第二屆“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟大會(huì)綜述

■胡 嘯

胡嘯 中央音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)研究所博士后

為響應(yīng)和服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議，落實(shí)首屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇后續(xù)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，配合教育部“一帶一路教育行動(dòng)計(jì)劃”，總結(jié)前期工作并規(guī)劃下一階段任務(wù)，深化院校間聯(lián)系以及探討有關(guān)學(xué)術(shù)、合作等議題，由中央音樂(lè)學(xué)院主辦的第二屆“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟大會(huì)2019年4月29日至5月1日在京舉行。來(lái)自“一帶一路”沿線國(guó)家三十多所院校和國(guó)內(nèi)近二十所院校的五十余位院長(zhǎng)及七十多名沿線國(guó)家的音樂(lè)家參會(huì)。與會(huì)人士圍繞會(huì)議主題“‘一帶一路’音樂(lè)——理解、分享和協(xié)作”，通過(guò)“院長(zhǎng)論壇”“‘一帶一路’音樂(lè)藝術(shù)展演”“學(xué)術(shù)講座和工作坊”等形式開(kāi)展了多層次的對(duì)話交流，進(jìn)一步推動(dòng)了聯(lián)盟的工作與發(fā)展。

一、如約再聚首

中央音樂(lè)學(xué)院于2017年5月成立的“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟，曾被國(guó)家列為年度“一帶一路”270項(xiàng)成果之一。在聯(lián)盟成立大會(huì)上，中央音樂(lè)學(xué)院提議每?jī)赡昱e辦一次“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟大會(huì)，并將此納入聯(lián)盟工作章程之中。

2019年花團(tuán)錦簇時(shí)節(jié)，第二屆“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟大會(huì)如約而至。4月30日上午，大會(huì)在中央音樂(lè)學(xué)院召開(kāi)，出席者有全體參會(huì)嘉賓、教育部和該院領(lǐng)導(dǎo)、媒體代表以及學(xué)院師生。開(kāi)幕式由中央音樂(lè)學(xué)院副書(shū)記苗建華主持。簡(jiǎn)短的宣傳片播放過(guò)后，中央音樂(lè)學(xué)院彈撥樂(lè)室內(nèi)樂(lè)團(tuán)獻(xiàn)上兩首充滿西域風(fēng)情的作品《夜宴》和《那拉提》。余音稍停，12位斯里蘭卡音樂(lè)家載歌載舞步入舞臺(tái)中央，男子擊鼓，女性起舞，給觀眾帶來(lái)了一股熱情奔放的南亞島國(guó)之風(fēng)。

三個(gè)別樣的“預(yù)熱”節(jié)目過(guò)后，三位嘉賓上臺(tái)致辭。中央音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)俞峰首先代表學(xué)院對(duì)各位的到來(lái)表示歡迎和感謝，接著回顧了聯(lián)盟設(shè)立的初衷與取得的重要成果。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，各種矛盾沖突此起彼伏，如何解決這些問(wèn)題，對(duì)話交流或許行之有效。音樂(lè)作為一種特殊的語(yǔ)言在人際交往中扮演著獨(dú)特作用。所以我們要加強(qiáng)對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家音樂(lè)文化的了解，國(guó)家之間也應(yīng)加深彼此理解。接下來(lái)發(fā)言的是“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟組織委員會(huì)主任郭淑蘭。她主要就聯(lián)盟建立以來(lái)的重點(diǎn)工作進(jìn)行了介紹，例如設(shè)立“一帶一路”音樂(lè)交流與研究中心、擴(kuò)充聯(lián)盟成員、開(kāi)展多種形式的交流活動(dòng)、創(chuàng)作并上演一批相關(guān)作品、編輯出版《絲綢之路音樂(lè)研究文集》等。第三位致辭的是教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)方軍。他指出，第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇幾天前剛剛順利落幕，第二屆“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟大會(huì)此刻舉行恰逢其時(shí)。習(xí)近平主席在首屆“一帶一路”高峰論壇上專門(mén)提到要打造好音樂(lè)教育聯(lián)盟新平臺(tái)，足見(jiàn)聯(lián)盟之重要意義。國(guó)之交在于民相親，民相親在于心相通，相信聯(lián)盟通過(guò)開(kāi)展多種內(nèi)容的學(xué)術(shù)交流與演出活動(dòng)，為國(guó)家的“一帶一路”建設(shè)，為增進(jìn)沿線各國(guó)人民間的民心相通作出更大貢獻(xiàn)。

