李浩
摘 要 輔導員是高校教育工作者的重要組成部分,在學生思想政治教育領域扮演著非常重要的角色。面對新時代高等教育客體思想狀況的新變化,對高校輔導員工作有了更高要求。本文結(jié)合自身實際工作經(jīng)驗,分析當前高校輔導員在思想政治教育工作領域所存在的諸多問題,并進而提出相應的工作技巧,以推動高校思想政治教育質(zhì)量的持續(xù)提升。
關(guān)鍵詞 高校輔導員 思想政治教育
中圖分類號:G645文獻標識碼:A
思想政治教育工作隊伍是加強和改進大學生思想政治教育的組織保證。高校輔導員是落實立德樹人根本任務、做好大學生思想政治教育的骨干力量。做好高校思想政治工作,要因事而化、因時而進、因勢而新。要遵循思想政治工作規(guī)律,遵循教書育人規(guī)律,遵循學生成長規(guī)律,不斷提高輔導員的工作能力和水平。
1日常五項重點工作
1.1日常思想政治教育工作
對學生進行馬克思主義指導思想理想信念教育,特別是針對班委群體、入黨積極分子群體,從學生實際生活出發(fā),尋找理論與大學生活的連接點,形成“飛入尋常百姓家”的學習氛圍,逐步引導學生自覺的規(guī)范言行,樹立“為中華崛起而讀書”的宏偉目標,貫徹落實總書記在紀念五四運動100周年大會上重要講話精神,“士不可以不弘毅,任重而道遠?!眹液兔褡宓奈磥韺儆谇嗄?,當代青年只有充分融入新時代,樹立與這個時代的主題同心同向的理想信念,用火熱的青春創(chuàng)造更大的價值,方不辜負美好年華,不辜負這個美好的新時代。
1.2班級及黨團建設
以學生群體黨團建設為主線,高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,創(chuàng)新學生黨支部活動方式及學習工作載體。把日常黨員理論學習情況、實踐活動積極性等方面詳實記錄。堅持每人每月進行思想?yún)R報,既對學生黨員思想動態(tài)實時研判,同時,有利于掌握學生學習、生活情況。班級建設與黨團建設形成交叉互補,各班委貫徹落實學院各項工作,暢聯(lián)互通,事不凝滯。
1.3學風建設
學風是大學精神的集中體現(xiàn),是教書育人的本質(zhì)要求,是高等學校的立校之本、發(fā)展之魂。優(yōu)良學風是提高教育教學質(zhì)量的根本保證。能否營造一個優(yōu)良學風環(huán)境,關(guān)系到高等教育的科學發(fā)展和教育事業(yè)的興衰成敗。學習委員通過模擬考、開講座、一對一幫扶等方式,爭當“優(yōu)良學風示范班”,進一步發(fā)揚材料學院學風濃厚的傳統(tǒng)優(yōu)勢。
1.4宿舍文化建設
加強思想政治工作宿舍陣地建設。對大學生來說,宿舍是第一社會、第二家庭、第三課堂。來自五湖四海的莘莘學子有著千差萬別的生活習慣、溝通方式,從最初對住宿生活的忐忑、期待,到慢慢適應、包容、享受“近鄰”家人般的溫暖,宿舍也是互相學習、交流心得的“小課堂”,在陽光燦爛的年華里暢談未來,求實創(chuàng)新。
1.5鼓勵學生全面發(fā)展
習總書記在全國高校思想政治工作會上的重要講話,深刻闡釋了我們黨對高等教育發(fā)展規(guī)律的新認識。時代在改變,隨著高等教育大眾化深入發(fā)展進入普及階段,多樣化、個性化高等教育的呼聲越來越高,學生在保證教學目標完成的前提下,結(jié)合自身實際情況,鼓勵學生在課余生活,鍛煉培養(yǎng)溝通表達能力、新媒體平臺應用技術(shù)、活動的策劃執(zhí)行等有利于自身發(fā)展的能力。
2兩個創(chuàng)新性工作
(1)“思修2.0”。為進一步貫徹落實思想政治理論課改革會議精神,加強學生日常思想政治教育線上培養(yǎng),縱深推進黨建理論基礎學習。組建“思修2.0”黨建知識宣講團隊,該團隊由理論學習研討組、公眾平臺運營組、線下活動策劃執(zhí)行組等部門構(gòu)成,從學生中來,到學生中去,博觀而約取。
(2)標桿宿舍常態(tài)化。學生宿舍衛(wèi)生安全問題防微杜漸,從學生管理工作角度出發(fā),增設若干名學生宿舍管理員(與班長平級),垂直化對接宿舍舍長。靈活運用企業(yè)“扁平化”管理模式,精煉了管理層次,精準提升宿舍管理能力。每周由學生宿舍管理員定男生、女生宿舍各一間為“周標桿宿舍”,讓“紅紅臉、出出汗、照鏡子、正衣冠”成為學生宿舍管理新常態(tài)。
3一個時代使命
立德樹人是高等教育的價值目標和時代使命。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人?!傲⒌聵淙恕彼枷朐谥袊兄凭玫臍v史傳統(tǒng),不僅體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨高等教育思想的核心理念,而且反映了中國傳統(tǒng)教育思想的理論精髓,也是對國際高等教育實踐經(jīng)驗的吸收借鑒,是新時代全球高等教育改革的共同追求和方向。
黨的十九大指明了我國社會主要矛盾發(fā)生變化,進入中國特色社會主義新時代,中國特色社會主義建設開啟決勝階段。高校輔導員作為大學生日常思想政治教育的骨干力量,把握著民族復興的命脈。當前高校輔導員工作存在的諸多問題,新時代的社會條件對其理論基礎、角色定位、工作方法和工作制度方面作出新要求。高校輔導必須要革新工作方法,將黨的新要求融入學生教育的全過程,把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),做到全程育人、全方位育人,從而為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格建設者和可靠接班人。