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      “忘境”:從《莊子》到郭象《莊子注》

      2019-12-14 21:14:47劉國(guó)民
      現(xiàn)代哲學(xué) 2019年1期
      關(guān)鍵詞:郭象顏回眾人

      劉國(guó)民

      “忘境”,忘的境界,即忘的人生境界。人生境界是主觀與客觀的融合,即把客觀的知識(shí)內(nèi)化到自我的生命、生活中,“合內(nèi)外之道”,這不是觀念的游戲。忘的主體是心,心忘大略有兩種意義:一是忘某物,即忘卻某物,某物不存于心中;二是忘某物即某物存于心中而不知。在《莊子》文本中,“忘”的思想突出,郭象《莊子注》重視闡釋“忘”的思想;學(xué)人鮮有分辨莊子與郭象之忘境的異同。二者各有什么內(nèi)涵,且有何繼承和轉(zhuǎn)折,這是本文所探討的基本問題。

      在《逍遙游》中,神人無己,無功,無名,即徹底忘卻或拋棄各種世俗價(jià)值;神人乘云氣,御飛龍,不肯以天下為事,即徹底忘卻或拋棄各種世俗事務(wù);因此,神人之心虛靜,不受任何束縛而逍遙自由。神人通過忘的工夫而達(dá)至虛靜的境界,即“忘境”。如《齊物論》開篇即描寫南郭子綦的形象:“隱幾而坐,仰天而噓,嗒焉似喪其耦?!彼^“嗒”,即相忘貌?!皢势漶睢?,即忘對(duì)象,心沒有思的對(duì)象;“吾喪我”,喪即忘,自我亦忘;因此,心以止思的活動(dòng)而虛空,“形如槁木,心如死灰”。

      要之,心之忘境,即虛靜、虛空、虛無,即中止心的作用而無思無慮無情。如《大宗師》:

      南伯子葵問乎女偊曰:“子之年長(zhǎng)矣,而色若孺子,何也?”曰:“吾聞道矣?!蹦喜涌唬骸暗揽傻脤W(xué)邪?”曰:“惡!惡可!子非其人也。夫卜梁倚有圣人之才而無圣人之道,我有圣人之道而無圣人之才,吾欲以教之,庶幾其果為圣人乎!不然,以圣人之道告圣人之才,亦易矣。吾猶告而守之,三日而后能外天下;已外天下矣,吾又守之,七日而后能外物;已外物矣,吾又守之,九日而后能外生;已外生矣,而后能朝徹;朝徹,而后能見獨(dú);見獨(dú),而后能無古今;無古今,而后能入于不死不生。殺生者不死,生生者不生。其為物,無不將也,無不迎也;無不毀也,無不成也。其名為攖寧。攖寧也者,攖而后成者也?!盵注]陳鼓應(yīng)注譯:《莊子今注今譯》,北京:中華書局,2009年,第202頁(yè)。本文征引《莊子》皆據(jù)此書。

      這則寓言的主旨是描述體道的工夫和境界。體道的工夫是“忘”。忘,即忘卻、拋棄。忘的工夫是認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的統(tǒng)一,即“告而守之”。第一層次是“外天下”,外即忘,即拋棄天下的各種世俗價(jià)值,例如仁義、富貴、功名等;第二層次是“外物”,即忘物,拋棄物,郭象注曰“物者,朝夕所須,切己難忘”。第三層次是“外生”,即忘卻自我的生理欲求。這三層功夫,從外至內(nèi),層層深入,愈忘愈難。最后,內(nèi)外一切皆忘,則心虛靜明,像朝陽(yáng)初啟一樣寂靜、明澈。“獨(dú)”即道,獨(dú)立而不改,是天地萬物的本原;“見獨(dú)”即體道,即達(dá)至道的人生境界,而沒有時(shí)間觀念、分別觀念,精神歸于寧?kù)o,形色同于孺子。要之,體道的修養(yǎng)工夫,即忘的工夫;由忘的工夫達(dá)至心之虛靜明,即忘的境界、道的境界。

      仍如《大宗師》所記:

      顏回曰:“回益矣?!敝倌嵩唬骸昂沃^也?”曰:“回忘禮樂矣?!痹唬骸翱梢樱q未也。”他日,復(fù)見,曰:“回益矣?!痹唬骸昂沃^也?”曰:“回忘仁義矣?!痹唬骸翱梢?,猶未也。”他日,復(fù)見,曰:“回益矣。”曰:“何謂也?”曰:“回坐忘矣?!敝倌狨砣辉唬骸昂沃^坐忘?”顏回曰:“墮肢體,黜聰明,離形去知,同于大通,此謂坐忘?!敝倌嵩唬骸巴瑒t無好也,化則無常也。而果其賢乎!丘也請(qǐng)從而后也?!?/p>

      這是顏回?cái)⑹銎溥_(dá)至“坐忘”境界的修養(yǎng)功夫?!盎匾嬉印保搭伝氐木窬辰鐚訉酉蛏仙M(jìn)。第一層次是“忘禮樂”,即拋棄禮樂等價(jià)值觀念。第二層次是“忘仁義”,即拋棄仁義等價(jià)值觀念。禮樂是外,仁義是內(nèi),從外向內(nèi)逐漸棄卻。第三層次是“離形去知”,形即耳目形體的欲望,離形即去除各種生理欲望;知即心知,心知與欲望往往相互裹挾,多知而多欲,多欲而多知。這三層修養(yǎng)的工夫,是愈忘愈難,最終達(dá)到“坐忘”的精神境界。坐忘即一切皆忘,心虛靜明,從而獲得絕對(duì)的自由,是謂“大通”。

      綜之,莊子之忘境,即道的境界,是徹底拋棄各種世俗價(jià)值、事務(wù),心歸于虛靜。其作用有二:一是心不受任何束縛而逍遙自由;二是心像鏡子明澈,物來即照,物去不留,是純粹直覺的觀照,故無勞神之傷,如《應(yīng)帝王》說的“至人之用心若鏡,不將不迎,應(yīng)而不藏,故能勝物而不傷?!庇秩纭短斓馈氛f的:

      圣人之靜也,非曰靜也善,故靜也;萬物無足以鐃心者,故靜也。水靜則明燭須眉,平中準(zhǔn),大匠取法焉。水靜猶明,而況精神;圣人之心靜乎!天地之鑒也,萬物之鏡也。夫虛靜恬淡寂漠無為者,天地之平,而道德之至也,故帝王圣人休焉。

      圣人之心虛靜恬淡,寂寞無為,“萬物無足以鐃心者”即心不受任何事物的影響。

      《人間世》開篇的寓言,是敘述孔子與顏回談?wù)撊绾翁幨赖膯栴};顏回說出各種處世方術(shù),皆不為孔子所許。

      顏回曰:“吾無以進(jìn)矣,敢問其方?!敝倌嵩唬骸褒S,吾將語(yǔ)若!有心而為之,其易邪?易之者,皞天不宜?!鳖伝卦唬骸盎刂邑殻ú伙嬀撇蝗闳澱邤?shù)月矣。如此,則可以為齋乎?”曰:“是祭祀之齋,非心齋也?!被卦唬骸案覇栃凝S?!敝倌嵩唬骸叭粢恢?,無聽之以耳而聽之以心,無聽之以心而聽之以氣!聽止于耳,心止于符。氣也者,虛而待物者也。唯道集虛。虛者,心齋也。”

      孔子認(rèn)為,顏回的處世之方是“有心而為之”,心不虛靜,故不宜,而告之“心齋”。心齋的修養(yǎng)工夫,首先是忘外,“無聽之于耳”,即耳目對(duì)外在的事物不聞不見,故不受其干擾和牽累;再次是忘內(nèi),停止心的認(rèn)知和情感的作用,“無心”“無情”?!胺蜥叨?jī)?nèi)通而外于心知”,徇即關(guān)閉;外于心知,即停止心的認(rèn)知活動(dòng)。最終達(dá)至“心齋”的精神境界,即虛靜明,亦即“瞻彼闋者,虛室生白,吉祥止止”(《人間世》)。要之,孔子反對(duì)顏回抱持“治國(guó)去之,亂國(guó)就之,醫(yī)門多疾”的憂患和擔(dān)當(dāng)意識(shí),以救治昏君亂世,而主張顏回“退居內(nèi)在城堡”[注][英]柏林(Berlin, I.):《兩種自由觀念》,《自由論》,胡傳勝譯,南京:譯林出版社,2011年,第183頁(yè)。,達(dá)到“心齋”的境界,從而保全自己??鬃拥奶幨乐溃辞f子的處世之道;莊子借圣人孔子說出,易為眾人所信服,即“重言”,郭象注曰“世之所重,則十言而七言信”(《寓言》注)。