開(kāi)幕式結(jié)束后，與會(huì)中外嘉賓參觀了“一帶一路”樂(lè)器展和“一帶一路”成果展。

二、共商音樂(lè)教育 擘畫(huà)聯(lián)盟未來(lái)

相比首屆聯(lián)盟大會(huì)，本屆會(huì)議因時(shí)間等原因規(guī)模略微縮小，但規(guī)格并未降低，僅參會(huì)的國(guó)內(nèi)外各大音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)就有五十余位。因此院長(zhǎng)論壇和院長(zhǎng)工作會(huì)議是本次大會(huì)的重點(diǎn)日程與內(nèi)容。如何在已有基礎(chǔ)上進(jìn)一步推動(dòng)聯(lián)盟的工作，院長(zhǎng)們較之前次都有了進(jìn)一步的思考和計(jì)劃。30日下午至5月1日上午，6場(chǎng)院長(zhǎng)論壇分別在兩個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行。代表們主要圍繞以下三個(gè)議題展開(kāi)討論：1.音樂(lè)教育資源共享；2.合作和面向未來(lái)的音樂(lè)教育；3.不同國(guó)家音樂(lè)教育的獨(dú)特性。

在這樣一個(gè)國(guó)際會(huì)議場(chǎng)合，向他國(guó)人士引介本?；虮緡?guó)音樂(lè)教育情況是許多院長(zhǎng)希望做的事情。就“不同國(guó)家音樂(lè)教育的獨(dú)特性”話題，中央音樂(lè)學(xué)院、俄羅斯西伯利亞格林卡音樂(lè)學(xué)院、阿塞拜疆巴庫(kù)音樂(lè)學(xué)院、羅馬尼亞國(guó)立音樂(lè)大學(xué)等院校的負(fù)責(zé)人概述了各自學(xué)院的教學(xué)特色。它們中既有與我國(guó)高等專業(yè)院校辦學(xué)情況相近的學(xué)院，如越南國(guó)家音樂(lè)學(xué)院、伊斯坦布爾科技大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、烏茲別克斯坦國(guó)立音樂(lè)學(xué)院；也有教學(xué)模式更偏向歐美專業(yè)院校的，如新加坡楊秀桃音樂(lè)學(xué)院、韓國(guó)國(guó)立首爾大學(xué)音樂(lè)學(xué)院；還有體現(xiàn)出自身鮮明教育特色的，如巴庫(kù)音樂(lè)學(xué)院、孟加拉達(dá)卡大學(xué)，二者均以教授本國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)為主。

