簡(jiǎn)述合唱指揮應(yīng)具備的基本知識(shí)與技能

牛甜甜

（貴州民族大學(xué)，貴州 貴陽(yáng) 550025）

合唱是校園和社會(huì)里最為活躍、最具廣泛群眾基礎(chǔ)的音樂活動(dòng)，愛好者甚眾。在普及音樂教育中，合唱是不可或缺的一環(huán)，合唱指揮因此成為至關(guān)重要的靈魂人物。一名合格的合唱指揮應(yīng)該具有高尚的思想品德、豐富的閱歷和人格魅力、以及扎實(shí)的專業(yè)基本功。以下我從三個(gè)方面簡(jiǎn)述合唱指揮應(yīng)具備的基本知識(shí)和技能。

一、合唱團(tuán)的聲音

合唱，顧名思義，是用唱來詮釋作品、用一群人的聲音對(duì)作品進(jìn)行解讀進(jìn)而呈現(xiàn)給觀眾的音樂形式，因而聲音就成了關(guān)鍵問題。評(píng)判合唱團(tuán)水平的高低，聲音和諧統(tǒng)一是第一位的。聲音又包括音準(zhǔn)、科學(xué)的發(fā)聲方法、音色、聲部間的平衡、聲音表現(xiàn)力等。合唱，萬變不離準(zhǔn)字，音準(zhǔn)第一毋庸置疑，科學(xué)的發(fā)聲方法也相當(dāng)關(guān)鍵。聲音是基礎(chǔ)，是表達(dá)情感的前提，沒有好的聲音就無法讓觀眾舒適的接受音樂作品的表達(dá)。有些合唱團(tuán)聲音虛、音響效果聽起來很散，這些都是不科學(xué)的發(fā)聲方法造成的。聲音位置太靠前、氣息過淺等不科學(xué)的發(fā)聲方法，不僅對(duì)表現(xiàn)作品無利，而且長(zhǎng)期這樣練習(xí)還有損聲帶。有些團(tuán)音色很好，就是聲音沒有感染力，這就如同唱歌的機(jī)器，沒有理解作品、沒有將作品注入自己的東西，這就無法感染觀眾，無法使觀眾產(chǎn)生共鳴。

平衡，是合唱團(tuán)控制聲音的重要問題。各個(gè)聲部是合唱團(tuán)的骨架，平衡、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一才能使合唱團(tuán)的聲音穩(wěn)。

平衡主要有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是點(diǎn)和空間的平衡，即發(fā)聲位置的平衡；第二點(diǎn)是聲部人數(shù)的相對(duì)平衡；第三點(diǎn)是合唱團(tuán)整體的融合性。

發(fā)聲位置應(yīng)該根據(jù)歌曲來調(diào)整，例如很多非洲民歌大都是位置偏前，而一些西方宗教作品就位置偏后、點(diǎn)偏上、腔體更開。發(fā)生位置不是固定的，但合唱團(tuán)的位置一定是根據(jù)歌曲來調(diào)整統(tǒng)一而協(xié)調(diào)的。聲音位置平衡的問題可以通過讓團(tuán)員互相聽各聲部的聲音來控制，培養(yǎng)他們良好內(nèi)視聽覺的方法來逐漸調(diào)整。先讓別人唱，再跟著一起，經(jīng)常換位置排練都是不錯(cuò)的方法。

第二點(diǎn)聲部人數(shù)的平衡，大部分合唱都不是每個(gè)聲部人數(shù)均等，合唱團(tuán)聲部間的比例應(yīng)該是：低聲部比中聲部強(qiáng)，中聲部比高聲部強(qiáng)。用梯形圖來表示合唱團(tuán)聲部的分配比例，應(yīng)該是高聲部在最上，中聲部在中間，低聲部在最下。一支優(yōu)秀的合唱團(tuán)，要有堅(jiān)實(shí)的低音區(qū)，低聲部是合唱團(tuán)強(qiáng)有力的支撐部分。我們可以根據(jù)需要把低聲部的人調(diào)整多一些，高聲部調(diào)整少一些，這樣各聲部協(xié)調(diào)平衡，更有助于作品的表現(xiàn)。