      《大宗師》中還有一則著名的寓言是:

      泉涸,魚相與處于陸,相呴以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖,與其譽(yù)堯而非桀也,不如兩忘而化其道。

      魚的自得之場(chǎng)是江湖。在江湖中,魚充足舒適,不需關(guān)心和救助,故彼此相忘。水干涸,魚陷于生存的困境中,急切需要相互關(guān)心和救助,不能相忘,彼此吹濕氣、吐水沫而潤(rùn)濕,以茍延殘喘。在大道流行的社會(huì)中,眾人充足舒適,彼此相忘。大道崩壞后,眾人陷入生存的困境中,不能相忘,迫切需要相互關(guān)心和救助,故圣人標(biāo)舉仁義來救世。郭象注曰:“與其不足而相愛,豈若有余而相忘!”因?yàn)槌渥闶孢m,所以相忘。大道流行中,眾人充足舒適而忘毀譽(yù);大道崩壞后,眾人不足不適而譽(yù)堯而非桀,郭象注曰“夫非譽(yù)皆生于不足”。

      《大宗師》又記:

      孔子曰:“魚相造乎水,人相造乎道。相造乎水者,穿池而養(yǎng)給;相造乎道者,無事而生定。故曰,魚相忘乎江湖,人相忘乎道術(shù)?!?/p>

      魚在江湖,人在道術(shù),皆舒適自足,故彼此相忘。郭象注曰:“各自足而相忘者,天下莫不然也。至人常足,故常忘也。”按《大宗師》的另一則寓言,子桑戶、孟子反、子琴?gòu)埾嗷ソY(jié)為朋友,但道家之朋友與塵世不同,“相與于無相與,相為于無相為”,即彼此相忘,不需要相互關(guān)心和幫助,因?yàn)樗麄兘阅艹渥闶孢m。要之,舒適,自足,故能彼此相忘,而不需要相互關(guān)心和幫助。

      《達(dá)生》則說:

      忘足,履之適也;忘要(腰),帶之適也;忘是非,心之適也;不內(nèi)變,不外從,事會(huì)之適也。始乎適而未嘗不適者,忘適之適也。

      心忘足,是因?yàn)樽闩c履融合,即履正適合足,忘足亦忘履。心忘腰,是因?yàn)檠c帶融合,即帶正適合腰,忘腰亦忘帶。心忘是非,是因?yàn)樽晕遗c他物融合、適合。郭象注:“是非生于不適耳?!弊晕译S遇而安,遇到一物即安于一物,遇到一境即安于一境,即自我與物、境相融合,故忘我忘物。自我有不適,而想到適;從始至終皆適,則忘適,即“忘適之適”。

      《齊物論》最后有一則“莊生夢(mèng)蝶”的寓言。莊生夢(mèng)為蝴蝶,與蝴蝶融合為一體,而欣然自樂,不知蝴蝶是莊周所化。不知,即忘。忘的前提是莊周與蝴蝶相融為一體,不是先忘卻自我,然后與蝴蝶相融合。要之,適,即適合、融合,即我與物相適合、融合,適的結(jié)果是忘我、物,即我、物存于心中而不知;因此,忘是對(duì)適合、融合的描述。

      《養(yǎng)生主》有“庖丁解牛”的故事。庖丁解牛從技升道,除了技術(shù)的訓(xùn)練之外,還有忘的工夫修養(yǎng)。首先是忘卻解牛的成敗及其利害,專注于解牛之事,因此忘就是不受其他事情的影響和限制。進(jìn)而,解牛之事也忘,即解牛之事存于心而不知,這是自我與解牛之事高度融合而忘,從而充分發(fā)揮解牛的技術(shù),以至于道。因此,庖丁解牛之忘有前后遞進(jìn)的兩層意義:在技術(shù)純熟的基礎(chǔ)上,通過忘卻他事而專注于解牛之事;進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我與解牛之事的高度融合而忘解牛之事,則自然而然地解牛,不知所以然而然地解牛,無心無意地解牛。這是庖丁謂“臣之所好者道也,進(jìn)乎技矣”的涵義。