在全球化時(shí)代，如何讓音樂(lè)教育與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)此幾位院長(zhǎng)在“合作和面向未來(lái)的音樂(lè)教育”板塊中暢談了自己的想法?？ㄋ栆魳?lè)學(xué)院院長(zhǎng)哈提表示，雖然卡塔爾是一個(gè)很小的國(guó)家，人口也不多，但百姓非常喜歡音樂(lè)，很多人特別是年輕人十分樂(lè)于學(xué)習(xí)音樂(lè)。該學(xué)院作為本國(guó)最高音樂(lè)學(xué)府，為了給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，利用資金充沛等優(yōu)勢(shì)，從世界各地招募優(yōu)秀教師任教。所以教師隊(duì)伍的國(guó)際化與高質(zhì)量化是學(xué)院同步時(shí)代發(fā)展的一項(xiàng)措施。蒙古國(guó)音樂(lè)舞蹈大學(xué)校長(zhǎng)布仁克胡、阿爾巴尼亞藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)帕庫(kù)與孟加拉達(dá)卡大學(xué)校長(zhǎng)烏都丁都認(rèn)為，在各國(guó)文化日益趨同，各國(guó)傳統(tǒng)文化日漸衰微的今天，保護(hù)與發(fā)展本國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)既是學(xué)院的責(zé)任，也是學(xué)院可用于展示辦學(xué)特色之所在。因此傳統(tǒng)音樂(lè)是未來(lái)音樂(lè)教育需持續(xù)重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，大力扶持有關(guān)傳統(tǒng)音樂(lè)的工作亦為學(xué)院的重要任務(wù)。泰國(guó)黎逸戲劇學(xué)院院長(zhǎng)蘇提雍、瑞士日內(nèi)瓦高等音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)夏維爾、捷克布爾雅納藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)梅迪克等人指出，在各國(guó)交流愈發(fā)密切的當(dāng)下，每個(gè)人都成為“地球村”村民，均有分享各種音樂(lè)文化的權(quán)利和條件，合理的學(xué)院教學(xué)應(yīng)是兼顧本國(guó)音樂(lè)與世界其他國(guó)家音樂(lè)。然而這種設(shè)想在具體落實(shí)過(guò)程中，或出現(xiàn)顧此失彼，或產(chǎn)生西方專業(yè)音樂(lè)獨(dú)攬世界其他國(guó)家音樂(lè)的現(xiàn)象。如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題將是未來(lái)音樂(lè)教育需要重點(diǎn)討論的理論與實(shí)踐題目。此外來(lái)自天津音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院、哈爾濱音樂(lè)學(xué)院等國(guó)內(nèi)學(xué)校的相關(guān)負(fù)責(zé)人紛紛表示，學(xué)院發(fā)展需服務(wù)國(guó)家大局，各院校教學(xué)應(yīng)配合區(qū)域整體規(guī)劃而安排，如京津冀協(xié)同發(fā)展之于天津、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)之于星海、振興東北戰(zhàn)略之于沈陽(yáng)、東北亞建設(shè)之于哈爾濱、“一帶一路”倡議之于西安等。

關(guān)于“音樂(lè)教育資源共享”一題，匈牙利李斯特音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)布羅亞、墨西哥自治大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)巴塞羅、英國(guó)切塞姆音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)喬納斯、烏克蘭國(guó)立柴科夫斯基音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)魯特申科、羅馬圣契雅納音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)恰姆皮等人均認(rèn)為，聯(lián)盟成員間應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)資源共享，各院?？筛鶕?jù)自身情況取所長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量，具體方面包括互派師生、開(kāi)放課程、互認(rèn)學(xué)歷、合作辦學(xué)、新增共同專業(yè)等。

院長(zhǎng)工作會(huì)議5月1日下午進(jìn)行，俞峰主持。院長(zhǎng)們圍繞“聯(lián)盟功能及未來(lái)合作”這一主題，詳細(xì)探討了“一帶一路”沿線國(guó)家傳統(tǒng)音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)置、“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟網(wǎng)站建設(shè)及資源貢獻(xiàn)、歌劇《圖蘭朵》在“一帶一路”沿線國(guó)家演出事務(wù)以及其他聯(lián)盟框架內(nèi)的合作事宜。德黑蘭藝術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)斯塔尼指出，伊朗既是古絲綢之路又是“一帶一路”上的重要國(guó)家，它同包括中國(guó)在內(nèi)的許多沿線國(guó)家交往歷史悠久，尤其是在音樂(lè)方面。今后，我們要充分利用好網(wǎng)絡(luò)等資源將傳統(tǒng)友誼延續(xù)下去。印度尼西亞梭羅藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)瑪胡姆談到，印尼是海上絲綢之路的重要節(jié)點(diǎn)，印尼不僅只有佳美蘭，還有其他富有特色的音樂(lè)，希望借助聯(lián)盟的平臺(tái)，讓大家對(duì)印尼傳統(tǒng)音樂(lè)有更全面的了解。越南胡志明音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)黃洪龍講到，“一帶一路”版的《圖蘭朵》令人印象深刻，既延續(xù)著普契尼版的框架又加入了中國(guó)特色，希望有機(jī)會(huì)將歌劇帶到越南演出。中央民族大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)包愛(ài)軍表示，本院可利用自身特色在跨界族群音樂(lè)研究方面提供幫助。大家共聚一堂，暢所欲言，集思廣益，使不少議題得到落實(shí)或細(xì)化，為下一階段聯(lián)盟的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

