基于文化強國理念的民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展探析

□ 甘茂堯（重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院 重慶 402160）

中國特色社會主義進入新時代，黨和國家的事業(yè)進入歷史性的階段，也取得了歷史性的成就，社會也發(fā)生著歷史性的變革，為學(xué)術(shù)創(chuàng)新、文藝創(chuàng)新開辟了廣闊的天地，也為民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展提供了創(chuàng)新的靈感。體育文化也要因時而興，乘勢而變，與時代同步伐。在過去的幾年，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了一系列體育改革發(fā)展新戰(zhàn)略，指出了一條中國特色體育強國之路。體育開始與經(jīng)濟、文化、社會、外交等領(lǐng)域相融合，并發(fā)揮了多重復(fù)合功效。尤其在當下，健康中國、全面健康已成為體育強音，體育強國夢正在匯入中國夢的時代洪流中。體育強則中國強，在文化強國理念下，我們民族傳統(tǒng)體育文化必須不斷發(fā)展，不負時代，不負人民。

1 、民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的困境

1.1、地域性限制

俗話說“相知無遠近，萬里尚為鄰”，在如今的社會背景下，我們體育文化外延從來沒有如此豐富。全方位、全周期保障和維護人民健康的鄰正在不斷地深入人心。比如冬奧會，根據(jù)“綠色、共享、開發(fā)、廉潔”的理念，堅持共同參與、共同盡力、共同享有，使全體人民普遍從中得到“獲得感”。只有這樣的體育文化才會不斷有新的高度。

然而，根據(jù)我國傳統(tǒng)的文化特點又有著“南人善舟水，北人善騎射”、“十里不同風(fēng)，百里不同俗”的特點。這些俗語都間接地表現(xiàn)了傳統(tǒng)文化對國人的影響，以及不同地域人們的不同特點。誠然，由于地理環(huán)境、不同語言、不同宗教對人們長久的影響，使得民族傳統(tǒng)的體育文化自然有特定的地域風(fēng)格。在過去的歷史中，人們的體育文化難以像當下這樣，呈現(xiàn)出一種相對閉塞的體育文化態(tài)勢。也由于特定的歷史原因，在我國改革開放之前，尤其是在解放初期，我們的體育文化過分地強調(diào)了地域的限制，不同地區(qū)缺少體育文化的交流，甚至個別地區(qū)，尤其是一些少數(shù)民族地區(qū)，基本沒有與外界交流的體育賽事，即便是今天，依然有些地區(qū)保留著古老的體育文化傳統(tǒng)，由于地勢或居住環(huán)境以及人民信仰的影響，他們的體育文化僅僅局限在他們的民族內(nèi)部，這也就使我國的體育文化呈現(xiàn)出了一種相對缺乏聯(lián)動性的特點。

1.2、體育事業(yè)的起步落后

自19世紀以來，歐美地區(qū)在體育文化上便有所關(guān)注和發(fā)展，而我們東方的體育文化卻起步較晚，發(fā)展較弱。當然，這有著一定的歷史原因，而我們自身對體育的重視不足也是其原因的重要一面。有的東方民族，原有的傳統(tǒng)體育項目有在歷史的長河中逐漸淹沒消亡。

我國由于特定的歷史原因，在“五四”和“文革”階段，傳統(tǒng)的體育文灶遭到嚴重的打擊和破壞，體育的發(fā)展也曾一度停滯。指導(dǎo)改革開放和新時期以后，隨著社會經(jīng)濟文化以及人們對體育的認知等各方面的進步，我們的民族傳統(tǒng)體育文化才得以逐漸的受到重視。但由于在相當長的一段時期內(nèi)，受我們國家地位影響，我們的體育在國際上是嚴重落后的，新中國成立以后的發(fā)展也相對緩慢，總體來說還是由于國家實力的支持較少，導(dǎo)致發(fā)展的動力嚴重不足。在歐美國家中，人們對奧林匹克運動和相關(guān)的體育賽事非常的熱衷和關(guān)注，而我們東方國家由于地位的渺小一度在國際上完全沒有認可度。而究其深層原因，還是自古以來我們的國人對民族傳統(tǒng)體育文化當下價值認可的需求不夠，從另一方面，也反映了我們傳統(tǒng)體育事業(yè)的發(fā)展薄弱和人們對其態(tài)度的不自信。

1.3、體育文化傳承的艱難

“傳承的力量”其意義遠遠超出了一般意義上對體育事業(yè)的體育文化的改革。就體育的相關(guān)教育陣線來講，增強文化自信就是要立德樹人。具體來講，就是將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化相融合。就當下的文化傳承來講，不管是德育還是智育，都要靠“體”來支撐，毛澤東在早年的《體育之研究中》曾說過：“得知皆寄于體”。沒有良好的體育如何談智育德育。同時，體育教育不僅是健康，也是做人的教育。那么傳承體育教育既要求健身由要求益心。

然而，在時代發(fā)展的洪流中，受隨城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化、工業(yè)化的影響，人們對社會環(huán)境的過度掠取，原有生態(tài)環(huán)境、人們的居住環(huán)境受到威脅，大量的農(nóng)村人口開始向城市遷徙，使得我國地區(qū)性的體育文化發(fā)展嚴重不平衡，因此對傳統(tǒng)體育文化的傳承也呈現(xiàn)出碎片化的現(xiàn)狀。與此同時，另一個比較凸顯的問題是，由于人口的流動和民族的變遷，在很多體育文化上既沒有資源扶持，又缺少傳承者的接力。部分地區(qū)的民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展相對單一，傳承也相對艱難。