      《達(dá)生》“佝僂承蜩”“梓慶削木”的寓言,是“庖丁解?!钡倪M(jìn)一步演繹。佝僂承蜩的修為,不僅在于反復(fù)地練習(xí)技術(shù),“五六月累丸二而不墜,則失者錙銖;累三而不墜,則失者十一;累五而不墜,猶掇之也”;而且在于忘的工夫,“吾處身也,若橛株枸;吾執(zhí)臂也,若槁木之枝;雖天地之大,萬物之多,而唯蜩翼之知。吾不反不側(cè),不以萬物易蜩之翼,何為而不得”,其他事皆遺忘,心專注于蜩翼,這是第一層之忘。最終忘承蜩之事,這是第二層之忘,即承蜩之事存于心而不知,這是自我與承蜩之事高度融合而忘,則承蜩是自然而然,無心無意,故“見佝僂者承蜩,猶掇之也”。再看“梓慶削木”的故事:

      梓慶削木為鐻,鐻成,見者驚猶鬼神。魯侯見而問焉,曰:“子何術(shù)以為焉?”對(duì)曰:“臣工人,何術(shù)之有!雖然,有一焉。臣將為鐻,未嘗敢以耗氣也,必齋以靜心。齋三日,而不敢懷慶賞爵祿;齋五日,不敢懷非譽(yù)巧拙;齋七日,輒然忘吾有四枝形體也,當(dāng)是時(shí)也。無公朝,其內(nèi)巧專而外滑消;然后入山林,觀天性;形軀至矣,然后成見鐻,然后加手焉;不然則已。則以天合天,器之所以疑神者,其由是與!”

      梓慶制成“驚猶鬼神”的樂器,同樣需要循序漸進(jìn)的忘卻工夫。首先,忘卻慶賞爵祿、非譽(yù)巧拙、各種生理欲求等,心專注于鐻。其次,心與鐻高度融合、適合而忘鐻,即鐻存于心而不知?!哆_(dá)生》曰:“以瓦注者巧,以鉤注者憚,以黃金注者昏。其巧一也,而有所矜,則重外也。凡外重者內(nèi)拙?!辈荒芡涃€注的貴重,則心受束縛而不能自由,不能與對(duì)象完全相融合,則不能發(fā)揮最大的技術(shù)作用。

      綜之,莊子之忘境的意義豐富,共有四義:

      第一義,神人通過忘的工夫徹底忘卻或拋棄各種世俗價(jià)值、世俗之知、生理欲望等,最終一切皆忘,心虛靜明,從而獲得絕對(duì)的逍遙。眾人忘得愈多,限制愈少,自由愈多。

      第二義,通過忘的工夫,自我忘卻他物而專注于某物,即自我與某物逐漸走向融合。

      第三義,我(心與形)與某物高度適合、融合而忘,即物我兩忘,物我存于心而不知。

      第四義,彼此至足、舒適而相忘,即不需要相互關(guān)心和幫助。

      第一義是莊子之忘境的主要意義;第二義、第三義是遞進(jìn)的關(guān)系,主要表現(xiàn)在藝術(shù)的創(chuàng)造中;第四義描述眾人至足、舒適而相忘,有現(xiàn)實(shí)的意義。誠(chéng)如牟宗三說:“我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)沒有道術(shù)的時(shí)代,所以大家都不能相忘,都找麻煩,我給你麻煩,你給我麻煩?!盵注]牟宗三:《中國(guó)哲學(xué)十九講》,上海:上海古籍出版社,2005年,第115頁(yè)。

      郭象《莊子注》特重發(fā)揮莊子之神人忘境的思想。如《齊物論》說:

      古之人,其知有所至矣。惡乎至?有以為未始有物者,至矣,盡矣,不可以加矣。

      莊文認(rèn)為,古之人有至知,“有以為未始有物者”,即心忘記一切事物而歸于虛無。郭象注曰:

