掛鐘陪伴的歲月

夏釩

墻上的掛鐘日夜不息地行走著，長(zhǎng)長(zhǎng)的鐘擺搖曳著悠悠的歲月。它斑駁的外表讓人看到時(shí)間的殘酷，讓人意識(shí)到只要稍不留意，歲月便會(huì)讓人韶華流逝凋盡朱顏，而且不可逆轉(zhuǎn)。

童年時(shí)，我的小宇宙里完全沒有“時(shí)間”這一概念。所以，我的每一天都是“乘興而起，興盡而眠”，吃飽睡足后就和小伙伴們玩到天黑。一天，爺爺把我叫到掛鐘前：“丫頭，知道這是什么嗎？”“鐘！”

“鐘是干什么的？”“看時(shí)間?！?/p>

“那我們?yōu)槭裁匆磿r(shí)間？”我無言以對(duì)。

爺爺告訴我：“鐘上的點(diǎn)表示分分秒秒時(shí)時(shí)刻刻，那三根指針不停走動(dòng)，就是時(shí)間在運(yùn)行，那滴滴答答的聲音就是時(shí)間的腳步聲……鐘上的指針會(huì)一圈一圈循環(huán)往復(fù)，可時(shí)間過去就不會(huì)再回來！”

“爺爺，時(shí)間跟我又有什么關(guān)系呢？”

“它會(huì)讓你慢慢長(zhǎng)大，然后像我一樣變老……”我猛然覺出時(shí)間的神奇和可怕，趕緊問爺爺：“那有什么辦法讓它走慢一點(diǎn)？我可不想它走得太快！”

“當(dāng)你不在意它的時(shí)候，它就會(huì)走得很快;當(dāng)你留意它的時(shí)候，它就會(huì)乖乖地聽你的使喚。比如，你平時(shí)多看看鐘點(diǎn)，知道什么時(shí)候起床，什么時(shí)候休息，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候看書……時(shí)間就會(huì)變成聽從你擺布的東西了?！?/p>

雖然我不能完全明白爺爺?shù)脑?，但從那以后我做每件事時(shí)都會(huì)抬頭看一看鐘——看看起床后是幾點(diǎn)，看看與小朋友玩了多長(zhǎng)時(shí)間，看看是不是到了該睡覺的點(diǎn)……果然像爺爺所說的那樣，我可以“擺布”時(shí)間了！

后來上了學(xué)，我愈加體悟到“擺布時(shí)間”的意義。我們的祖先因日月穿梭，光陰荏苒，發(fā)明了日晷;因時(shí)光如水，逝者如斯，制作了更漏以此來把握和利用時(shí)間。“逝者如斯夫，不舍晝夜”、“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”、“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”……古人用一句句語重心長(zhǎng)的箴言勉勵(lì)自己和后人要珍惜時(shí)光。

掛鐘旋轉(zhuǎn)的指針、悠悠的鐘擺、滴答的鐘聲是對(duì)我溫柔的提醒，也是對(duì)我威嚴(yán)的敦促。上了高中后，我時(shí)常披著星光出發(fā)，踩著月光歸家。為了能擠出更多的時(shí)間讀書，為了不讓夢(mèng)鄉(xiāng)壓縮我的大好前程，媽媽給我買了一個(gè)精致的小鬧鐘作為我的16歲生日禮物。從此，它那在別人聽來曼妙無比的鈴聲成了攪碎我一個(gè)個(gè)美夢(mèng)的凄厲噪音。

雖然這個(gè)小家伙能讓我最大限度地利用時(shí)間，使我一次次免于遲到的困窘，讓我不會(huì)因一時(shí)的沉迷而錯(cuò)過某個(gè)重要的時(shí)間點(diǎn)，但我還是覺得它并不是我生活的最佳伙伴。我需要的是那座掛鐘，只要看一看鐘擺悠悠，聽一聽鐘聲滴答，就會(huì)感知到時(shí)間的運(yùn)行、生命的流逝，從而規(guī)劃好自己的人生。

漸漸地，我已不再需要鬧鐘來提醒和催促自己。我已習(xí)慣在掛鐘沉穩(wěn)而有節(jié)奏的滴答聲中游刃有余地安排我的學(xué)習(xí)和生活，我已知道什么時(shí)候需要憩息，什么時(shí)候必須清醒。

墻上的掛鐘日夜不息地行走著，滴答的鐘聲陪伴著我悠悠的歲月。

指導(dǎo)老師 王淦生