• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    高校舞蹈教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探究

    2019-12-16 08:13:00潘俊
    黃河之聲 2019年19期
    關鍵詞:舞蹈創(chuàng)新能力老師

    潘俊

    (湖南文理學院藝術(shù)學院,湖南常德415000)

    舞蹈教學是藝術(shù)教學的一種,開展舞蹈教學,不僅可以鍛煉學生的身體素質(zhì),還能夠提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)。尤其對于藝術(shù)院校而言,開展高質(zhì)量的舞蹈教學工作,能夠為今后學生的職業(yè)道路打下堅實的基礎。在高校舞蹈教學中,教師要完善舞蹈教學體制,創(chuàng)新舞蹈教學方式,可以使學生的綜合素質(zhì)得到提高,陶冶學生的藝術(shù)情操,對于學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),也具有積極的意義??墒?,就目前而言,我國高校在舞蹈教學創(chuàng)新工作中依然存在著一些突出性問題,影響了舞蹈教學的整體質(zhì)量。筆者從事相關工作,就高校舞蹈教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,做以分析研究。

    一、當前我國高校舞蹈教學的現(xiàn)狀和問題

    (一)認識不深,思想較為落后

    隨著人們對于文化藝術(shù)的逐漸重視,可以看到各大高校的老師在國際或國內(nèi)比賽中取得優(yōu)異的成績,享受到了獲獎的喜悅[1]??墒?,雖然他們的成績斐然,但并不一定代表他們已經(jīng)掌握了成熟的教學方法。有很大一部分老師對于課程體系改革還不夠了解,無法將創(chuàng)新性的教育理念融入于舞蹈教學中,沒有深刻認識新課程體系。有一部分人依然保持著傳統(tǒng)“言傳身教”的教學方式,認為老師教什么,學生就應該學什么,學生不能修改老師教授的舞蹈動作。在課堂教學時,老師依然占據(jù)著主導地位,學生只是模仿者[2]。殊不知,這樣的教學方式是對學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的巨大打擊。

    (二)教學方法陳舊,不新穎

    雖然有很多高校已經(jīng)為舞蹈老師配備了最新的教材和最新的教學設備,為舞蹈教師開展創(chuàng)新教學提供了硬件設備上的支持,但很多老師的教育思想還沒有獲得轉(zhuǎn)變,依舊是用陳舊、古板的思想去教學生,灌輸式的教學模式依然存在。學生只是一味的模仿老師,卻沒有領會到藝術(shù)作品的精髓。教師沒有給予學生創(chuàng)作的空間,使舞蹈教學缺乏創(chuàng)新,缺乏新穎,久而久之,學生就會失去對舞蹈教學的興趣,有的學生甚至會產(chǎn)生厭惡感。除此之外,還有一部分老師無法在教學工作中熟練應用學校配備的教學設備,導致設備的價值無法得到充分的發(fā)揮,影響了高校舞蹈教學質(zhì)量的進一步提升。

    二、高校舞蹈教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略

    (一)要將學生的課堂主體地位體現(xiàn)出來

    在傳統(tǒng)的課堂教學中,學生處于被動地位,難有發(fā)言權(quán)。導致學生的學習積極性不高,創(chuàng)新性不足,在教學過程中,老師忽略了學生的主體性,學生失去學習興趣后,就算老師講課再認真,學生也很難吸收知識[3]。對此,老師首先要在高校舞蹈教學中將學生的課堂主體地位體現(xiàn)出來,將學生的求知欲望徹底激發(fā)出來,將課堂的主人翁角色還給學生。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念,了解學生的實際訴求,發(fā)揮學生的主觀能動性,制定有針對性的舞蹈教學方案。教師要合理運用啟發(fā)式教學,幫助學生挖掘更多的學習方法。學生只有挖掘出多樣的學習方法后,才能培養(yǎng)發(fā)散性思維,使自己的創(chuàng)新精神得到充分的發(fā)揮。

    (二)要有效激發(fā)學生的學習興趣

    學生對于新鮮事物的好奇心是十分強烈的。教師可以充分利用學生的這種心理特征,在高校舞蹈教學中激發(fā)學生的好奇心和學習興趣,引導學生積極創(chuàng)新,為社會培養(yǎng)更多的創(chuàng)新能力強的人才,這對于學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)具有十分積極的推動意義。老師應當對學生的個性化發(fā)展予以尊重,對于學生的新奇想法要予以鼓勵和包容,不正面揭穿學生出現(xiàn)的錯誤,打擊學生的自信心,而是在側(cè)面用科學的手段對學生出現(xiàn)的錯誤進行引導和更正。為激發(fā)學生的學習興趣,老師可以進行一個小的實驗,讓學生通過舞蹈實踐來證實自己的想法[4]。這樣不僅可以使學生的思維方式得到鍛煉,還能讓學生獲得更多自由實踐的機會,以提升學生的舞蹈功底和能力。老師激發(fā)學生的內(nèi)在潛力和創(chuàng)新精神,舞蹈教學工作才能夠更加一氣呵成。

    (三)組織學生參與舞蹈創(chuàng)新實踐活動

    為了培養(yǎng)學生的舞蹈創(chuàng)新能力,高校舞蹈老師需要為學生提供更多的實踐機會。學生可以多參加大學組織的表演活動,也可以參加社團活動或者校園和企業(yè)聯(lián)合舉辦的舞蹈活動。老師也可以為學生爭取更多的機會,讓學生參加更加大型的活動或賽事,讓學生從舞臺逐漸走向熒屏,感受展示自我的愉快[5]。這對于學生學習興趣的提升是十分有利的。新課改正在不斷深化和落實,通過讓學生參加這種實踐活動,能夠使學生各方面的能力得到提升,可以促使學生反思自身的學習狀態(tài),思考如何通過創(chuàng)新能夠使自己取得更好的成績,讓自己成為有用和適應社會發(fā)展的人。

    三、結(jié)語

    就目前而言,雖然我國高校已經(jīng)開始重視舞蹈課程的重要性,但由于多種因速的影響,我國高校舞蹈教學還存在著不少問題,其中一大問題就是忽略了學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。對此,高校舞蹈老師要在今后的教學工作中予以重視,通過培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,使學生能夠更加靈活和熟練的運用舞蹈知識,提升自己的綜合素養(yǎng)。

    猜你喜歡
    舞蹈創(chuàng)新能力老師
    高中數(shù)學課堂教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    創(chuàng)新能力培養(yǎng)視角下的無機化學教學研究
    化工管理(2021年7期)2021-05-13 00:44:44
    學舞蹈的男孩子
    文苑(2020年8期)2020-09-09 09:30:34
    冰上舞蹈搭檔
    舞蹈課
    孩子(2019年10期)2019-11-22 08:06:01
    推進軟件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力提升
    信息化建設(2019年2期)2019-03-27 06:23:58
    基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的高職音樂教育改革探討
    北方音樂(2017年4期)2017-05-04 03:40:28
    我和舞蹈
    老師,節(jié)日快樂!
    送給親愛的老師
    铜山县| 武乡县| 佛山市| 清苑县| 株洲市| 时尚| 滦平县| 城固县| 光泽县| 昂仁县| 仪征市| 枣庄市| 广水市| 商南县| 蒙山县| 夏河县| 鄂州市| 潼南县| 塘沽区| 盐池县| 西安市| 梧州市| 安国市| 兖州市| 龙山县| 渝中区| 连平县| 江门市| 沙雅县| 湖州市| 民和| 平乐县| 长垣县| 祁门县| 息烽县| 隆化县| 宁乡县| 桃江县| 拜泉县| 上思县| 罗定市|