企業(yè)人的責(zé)任感與大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神

文/沐會(huì)云，安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

企業(yè)的發(fā)展可以促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，所以，我國(guó)企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)該提升企業(yè)人的責(zé)任感，促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的同時(shí)，也履行好社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，大學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)后要具備擔(dān)當(dāng)精神，才能與企業(yè)人責(zé)任感相得益彰。

1 企業(yè)人責(zé)任感概述

企業(yè)人的責(zé)任感不僅僅體現(xiàn)在企業(yè)人滿(mǎn)足投資者的需求，還應(yīng)該承擔(dān)道德要素和社會(huì)責(zé)任。企業(yè)人的責(zé)任感主要體現(xiàn)在社會(huì)責(zé)任上，應(yīng)該結(jié)合勞工原則、人權(quán)原則、環(huán)境原則和廉潔原則。企業(yè)人的責(zé)任感與周邊的環(huán)境、國(guó)家相關(guān)的政策密切聯(lián)系，企業(yè)人要提升利益相關(guān)者和非利益相關(guān)者的利益。企業(yè)人的責(zé)任感還體現(xiàn)在企業(yè)人可以對(duì)企業(yè)進(jìn)行有序的內(nèi)部治理，形成來(lái)你更好的企業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，尊重員工，平等對(duì)待他人，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性，企業(yè)人應(yīng)該積極的參加社會(huì)公益事業(yè)。企業(yè)人的責(zé)任感還呈現(xiàn)在企業(yè)人在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中，要維護(hù)社會(huì)共同利益，要推動(dòng)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，在運(yùn)營(yíng)中遵守道德底線(xiàn)，遵守社會(huì)公約。

2 企業(yè)人提升責(zé)任感的路徑

2.1 企業(yè)人應(yīng)該履行社會(huì)責(zé)任，提升擔(dān)當(dāng)意識(shí)

企業(yè)人要樹(shù)立正確的責(zé)任意識(shí)，不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到責(zé)任感的重要性，清晰的認(rèn)識(shí)到企業(yè)自身發(fā)展與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。企業(yè)人應(yīng)該本著互惠的意識(shí)，將企業(yè)的財(cái)富與社會(huì)財(cái)富緊密的聯(lián)系在一起，從而為企業(yè)的發(fā)展鋪平道路。

2.2 企業(yè)人應(yīng)該將責(zé)任感落實(shí)到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理工作中

企業(yè)人負(fù)責(zé)企業(yè)基本活動(dòng)的管理，企業(yè)人應(yīng)該將社會(huì)責(zé)任感融入到具體的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)中，才能進(jìn)一步提升自身的效益。責(zé)任感與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理密切相關(guān)，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理中，應(yīng)該發(fā)揮企業(yè)人責(zé)任感的規(guī)范效果，從而對(duì)員工也形成一定的約束力，員工對(duì)自己的業(yè)務(wù)會(huì)更加認(rèn)真，提升生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的效率。企業(yè)人的責(zé)任感會(huì)感染員工，調(diào)動(dòng)員工形成凝聚力，激發(fā)員工的主觀(guān)能動(dòng)性，促進(jìn)企業(yè)的管理效率提升。企業(yè)人應(yīng)該制定正確的經(jīng)營(yíng)路年，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，不斷提升自主創(chuàng)新能力，履行責(zé)任，才能樹(shù)立更好的信譽(yù)和形象。企業(yè)人的責(zé)任感還體現(xiàn)在企業(yè)人在經(jīng)營(yíng)企業(yè)環(huán)節(jié)中，應(yīng)該與社會(huì)主義民主建設(shè)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)企業(yè)民主建設(shè)。

3 大學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神的培養(yǎng)

