯,且早期也不推薦首選藥物治療[6]。所以研究者們的目光逐漸轉(zhuǎn)向康復醫(yī)學、社會心理學等領(lǐng)域,對高齡老人輕中度抑郁、焦慮等情緒障礙進行全方位的審視,并嘗試開展了有氧運動、作業(yè)治療、娛樂治療等訓練方法。豐富環(huán)境是1947年美國的Donald Hebb提出的,是一種生活環(huán)境且強調(diào)這種環(huán)境要有相互的社交、探索學習及身體活動等因素組成[7]。多個研究[8-10]均顯示,豐富環(huán)境訓練對患者的認知、記憶、情緒、行為等有明顯的改善作用。為此,本研究探討了豐富環(huán)境訓練結(jié)合常規(guī)環(huán)境對長期入住護理醫(yī)院高齡老人輕中度抑郁、焦慮狀態(tài)的影響,旨在為臨床提供一定的依據(jù)。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料

      選取2017年6月—2018年6月入住老年護理醫(yī)院的老年人共79例。納入標準:①簡版老年抑郁量表(GDS-15)評分5~11分[3];②漢密爾頓焦慮量表(HAMA)評分7~29分;③在老年護理醫(yī)院住院達6個月及以上;④年齡≥80歲,生命體征穩(wěn)定者;⑤自愿且家屬簽署知情同意書的。排除標準:①目前正在接受抗抑郁藥物治療的;②存在認知障礙及溝通障礙者,不能配合治療者;③存在精神疾病。79例患者分為豐富環(huán)境組(38例)和常規(guī)環(huán)境組(41例)。研究過程中,豐富環(huán)境組脫落2例,實際完成36例;常規(guī)環(huán)境組脫落3例,實際完成38例。脫落原因為病情變化轉(zhuǎn)院、死亡。2組老年人性別、年齡等一般資料差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。

      1.2 方法

      常規(guī)環(huán)境組:針對其病因在明亮、整潔、白色的墻體和大理石地面的常規(guī)環(huán)境中進行心理疏導、健康宣教、康復訓練等。①由經(jīng)過專業(yè)培訓的護理人員負責接送具有輕、中度抑郁和焦慮癥狀的高齡老人來活動室做醫(yī)療體操、讀報紙(書籍)、看電視、聽戲曲(歌曲)等,所有內(nèi)容作業(yè)治療師不加以任何干預,陪同的護理人員只需在整個治療過程中注意患者安全,避免發(fā)生跌倒、扭傷等意外傷害即可。每天1次,每次1 h。②對有輕、中度抑郁和焦慮癥狀的高齡老人及其家屬進行健康宣教,告知抑郁、焦慮等負面情緒的發(fā)展過程以及積極進行干預減慢病情進展的重要性;③鼓勵家屬和陪護人員陪同輕、中度抑郁和焦慮癥狀的高齡老人走出病房,對于獨立行走困難的高齡老人鼓勵其借助助行器、輪椅等器械,多與外界接觸,時間和次數(shù)不加以干涉。

      豐富環(huán)境組:在常規(guī)環(huán)境組的基礎(chǔ)上進行豐富環(huán)境的改造與布置以及活動方案的調(diào)整。①保持治療室陽光充沛,通風良好,白色墻壁刷成天空藍,大理石地面上鋪上橙黃色的地毯,天花板上掛著五顏六色的彩帶和燈籠,并且依據(jù)患者意愿掛上患者自己創(chuàng)作的水彩畫、山水畫、小手工作品等,使墻壁顏色鮮艷、活潑;根據(jù)患者喜好在治療室內(nèi)擺放帶香味盆花(如桂花、茉莉花等)或患者親自栽種的多肉植物。②物理治療師根據(jù)每位高齡患者的運動能力制定個性化的運動處方。③同時配置一臺長1.5 m、寬1 m的大屏幕電視機,通過網(wǎng)絡(luò)下載患者喜愛的歌曲、電影,播放其喜愛的音樂及視頻,并鼓勵患者主動吟唱、單獨表演以及同伴之間的互動。每天1次,每次1 h,每周連續(xù)5次,持續(xù)3個月。

      1.3 觀察指標

      分別于入組前1周、入組4周后、入組12周后、3月后隨訪時觀察2組GDS-15量表和HAMA量表評分。①GDS-15量表:國際通用老年抑郁量表(GDS-30)[6]是1986年由sheikh等編制的,作為老年人專用的抑郁量表。其簡版量表GDS-15重測信度0.81,內(nèi)部一致性為0.86,與GDS-30項相關(guān)系數(shù)0.94,比其他抑郁量表更適合于容易疲勞及合并軀體疾病的老年人。量表只有15個條目,評分標準:0~4分為正常范圍,5~8分為輕度抑郁,9~11分為中度抑郁,12~15為重度抑郁。量表得分≥5分,則認為其處于抑郁狀態(tài)中。②HAMA量表:總分56分,能較好地反映焦慮癥狀的嚴重程度。按照我國量表協(xié)作組提供的資料,總分超過29分,可能為嚴重焦慮;超過21分,肯定有明顯焦慮;超過14分,肯定有焦慮;超過7分,可能有焦慮;如小于7分,便沒有焦慮癥狀。

      1.4 統(tǒng)計學方法

      2 結(jié)果

      2.1 2組HAMA評分比較

      2組在入組前1周時HAMA評分差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。入組4周后,豐富環(huán)境組HAMA評分低于入組前1周時(P<0.05),但與常規(guī)環(huán)境組比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。入組12周后,豐富環(huán)境組HAMA評分低于入組前1周、入組4周后(P<0.05),且低于常規(guī)環(huán)境組(P<0.05),常規(guī)環(huán)境組HAMA評分低于入組前1周(P<0.05)。3個月后隨訪,豐富環(huán)境組HAMA評分低于入組前1周、入組4周后、入組12周后(P<0.05),且低于常規(guī)環(huán)境組(P<0.05)。見表1。