      此忘天地,遺萬物,外不察乎宇宙,內(nèi)不覺其一身,故能曠然無累,與物俱往,而無所不應(yīng)也。[注][晉]郭象注、[唐]成玄英疏:《莊子注疏》,北京:中華書局,2011年,第40頁(yè)。本文征引《莊子注》皆據(jù)此書。

      注文的第一層承莊文之義,即圣人忘卻一切,而歸于虛無;第二層發(fā)生轉(zhuǎn)折,圣人與任何事物融為一體,而順應(yīng)任何事物的發(fā)展變化。第一層意義是照著莊文講(解釋莊文之義),第二層意義是接著莊文講(發(fā)揮自己的思想),這兩層意義產(chǎn)生了矛盾。心之虛空虛無,能接納任何事物,但只作純粹直覺的觀照,事物在心上不留下任何痕跡,如同雁過長(zhǎng)空、影沉寒水,故不能相融合,如《應(yīng)帝王》所謂“至人之用心若鏡,不將不迎,應(yīng)而不藏,故能勝物而不傷”。因此,從注文的第一層意義不能推至第二層意義,即照著莊文講與接著莊文講發(fā)生了矛盾,即莊文的本義與郭象的思想發(fā)生了矛盾。

      又如《大宗師》注:

      夫坐忘者,奚所不忘哉!既忘其跡,又忘其所以跡者。內(nèi)不覺其一身,外不識(shí)有天地,然后曠然與變化為體而無不通也。

      莊文之“坐忘”,即忘記一切,心虛無。郭象的注文首先承莊文之義,坐忘即無所不忘;接著發(fā)生轉(zhuǎn)折,圣人與任何變化融合為一體,而無所不通。如《齊物論》開篇描寫南郭子綦“形如槁木,心如死灰”的忘境。郭象注曰:

      死灰槁木,取其寂寞無情耳。夫任自然而忘是非者,其體中獨(dú)任天真而已,又何所有哉!故止若立枯木,動(dòng)若運(yùn)槁枝,坐若死灰,行若游塵,動(dòng)止之容吾所不能一也;其于無心而自得,吾所不能二也。

      吾喪我,我自忘矣。我自忘矣,天下有何物足識(shí)哉!故都忘外內(nèi),然后超然自得。

      注文承莊文之義,南郭子綦忘我,忘萬物,一切皆忘,心如死灰,即“無心”“天下有何物足識(shí)哉”。故《齊物論》注又說:

      莫若無心,既遣是非,又遣其遣,遣之又遣之,以至于無遣,然后無遣無不遣,而是非自去矣。

      這是“無心”的修養(yǎng)工夫。遣即忘,忘之又忘,一切皆忘,忘之本身亦忘,則心歸于虛無虛空。如此,“無心”即心雖有,但虛空而不發(fā)生任何作用,等于像草木那樣沒有心,這是照著莊文講。圣人之無心有何作用呢?郭象有更多的注文如“神人者,無心而順物者也”(《人間世》注)“彼是相對(duì),而圣人兩順之。故無心者與物冥,而未嘗有對(duì)于天下也”(《齊物論》注)“夫無心而任乎自化者,應(yīng)為帝王也”(《應(yīng)帝王》題注)“是以圣人無心而應(yīng)物,唯變所適”(《外物》注)。因此,無心即忘境,是與事物相融合而順應(yīng)事物的本性及其變化,這是接著莊文講。

      要之,郭象之無心,在照著莊文講與接著莊文講之間發(fā)生了矛盾。韓林合討論郭象之無心時(shí)認(rèn)為,圣人之心根本不包含眾人之心的內(nèi)容,是無知、無覺、無思、無情,達(dá)于至虛至靜之境,“不過,郭象不承認(rèn)無心的圣人同于死灰和槁木,更不承認(rèn)他同于土塊”。[注]韓林合:《游外以冥內(nèi):郭象哲學(xué)研究》,北京:商務(wù)印書館,2016年,第151—152頁(yè).這在闡釋郭象之無心思想時(shí)也發(fā)生了矛盾。如《齊物論》注:

      夫是非反覆,相尋無窮,故謂之環(huán)。環(huán)中空矣,今以是非為環(huán)而得其中者,無是無非也。無是無非,故能應(yīng)夫是非;是非無窮,故應(yīng)亦無窮。