2 、在“文化強國”理念下民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的途徑

按照習(xí)近平總書記提出的堅定“文化自信”的要求，國家相關(guān)部門也在不斷深化闡發(fā)體育文化的精髓，要推進中華傳統(tǒng)文化體育項目進校園，加大傳統(tǒng)體育文化宣傳教育力度，豐富體育文化交流內(nèi)容。

2.1、推進中華傳統(tǒng)文化體育項目進校園

《青少年體育活動促進計劃》明確提出要“促進民族傳統(tǒng)體育項目在青少年中的推廣與普及”，明確了各級體育、教育部門和運動項目協(xié)會應(yīng)該積極開展民族傳統(tǒng)體育項目挖掘、保護與傳承工作。同時鼓勵相應(yīng)階段的教育要開展武術(shù)、八段錦、太極拳、五禽戲等項目的青少年體育展示活動或教學(xué)項目。相關(guān)部門還要制定對青少年或體育教育工作者的培訓(xùn)和考核體系，定制相關(guān)的等級和技能標準，吸引廣大青少年學(xué)生參與傳統(tǒng)體育項目的鍛煉，提升他們對傳統(tǒng)體育文化的興趣，從而從整體增強我國人民的體育文化自信。

此外，教育部門還要建立傳統(tǒng)體育文化的傳承平臺，開展青少年體育傳統(tǒng)項目傳承和交流，在校園文化的推廣中，將傳統(tǒng)的體育文化推廣列入其內(nèi)，在校園內(nèi)開展各種各樣的形式多元化的傳統(tǒng)體育項目的活動賽事和相關(guān)的文化體育交流，以便更多的學(xué)生和學(xué)校在該平臺上進行交流和學(xué)習(xí)，讓他們尤其是廣大青少年及時地參與其中才是弘揚和發(fā)展傳統(tǒng)的體育文化的必經(jīng)之路，這也是我們再“文化強國”戰(zhàn)略下對體育事業(yè)的一種有效推進和普及。

2.2、發(fā)展民族傳統(tǒng)體育文化的傳播體系

在發(fā)展體育文化的同時，我們不能將其僅僅進行碎片化的推廣，要將傳統(tǒng)的體育文化整合成一個完整的體系。而這一傳統(tǒng)文化體系將是我們自強不息的中華民族的寶貴財富，同時，也是我們建立“文化強國”“文化自信”的一個重要組成部分。一個完整的傳播體系更有利于我們的體育傳統(tǒng)與國際接軌，更有利于我們傳統(tǒng)的體育文化在國際上得到認可。通過這一傳播體系，我們國人也能更好地審視自己的體育傳統(tǒng)文化中有哪些不足或相對薄弱的環(huán)節(jié)，以便我們在今后的的體育事業(yè)發(fā)展中，有更明確的側(cè)重點。在與國際體育文化的交流中，更容易凸顯我們傳統(tǒng)的體育文化特色。這種民族傳統(tǒng)體育文化是我們中華民族的一種精神力量。

2.3、加快與民族傳統(tǒng)體育文化相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平日益提高，人民對精神文化的需要也不斷增長，發(fā)展與民族傳統(tǒng)體育文化相關(guān)的產(chǎn)業(yè)不僅是為了響應(yīng)時代的號召，也是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需求。在新時代的號召下，民族傳統(tǒng)體育文化只有走向市場，才能走向更遠的未來，在走向市場的過程中，也是逐漸走向大眾普及大眾的過程。民族傳統(tǒng)體育文化的市場化，不僅會帶動體育文化事業(yè)的發(fā)展，更能加快體育文化與其他文化的融合。

2.4、要大力推進民族傳統(tǒng)體育文化與世界的接軌

體育文化作為新時期社會文化的一個重要組成部分，要積極響應(yīng)時代的號召，把握時代的脈搏，聆聽時代的聲音，在“文化強國”的理念下，走出國門，走向世界。讓那些熱衷中國傳統(tǒng)體育文化的國際友人能夠真正感受到民俗傳統(tǒng)體育文化的強大，讓那些熱愛中國傳統(tǒng)體育文化的國家和人民能夠得到更多的支持和關(guān)注。從而讓我們的民族傳統(tǒng)體育文化真正的與世界文化接軌，在內(nèi)容與形式上能夠與國際文化相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互借鑒，相互發(fā)展。從而能夠有效提升我們的“文化強國”自信，使我們民族傳統(tǒng)的體育文化的影響力越來越大。唯有如此，民族傳統(tǒng)體育文化才能得到真正的長遠的發(fā)展與壯大。

2.5、大力培養(yǎng)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承人

為了響應(yīng)“文化強國”的理念，感應(yīng)時代的召喚，推動我國傳統(tǒng)文化的繁榮與發(fā)展，人才是我們文化建設(shè)的關(guān)鍵、要弘揚民族傳統(tǒng)體育文化，離不開生生不息、代代相傳的文化傳承人，這就要求我們在提升現(xiàn)有的體育文化人才素質(zhì)的同時，還要不斷引進德才兼?zhèn)?、熱衷體育事業(yè)、熱愛體育文化的傳承人。讓學(xué)校教育和社會培訓(xùn)相結(jié)合，大力培養(yǎng)優(yōu)秀的體育文化人才，這是弘揚與發(fā)展民族傳統(tǒng)體育文化的必要途徑。

3 、結(jié)語

在“文化強國”的理念下，健康中國、全面健康已成為體育強音，體育強國夢正在匯入中國夢的時代洪流中。體育強則中國強，在時代的召喚下，我們民族傳統(tǒng)體育文化必須不斷發(fā)展，才能不負時代，不負人民。