      表1 2組受試者訓練前后HAMA評分比較 分

      與常規(guī)環(huán)境組比較,*P<0.05;與入組前1周比較,#P<0.05;與入組4周后比較,△P<0.05;與入組12周后比較,▲P<0.05。

      2.2 2組GDS-15量表評分比較

      2組在入組前1周時GDS-15評分差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。入組4周后,2組GDS-15評分均低于入組前1周時(P<0.05),但2組間比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。入組12周后,豐富環(huán)境組GDS-15評分低于入組前1周、入組4周后(P<0.05),且低于常規(guī)環(huán)境組(P<0.05),常規(guī)環(huán)境組GDS-15評分低于入組前1周(P<0.05)。3個月后隨訪,豐富環(huán)境組GDS-15評分低于入組前1周(P<0.05),且低于常規(guī)環(huán)境組(P<0.05)。見表2。

      表2 2組受試者訓練前后GDS-15評分比較[P50(P25,P75)] 分

      與常規(guī)環(huán)境組比較,*P<0.05;與入組前1周比較,#P<0.05;與入組4周后比較,△P<0.05。

      3 討論

      據(jù)2015年統(tǒng)計,中國65歲及以上的人口為14 434萬人。近十年老齡人口也在逐年增加,中國的老齡化規(guī)模大、發(fā)展迅速。據(jù)世界衛(wèi)生組織預測,到2050年,中國將有35%的老年人,成為世界上老齡化最嚴重的國家[11]。在老年人中常見的情緒障礙中,焦慮、抑郁癥是最常見的問題之一??菇箲]、抑郁藥物治療以及電痙攣治療等都被證明對于老年焦慮、抑郁患者是有效的[12],但在老年患者的實際應用當中卻存在不少問題。一方面,由于我國與精神科相關(guān)的專業(yè)醫(yī)師嚴重缺乏以及部分醫(yī)師和患者對抗焦慮、抑郁藥物副作用存在抗拒等原因,使藥物治療不能更多地惠及老年患者;另一方面,一部分老年人雖具有抑郁癥狀,但不足以診斷為抑郁癥,也就沒有用抗焦慮、抑郁藥物的指征,這提示醫(yī)務(wù)人員應積極尋找除藥物外的方法對焦慮、抑郁癥狀進行干預。豐富環(huán)境被認為是一種提高身體功能、學習能力和探索能力的有效手段,能夠緩解記憶衰退和情緒的障礙[13]。以往,豐富環(huán)境干預多應用于基礎(chǔ)研究當中[14-16],近年來這一干預方式也逐步應用于臨床。

      高齡老人長期入住護理醫(yī)院內(nèi)遠離家人、朋友及社會,造成老年人情緒低落,社會交往較少,這種狀況持續(xù)下去,就會產(chǎn)生抑郁、焦慮狀態(tài)。研究[17-18]表明,通過小組活動、支持性心理干預方法融入豐富環(huán)境,改善了老年人抑郁、焦慮狀態(tài)和生活質(zhì)量。文獻[19-20]報道,對高齡患者實施融入園藝活動、歌唱表演的豐富環(huán)境訓練,傳達信息進入大腦皮質(zhì)感覺區(qū),能增強內(nèi)分泌調(diào)節(jié)能力,促進激素的分泌與合成平衡,提高體內(nèi)內(nèi)啡肽等激素水平,起到減緩抑郁與焦慮的作用。本研究中入組12周后,豐富環(huán)境組HAMA評分低于入組前1周、入組4周后(P<0.05),且低于常規(guī)環(huán)境組(P<0.05),3個月后隨訪,豐富環(huán)境組HAMA評分低于入組前1周、入組4周后、入組12周后(P<0.05),且低于常規(guī)環(huán)境組(P<0.05)。而在GDS-15的評分中,入組12周后,豐富環(huán)境組GDS-15評分低于入組前1周、入組4周后(P<0.05),且低于常規(guī)環(huán)境組(P<0.05),3個月后隨訪,豐富環(huán)境組GDS-15評分低于入組前1周(P<0.05),且低于常規(guī)環(huán)境組(P<0.05)。提示豐富環(huán)境訓練可有效改善高齡患者的抑郁、焦慮狀態(tài),且具有一定的持續(xù)作用。其改善作用可能與豐富環(huán)境訓練本身作為一種外界刺激模式,可增加實驗對象的多感官刺激、運動和相互間交往的機會,促進大腦神經(jīng)生長因子、腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子、生長相關(guān)蛋白-43的表達有關(guān),從而提高了中樞神經(jīng)突觸的可塑性[21-22]。

      綜上所述,長期住院的高齡老人焦慮、抑郁癥狀不容忽視,應注意篩查焦慮、抑郁癥狀及其危險因素,及時處理老年人的情緒障礙,開展家庭干預,普及相關(guān)疾病知識,為患者提供良好的住院環(huán)境和必要的娛樂治療,有利于長期住院老年人信心的恢復和情緒的穩(wěn)定[23-24]。采用豐富環(huán)境訓練可改善長期入住護理醫(yī)院高齡老人的焦慮、抑郁狀態(tài),從而降低焦慮癥、抑郁癥的發(fā)生率。但本研究也有一些不足:樣本量小且地域局限;本文對長期住院高齡老人的抑郁癥狀和焦慮狀態(tài)只做了初步探討。所以接下來將關(guān)于以上不足和疑問開展進一步研究與探討。

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