      天下莫不自是而莫不相非,故一是一非,兩行無窮。唯涉空得中者,曠然無懷,乘之以游也。

      忘是非是圣人之忘境的重要內(nèi)容。注文第一層:圣人忘是非,即得中,即涉空,即拋棄是非之辨,“曠然無懷”,這是照著莊文講。注文第二層:圣人順應(yīng)眾人的是非之辨,這是接著莊文講。因此,郭象對(duì)莊子之忘是非的解釋同樣出現(xiàn)了矛盾。

      學(xué)人多不能分辨莊子之神人的忘境與郭象之圣人的忘境,以為二者有相同的意義,即一切皆忘,心之虛無虛空。其主要原因是郭象的注文首先照著莊文講,其次接著莊文講;從照著莊文講來看,二者是相同的;從接著莊文講來看,若不能彰明心之虛空不能與物融合的道理,則難以理解郭象思想的更化和轉(zhuǎn)折。綜之,郭象的《莊子注》一方面要照著莊文講,以解釋莊文的本義,另一方面又要接著莊文講,以發(fā)揮自己的哲學(xué)思想,這造成了二者的緊張沖突,導(dǎo)致了學(xué)人之理解的嫌疑和困惑。

      郭象之忘境、無心的真正意義是什么?與莊子之忘境有何不同?

      郭象之圣人的忘境、無心,是要與萬物相融合,而順應(yīng)萬物的本性及其變化。凡是兩者相融合,皆有同理同情,從而相互理解而獲得一致性。郭象之圣人與萬物相融合,則圣人須涵融萬物萬理。例如,某物某理要與圣人融合,則圣人之心須有某物某理。因此,圣人之忘境,不是忘記一切而虛空虛無;圣人之無心,不是無思無慮而不發(fā)生任何作用;圣人之忘是非,不是徹底拋棄是非之辨而歸于虛靜。

      筆者認(rèn)為,郭象之圣人的忘境,首先是忘卻自我的成心成見,接著是涵融萬物萬理。圣人之無心,是忘卻自我的成心成見,而以眾人之心為心,圣人之思是眾人之思,圣人之知是眾人之知。因此,圣人之無心,不是心虛空虛無而中止思的活動(dòng),而是心所發(fā)生的作用來自于眾人的成心。無心即無知,圣人之無知是沒有自己的私知,而以萬物之知為知,不是根本沒有知?!洱R物論》注曰:“無心而無不順”“夫唯無其知,而任天下之自為,故馳萬物而不窮也。”圣人之無心、無知而順應(yīng)萬物,如韓林合說:“圣人無分別之心,因而無不順任,進(jìn)而無不接受。而且,圣人之心窮盡了天地萬物之理。在這兩種意義上,圣人可以說是真正意義上的心全或神全者?!盵注]韓林合:《游外以冥內(nèi):郭象哲學(xué)研究》,北京:商務(wù)印書館,2016年,第158頁(yè)??梢娛ト诵娜?、神全即涵融萬物萬理,以眾人之心為心。如《逍遙游》注:

      夫圣人之心,極兩儀之至,會(huì)窮萬物之妙數(shù),故能體化合變,無往不可;磅礴萬物,無物不然。世以亂,故求我,我無心也。我茍無心,亦何為不應(yīng)世哉!

      圣人之心,窮盡萬物之妙理,故能與萬物融為一體。圣人無心,即忘卻自我的成心成見,而涵融眾人的成心成見,故能順應(yīng)眾人。又如《齊物論》注:

      是以至人知天地一指也,萬物一馬也,故浩然大寧,而天地萬物各當(dāng)其分,同于自得,而無是無非也。

      至人之心涵融萬物萬理——萬物的本性不同,但皆得性逍遙,有平等的價(jià)值——故能與萬物相融合,而沒有是非的對(duì)立。

      郭象注《人間世》“唯道集虛。虛者,心齋也”曰:

      虛其心,則至道集于懷也。

      “虛其心”,心忘卻自我的成心成見,即無知,故“至道集于懷”,至道即至理,即萬物之理,涵融于心中。劉笑敢認(rèn)為,莊文“心齋”中“唯道集虛”費(fèi)解。他征引郭象注文“虛其心,則至道集于懷也”而批評(píng)說:“歷來注家多因循此說,此說之集乃聚集、結(jié)集之義,原道乃不可分之絕對(duì),獨(dú)一之道怎能聚集于懷?故此解于義未愜”“‘唯道集虛’即得道方能虛靜,亦即達(dá)到虛靜的心境”。[注]劉笑敢:《莊子哲學(xué)及其演變》,北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社,2010年,第168頁(yè)。筆者認(rèn)為,劉先生沒有分別莊子之心齋與郭象之心齋:莊子之心齋是一切皆忘的虛靜心境,而郭象之心齋是忘卻自我成心成見而涵融萬理的心境;郭象根本否定本原之道,則所謂“至道”即至理,即萬物之理。如《齊物論》注:

      無心而無不順。夫神全形具而體與物冥者,雖涉至變而未始非我,故蕩然無纖介于胸中也。

      圣人無心,是神全;神全即精神完備、充足,即涵融萬物萬理,故與萬物融合而順應(yīng)之。《德充符》注曰:“夫神全心具,則體與物冥”“怪其殘形而心乃充足也。夫心之全也,遺身形,忘五藏,忽然獨(dú)往,而天下莫能離”。神全,即心全;心全,即心充足、完備,而涵融萬物萬理。圣人“遺身形,忘五藏”,即忘卻自我的成心成見,而涵融萬物萬理。因此,圣人之無心、忘境,不是虛空虛無,而是神全、心全。又如《逍遙游》注:

      然后統(tǒng)以無待之人,遺彼忘我,冥此群異,異方同得而我無功名?!舴蝈羞b而系于有方,則雖放之使游,而有所窮矣,未能無待也。

      《逍遙游》中的神人,在《逍遙游》注中稱為無待之人。“遺彼忘我”,泯除彼我之別,即齊彼我;“冥此群異”,泯除萬物的分別,即齊萬物。無待之人所追求的齊是彼、我、萬物之性不同,但皆得性逍遙而有平等的價(jià)值,故并非忘萬物而心虛無,而是心涵融萬物萬理。

      《逍遙游》注又說:

      夫與物冥者,故群物之所不能離也。是以無心玄應(yīng),唯感之從,泛乎若不系之舟,東西之非己也。故無行而不與百姓共者,亦無往而不為天下之君矣。

      無待者與物冥,即與物相適合、融合。無待者為何能與任何事物相融合呢?因?yàn)闊o待者涵融萬物萬理(萬物之性不同,但皆得性逍遙,有平等價(jià)值)。無待者有無待之性,無待之性是性全,與有待者之性分不同。眾人之性各有分別、分域,彼此相對(duì)立而不能相通;無待者是性全[注]此“性全”,是指圣人之性是整全而無分別。郭象注文中“性全”,即性足,足性,本性得到實(shí)現(xiàn)。,即包涵全部事物,而與全部事物相融合?!跺羞b游》注:“故有待無待,吾所不能齊也。至于各安其性,天機(jī)自張,受而不知,則吾所不能殊也?!庇写c無待之性不齊,但皆適性一齊。無待者與萬物相融合,故順應(yīng)萬物是自然而然,“無心玄應(yīng),唯感之從”。

      要之,圣人之忘境是虛與實(shí)的結(jié)合,虛是忘卻自我的成心成見,實(shí)是涵融萬物萬理,《達(dá)生》注“其心虛,故能任群實(shí)”。圣人之忘境有兩種意義:一是圣人徹底忘卻自己的成心成見,即成心成見不存于心中;二是圣人與眾人的成心成見相適合、融合而忘,即自然而然地順應(yīng)眾人的成心成見,即眾人的成心成見存于心中而不知。故圣人窮極妙理,決非虛無虛空;神人是靈心妙心,決非死心。如《逍遙游》注:

      夫體神居靈而窮理極妙者……遺身而自得,雖淡然而不待。坐忘行忘,忘而為之,故行若曳枯木,止若聚死灰,是以云其神凝也。其神凝則不凝者自得矣。

      所謂“遺身”,即圣人忘卻自我一切。“坐忘行忘,忘而為之”,一是萬物萬理具足于內(nèi),至足而忘;二是心與萬物萬理相適合、融合而忘,即萬物萬理存于心而不知,故順應(yīng)萬物萬理是自然而然、無心無意。