聲部人數(shù)的平衡影響了聲音的平衡，也就影響了合唱團(tuán)聲音的融合性。很多人會(huì)采用這樣的一個(gè)方法：讓所有人（即所有聲部）去模仿一個(gè)聲音，這樣的方法是不科學(xué)的。因?yàn)槊總€(gè)聲部的特征，負(fù)責(zé)的工作不一樣，對(duì)音色的要求也不一樣，更不可以采用讓一個(gè)聲部去覆蓋另一個(gè)聲部這種方法?？梢赃\(yùn)用元音的統(tǒng)一性，找歌詞中合適的元音詞。比如a的位置，每個(gè)人發(fā)a的位置都不一樣，我們要找到兩個(gè)與它相近的詞：啊哈，連起來讀，中間的那個(gè)位置大概就是歌唱需要a的位置。

假如把合唱團(tuán)比作一幢房子，每個(gè)團(tuán)員的聲音就是建造房子的一磚一瓦，音準(zhǔn)是磚的尺寸，絕不能比規(guī)定的大或小，一切按照規(guī)定做。各個(gè)聲部是房子的結(jié)構(gòu)、骨架，低聲部是地基，必須牢固堅(jiān)實(shí)。整個(gè)團(tuán)的音色是房子的外觀，著色很重要。聲音表現(xiàn)力是房子內(nèi)部的裝修，住的舒服與否，絕大部分取決于裝修。但房子外觀丑陋，就沒有想讓人進(jìn)去參觀的欲望，外觀美麗才會(huì)吸引人的注意，從而有欲望進(jìn)去一探究竟。

二、指揮

指揮是合唱團(tuán)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是合唱團(tuán)的靈魂。指揮的任務(wù)是組織團(tuán)員進(jìn)行音樂的再創(chuàng)造，既是作品的解釋者，也是合唱團(tuán)的老師。指揮應(yīng)具有高尚的思想品格、有獻(xiàn)身精神、為人表率；有豐富的藝術(shù)實(shí)踐和生活經(jīng)歷；有強(qiáng)健的體魄和沉著堅(jiān)毅果斷的品質(zhì)；有組織才能和掌握全局的能力；有扎實(shí)的音樂理論基礎(chǔ)、良好的聽覺和樂感以及指揮法基本功；有廣闊的音樂視野和較高的文化修養(yǎng)。

在排練前指揮必須花很多功夫在樂譜上，深挖樂譜、理解作品，然后把自己的理解通過排練傳達(dá)給團(tuán)員。指揮必須清楚自己想要的音色和效果。排練過程中，必須做好充分準(zhǔn)備，出現(xiàn)問題時(shí)，嘗試不同的方法去解決。當(dāng)團(tuán)員正確解決時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即反饋，表?yè)P(yáng)他們且告訴他們要及時(shí)鞏固，記住這個(gè)正確的狀態(tài)。

在演出時(shí)，指揮必須通過正確的手勢(shì)和表情向團(tuán)員提示作品技術(shù)和藝術(shù)上的要求，從而把作品按自己追求的效果呈現(xiàn)給觀眾。如果演出途中出現(xiàn)失誤，立即糾正繼續(xù)演出，不能表現(xiàn)出慌張的樣子。

三、比賽

比賽時(shí)指揮應(yīng)該注意曲目的選擇。作品難度系數(shù)、曲目風(fēng)格都是影響分?jǐn)?shù)的重要因素。很多比賽中參賽團(tuán)隊(duì)選的歌曲都是一個(gè)風(fēng)格，這樣既不能很好的展現(xiàn)合唱團(tuán)的整體實(shí)力，也會(huì)使觀眾感到審美疲勞。應(yīng)該選擇難度符合自己團(tuán)隊(duì)能力的作品，盡量不要同一風(fēng)格多首歌。如果合唱團(tuán)能力不是很強(qiáng)，盡量不隨意增加歌曲以外的動(dòng)作。除合唱團(tuán)的訓(xùn)練外，指揮還要注重指揮動(dòng)作的設(shè)計(jì)，遵循“省”、“準(zhǔn)”、“美”的原則，設(shè)計(jì)符合歌曲要求以及自己身韻協(xié)調(diào)的動(dòng)作，以滿足觀眾和評(píng)委的審美需求。

指揮的責(zé)任與作用與戲劇的導(dǎo)演有相同，又有不同。導(dǎo)演只管把戲?qū)Ш?，自己不一定演。而指揮既是導(dǎo)演，又是演員，而且還是主要演員。所以一個(gè)優(yōu)秀的合唱團(tuán)必定有一位優(yōu)秀的指揮，指揮要善于挖掘團(tuán)員的潛力，讓每個(gè)團(tuán)員充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，正所謂：每一塊磚都發(fā)光，整座大廈才輝煌。