工作會(huì)議結(jié)束后緊接的是大會(huì)閉幕式，包括入盟簽約儀式和領(lǐng)導(dǎo)致辭。首先，俞峰代表中央音樂(lè)學(xué)院與新加入“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟的院校負(fù)責(zé)人簽署入盟協(xié)議。此次共有阿根廷國(guó)立藝術(shù)大學(xué)、烏茲別克斯坦國(guó)立音樂(lè)學(xué)院、西藏大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等17所院校加入聯(lián)盟。隨后，中央音樂(lè)學(xué)院黨委書(shū)記趙旻致閉幕詞。他首先指出大會(huì)取得三點(diǎn)成果：一是進(jìn)一步深化了聯(lián)盟成員間的聯(lián)系，夯實(shí)合作基礎(chǔ)；二是通過(guò)對(duì)話交流，使大家加深了彼此的了解；三是充分探討了院校間將來(lái)合作的空間。關(guān)于聯(lián)盟未來(lái)發(fā)展，他提出了五點(diǎn)思考：第一，“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟是展示世界音樂(lè)文化多樣性的重要平臺(tái)；第二，注重項(xiàng)目化管理和推進(jìn)，開(kāi)拓務(wù)實(shí)合作渠道；第三，多方爭(zhēng)取支持，主動(dòng)對(duì)接當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展需要；第四，做好日常交流，重視集中成果展示；第五，策劃建立覆蓋各沿線國(guó)家的音樂(lè)資源數(shù)據(jù)庫(kù)。

除上述議程外，斯里蘭卡、伊朗、捷克、卡塔爾四國(guó)學(xué)者還分別為學(xué)院師生舉辦了四場(chǎng)講座，題目分別是《簧樂(lè)器的流變》《伊朗傳統(tǒng)音樂(lè)》《當(dāng)代音樂(lè)中鋼琴演奏家的新角色》和《阿拉伯音樂(lè)》，另有多國(guó)音樂(lè)家在會(huì)議期間奉獻(xiàn)上了小型互動(dòng)演出。

三、各美其美 美美與共

為了給沿線國(guó)家音樂(lè)家展示本國(guó)音樂(lè)和給與會(huì)者從視聽(tīng)層面了解他國(guó)音樂(lè)的機(jī)會(huì)，匯聚絲路精神，會(huì)議主辦方精心準(zhǔn)備了兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。普契尼作曲的歌劇《圖蘭朵》既是一部體現(xiàn)“絲綢之路”內(nèi)容的作品，也是一部多次被改編、衍生出不同版本的音樂(lè)節(jié)目。2018年10月，為響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，中央音樂(lè)學(xué)院出品了“一帶一路”版本的《圖蘭朵》。4月30日晚，由俞峰院長(zhǎng)親自執(zhí)棒指揮中央音樂(lè)學(xué)院交響樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)與少年合唱團(tuán)演出的“‘一帶一路’《圖蘭朵》歌劇音樂(lè)會(huì)”在歌劇廳上演。感人的劇情、豐富的配樂(lè)、精湛的演唱、經(jīng)典的唱段以及作曲家郝維亞教授續(xù)寫(xiě)的新結(jié)尾不僅給觀眾以多重體驗(yàn)，而且表達(dá)出的絲路主題或?qū)⒁l(fā)處于新時(shí)代語(yǔ)境中的參會(huì)者們產(chǎn)生新的思考。