3.1 弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

自改革開(kāi)放至今，大學(xué)生的思想發(fā)生了很大的變動(dòng)，逐步由單一向多樣、一元化主導(dǎo)向多元化價(jià)值觀(guān)念并存發(fā)展。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)對(duì)大學(xué)生的價(jià)值規(guī)范起到很好的引導(dǎo)作用，大學(xué)生通過(guò)接收社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的培育，可以提升自身的擔(dān)當(dāng)精神。高校應(yīng)該對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，通過(guò)校園廣播和媒體等方式進(jìn)行宣傳，介紹相關(guān)的人物事跡，對(duì)大學(xué)生起到激勵(lì)效果，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)化與大學(xué)生的內(nèi)心，使大學(xué)生具有擔(dān)當(dāng)精神，今后成為一名合格的企業(yè)人。

3.2 完善網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度

高校應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管力度，將一些不良信息進(jìn)行阻攔，防止不良信息對(duì)大學(xué)生的身心產(chǎn)生影響。高校應(yīng)該提升網(wǎng)絡(luò)管理水平，對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理人員進(jìn)行嚴(yán)格的選拔工作，提升網(wǎng)絡(luò)管理人員的綜合能力，確保大學(xué)生健康上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)發(fā)中，可以組織不同的活動(dòng)。充分實(shí)現(xiàn)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)媒體的價(jià)值，宣傳那些正能量的理論，通過(guò)對(duì)合格企業(yè)人的事跡進(jìn)行宣傳，從而提升大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神，使大學(xué)生今后成為一名合格的企業(yè)人。

3.3 發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用

高校應(yīng)該轉(zhuǎn)變自身的教育觀(guān)念，創(chuàng)新教育模式。高校在培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，使大學(xué)生樹(shù)立擔(dān)當(dāng)精神。在進(jìn)行社會(huì)責(zé)任感教育中，教師應(yīng)該創(chuàng)新相關(guān)的教學(xué)方法，可以結(jié)合社會(huì)上具體的案例進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合馬克思主義原理去剖析社會(huì)上的事件，提升學(xué)生的思辨能力。高校還應(yīng)該健全相關(guān)的教育體系，大學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神的培養(yǎng)不僅僅通過(guò)理論知識(shí)塑造，高校還應(yīng)該組織大學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，增加大學(xué)生的情感體驗(yàn)，學(xué)校組織大學(xué)生在企業(yè)內(nèi)實(shí)踐，在活動(dòng)結(jié)束后，高?？梢越M織大學(xué)生進(jìn)行情感交流會(huì)，使大學(xué)生暢所欲言，使大學(xué)生今后成為一名合格的企業(yè)人。教師在課堂上應(yīng)該結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行剖析，對(duì)于那些擔(dān)當(dāng)精神差的學(xué)生，教師應(yīng)該通過(guò)具體的案例感化他們，提升他們的擔(dān)當(dāng)精神。

3.4 優(yōu)化家庭教育環(huán)境

家長(zhǎng)應(yīng)該采用科學(xué)的教育方式，防止對(duì)子女?huà)缮鷳T養(yǎng)。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神，養(yǎng)成對(duì)事情負(fù)責(zé)的習(xí)慣。父母要強(qiáng)化對(duì)孩子的監(jiān)督，幫助他們合理的安排自己的時(shí)間，防止他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)。父母要以平等的姿態(tài)多與孩子進(jìn)行溝通，糾正孩子不正確的觀(guān)念，通過(guò)父母的言傳身教提升大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)精神。大學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)以律己，為自己的孩子樹(shù)立良好的榜樣。在生活中，父母應(yīng)該多關(guān)心國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，了解國(guó)家發(fā)展形勢(shì)。在工作中，父母應(yīng)該具有很強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)精神，扎實(shí)肯干，為大學(xué)生樹(shù)立榜樣，從而確保大學(xué)生今后成為一名合格的企業(yè)人。只有在這樣的環(huán)境中，大學(xué)生會(huì)受到潛移默化的影響，提升自身的擔(dān)當(dāng)精神。

4 結(jié)語(yǔ)

企業(yè)家在經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)中，應(yīng)該提升自身的責(zé)任感，落實(shí)自身的責(zé)任意識(shí)。大學(xué)生平時(shí)除了接觸專(zhuān)業(yè)課程的培訓(xùn)，還要接受思想政治教育，提升自身的擔(dān)當(dāng)精神。

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