淺析高校輔導員對加強大學生思想政治教育的重要性

董歷為

（四川大學錦江學院，四川 眉山 620860）

經(jīng)濟的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應用對大學生的學習生活產(chǎn)生了很大影響。而抖音、YY、微信等軟件充斥著各種碎片化的信息、傳播方式的多樣化使得學生接受外界信息的環(huán)境變得更加復雜。因此，如何緊跟時代步伐，不斷完善大學生思想政治教育是個非常值得探討的問題。

一、大學生思想政治教育問題探析

相比30年前，現(xiàn)代大學生更加注重全方位、個性化的成長。因此，高校思想政治教育也應該在教育教學的方式方法和內容上不斷改革創(chuàng)新。不破不立，只有創(chuàng)新才能更好地發(fā)展。不可否認，經(jīng)濟發(fā)展導致就業(yè)難，競爭壓力大現(xiàn)象普遍存在，大學生的思想政治教育問題被拉到臺前，賦予了更高的使命和要求，必須從科學和更加專業(yè)的角度進行改進和完善。其中很重要的一點就就是高校輔導員。

目前我國的大學生思想政治教育中輔導員起到了很重要的作用，但是在新形勢下輔導員的隊伍規(guī)模已經(jīng)不能滿足當下大學生的需求，有的高校輔導員出現(xiàn)嚴重匱乏的情況，加強高校輔導員團隊建設，更要從專業(yè)性、職業(yè)化的角度去滿足現(xiàn)代管理的需求，科學的進行隊伍建設，只有這樣才能滿足大學不斷當代大學生思想政治教育需求。

二、大學生思想政治教育的時代特性

全球化、信息化的發(fā)展，祖國的面貌日新月異。這種變化對新時代下當代大學生的價值觀、生活方式和學習方式都產(chǎn)生了巨大的變化和影響。而大學生作為祖國未來的建設者。對其進行思想政治教育是對建設中國社會主義接班人的培養(yǎng)和考核，大學生思想政治教育具有明顯的時代特性。

（一）創(chuàng)新性

通過對近些年大學生思想政治教育發(fā)展的歷史和脈絡進行分析，可以看出過去困擾大學生思想政治教育的瓶頸是缺乏創(chuàng)新。創(chuàng)新是緊跟時代步伐的根基，對大學生思想政治教育進行研究和創(chuàng)新，才能提出更適合大學生思想政治教育的教育思路。

（二）挑戰(zhàn)性

面臨的事物和信息量的五花八門，各種信息給大學生的思想教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)。其中有正面的，也有負面的，如何取其精華，去其糟粕，將有利于大學生學習生活的信息進行消化吸收，不利于大學生思想健康成長的信息過濾掉，是高校輔導員和高校教育工作者面臨的挑戰(zhàn)。

（三）重要性

目前高校政治思想教育工作，關注點是學生的一些可量化指標，如就業(yè)、獲獎、升學等等可評價的指標性的東西，對于內在的、隱性的學生成長缺乏必要的價值教育和引導，導致高校大學生的思想政治教育存在一定的滯后性。而這個工作又非常必要。

三、輔導員對加強大學生思想政治教育的重要性

近些年，很多的高校因擴招學生眾多，甚至可能出現(xiàn)一二百個學生僅有一名輔導員的現(xiàn)象，無法對學生完成深度的輔導。而高校輔導員作為學生的指導者和學生的伙伴，不僅是橋梁和紐帶，更是思想政治教育的核心環(huán)節(jié)。然而在高校的思想政治教育工作中，仍有很多方面需要努力。

（一）專業(yè)隊伍建設

從輔導員的具體工作來看，很多人出于無奈選擇這個崗位，對于思想政治教育工作并無很大興趣。因此，更多的僅是把輔導員當作一個工作并沒有長期的職業(yè)規(guī)劃，使得高校輔導員的隊伍穩(wěn)定性差，而輔導員在加強大學生思想政治教育的建設方面，起到了心靈導師和成長領航的作用。所以專業(yè)的隊伍建設是加強大學生思想政治教育的基礎。

（二）強化專業(yè)水平

高校輔導員的業(yè)務水平，不僅關乎個人，更要為學生提供思想政治的教育，運用專業(yè)知識從學生的心里、就業(yè)、成長方面提供正向的引導，為他們提供全面的服務。因此。輔導員的專業(yè)技能和水平就顯得更加更要。強化高校輔導員的專業(yè)水平，可以更好的滿足和適應大學生思想政治教育在新形勢下的需求。

（三）全面加強管理

無規(guī)矩不成方圓。1953年我國建立了學生政治輔導員制度。強化了高校輔導員的職業(yè)化建設。通過加強管理，提高了高校輔導員的思想政治素養(yǎng)，為他們建立了積極向上的晉升通道，讓輔導員對自己的工作增強興趣。

結語

師者，傳道授業(yè)解惑。高校輔導員，不僅僅是一位教育工作者，更是學生的成長路上領路者，人生轉折點的啟明燈，心靈的忠實伙伴。通過對大學生思想政治教育問題進行探析，全方位關注當代大學生的思想政治教育和成長，不僅具有明顯的時代特性，對加強大學生思想政治教育更加有著至關重要的作用。