另一場(chǎng)名為“‘一帶一路’多元音樂(lè)文化專場(chǎng)”的音樂(lè)會(huì)5月1日晚在音樂(lè)廳舉行，來(lái)自沿線七國(guó)的七十余位音樂(lè)家獻(xiàn)上了一場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)近兩個(gè)半小時(shí)的精彩節(jié)目，現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席。第一個(gè)亮相的是斯里蘭卡藝術(shù)大學(xué)代表團(tuán)，他們帶來(lái)了本國(guó)傳統(tǒng)鼓樂(lè)合奏、舞蹈與北印度古典聲樂(lè)。接下來(lái)登臺(tái)的是土耳其伊斯坦布爾科技大學(xué)代表團(tuán)，六位成員分別操持塔爾、乃依、卡曼恰等土耳其傳統(tǒng)樂(lè)器奏響《先祖帕西熱》《恰克恰克》《西賈孜斯?fàn)柾小返攘遵R卡姆古典風(fēng)格的作品。稍后，越南國(guó)家音樂(lè)學(xué)院的兩位教師演奏了越南傳統(tǒng)樂(lè)器特龍琴。悠揚(yáng)的長(zhǎng)調(diào)開(kāi)啟蒙古國(guó)家音樂(lè)學(xué)院的表演，六位音樂(lè)家呈上民歌演唱、箏與樂(lè)隊(duì)合奏、馬頭琴與樂(lè)隊(duì)合奏、單簧管與樂(lè)隊(duì)合奏等曲目。兩位印度音樂(lè)家隨后獻(xiàn)藝北印度古典聲樂(lè)形式克亞爾和塔布拉獨(dú)奏。之后，兩位緬甸音樂(lè)家獻(xiàn)技彎琴獨(dú)奏與民歌演唱。壓軸上場(chǎng)的是伊朗LIAN樂(lè)隊(duì)。這支民間樂(lè)隊(duì)借助當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)樂(lè)器風(fēng)笛、號(hào)、鼓、烏德演繹了布舍爾民間音樂(lè)，波斯灣風(fēng)情組曲《海港回憶，你屬于我們，水手之歌》別具特色。音樂(lè)會(huì)在伊朗樂(lè)隊(duì)的《難忘朋友！難說(shuō)再見(jiàn)！》歌聲中落幕，同時(shí)宣告本屆大會(huì)完滿結(jié)束。

四、由“大寫(xiě)意”到“工筆畫(huà)”

短暫的三天中，代表們秉持共商、共建、共享的原則對(duì)音樂(lè)教育聯(lián)盟的未來(lái)作出了規(guī)劃，就相關(guān)議題達(dá)成諸多共識(shí)，成果可見(jiàn)。這次聚會(huì)不僅是為主辦方同邀請(qǐng)方之間的交流而籌辦，也給邀請(qǐng)方之間提供了一次難得的接觸機(jī)會(huì)。會(huì)議間隙，各國(guó)賓朋話友誼、談合作、謀發(fā)展，他們也都有所收獲。因此可以說(shuō)，本屆大會(huì)既是雙邊更是多邊的對(duì)話平臺(tái)。

自首屆聯(lián)盟大會(huì)以來(lái)，中央音樂(lè)學(xué)院圍繞“一帶一路”在機(jī)構(gòu)設(shè)置、規(guī)章建立、內(nèi)容設(shè)計(jì)、伙伴擴(kuò)展、對(duì)外宣傳等方面制定實(shí)施了一系列舉措。在學(xué)院成立的“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟秘書(shū)處的具體負(fù)責(zé)與執(zhí)行下，定期邀請(qǐng)沿線國(guó)家院校的師生或民間音樂(lè)家來(lái)校講學(xué)演出，同時(shí)安排本院師生前往沿線國(guó)家交流學(xué)習(xí)；組織工作人員赴沿線國(guó)家考察，聯(lián)系合作院?；驒C(jī)構(gòu)，累計(jì)簽約入盟成員六十余個(gè)；委約本院教師創(chuàng)作絲路作品并策劃上演；為沿線國(guó)家學(xué)生申請(qǐng)“絲綢之路”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，幫助他們實(shí)現(xiàn)來(lái)華學(xué)習(xí)夢(mèng)想；編輯出版《絲綢之路的回響》中國(guó)作曲家新作品系列樂(lè)譜；舉辦“一帶一路”《圖蘭朵》歌劇歷史考據(jù)與文化內(nèi)涵研討會(huì)等學(xué)術(shù)會(huì)議，等等。

“一帶一路”音樂(lè)教育聯(lián)盟秘書(shū)處秘書(shū)長(zhǎng)張伯瑜教授認(rèn)為，如果將前期工作比喻為“大寫(xiě)意”，那么接下來(lái)的工作就好似“工筆畫(huà)”。下一階段，我們將進(jìn)一步細(xì)化在創(chuàng)作、研究和表演三大領(lǐng)域的合作內(nèi)容，具體包括向沿線國(guó)家作曲家委約作品、商洽學(xué)院版《圖蘭朵》在沿線國(guó)家演出以及組織沿線國(guó)家院校的師生錄制課程等，努力讓“一帶一路”音樂(lè)深植人心。