      《大宗師》有“坐忘”的寓言。顏回自述其修養(yǎng)的工夫是“忘仁義”,即拋棄仁義價(jià)值觀念。郭象明白此義,但此義與其思想不合。他注曰:

      仁者,兼愛之跡;義者,成物之功。愛之非仁,仁跡行焉;成之非義,義功見焉。存夫仁義,不足以知愛利之由無心,故忘之可也。但忘功跡,故猶未玄達(dá)也。

      郭象認(rèn)為,顏回之忘仁義,是忘仁義之功跡,即忘有心之行仁義;顏回是無心而行仁義,即心涵融仁義,因融合而忘,即自然而然地行仁義。

      莊子與郭象皆有“忘是非”的思想。是非是物論的基本問題,主要有兩種情形:一是對(duì)于某一問題,你與我有是非的論辯;二是我對(duì)于你或你對(duì)于我,有是非的判斷:是即你與我認(rèn)同;非即你與我拒斥;故是非造成你與我的好惡對(duì)立。莊子認(rèn)為,神人之忘是非,是徹底拋棄是非的觀念,心虛靜明,因?yàn)楸娙酥欠?,并非真是真非,即不能把握事物的真相、道之本體,故其是非之論相對(duì)不定;神人漠然地映照眾人的是非之辨,不勞心傷神,而能逍遙自由。郭象認(rèn)為,圣人之忘是非,首先是忘卻自己的是非之念,即自己沒有是非的成見,因?yàn)槭ト艘匀杂^之,眾人的是非之論是基于成見,彼此不能相通,故是非相對(duì)不定而齊是非;其次是涵融眾人的是非之論,因?yàn)槭ト苏J(rèn)為,眾人的是非之論基于性分,其存在是必然的,且得性逍遙而有平等的價(jià)值,故順應(yīng)眾人之是非。因此,圣人之忘是非,即拋棄自己的是非之見而涵融眾人的是非之見,從而與眾人的是非之見融合,順應(yīng)眾人的是非之見,此即“任天下之是非”(《齊物論》注)。

      這種“任天下之是非”的理念,又被用來解釋《齊物論》中的“儒墨之是非”,如《齊物論》注所謂:

      夫有是有非者,儒墨之所是也;無是無非者,儒墨之所非也。今欲是儒墨之所非而非儒墨之所是者,乃欲明無是無非也。欲明無是無非,則莫若還以儒墨,反覆相明。反覆相明,則所是者非是,而所非者非非矣。非非則無非,非是則無是。

      儒墨基于各自的性分,儒者所是,墨者所非,儒者所非,墨者所是,是非相對(duì)不定。圣人站在性全的立場(chǎng)上,儒墨之是非不定,是理無是非,故拋棄自己的是非之辨;但又認(rèn)為儒墨之是非基于性分,有存在的合理性,且得性逍遙,有平等的價(jià)值,故涵融儒墨的是非之辨,從而與儒墨之是非相融合,順應(yīng)儒墨之有是非。要之,圣人之忘是非有兩層意義:一是忘自己的是非之念,這是心忘卻或拋棄,即心沒有自己的是非之成見;二是忘眾人的是非之見,這是圣人之心與眾人之是非融合而忘,即心有眾人之是非而不知,即圣人自然而然地順應(yīng)眾人之是非。綜上所述,莊子之神人的忘境,是通過忘的工夫修養(yǎng),徹底忘卻或拋棄世俗價(jià)值、世俗之知、生理欲望等,達(dá)到“坐忘”的境界,一切皆忘,心虛靜明。郭象之圣人的忘境,是忘卻自我的成心成見,而涵融萬物萬理;一方面心因至足而忘,另一方面心與萬物萬理融合而忘,即自然而然地順應(yīng)萬物萬理,也即萬物萬理存于心而不知,如《中庸》所謂“誠(chéng)者不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也”。莊子之神人忘境的意義,一是神人之心虛空,不受任何限制和束縛,而獲得絕對(duì)的自由;二是神人之心對(duì)事物只作純粹直覺的觀照,無勞神之傷;這是追求自我之逍遙。郭象之圣人忘境的意義,是心因與萬物適合、融合而順應(yīng)萬物的發(fā)展變化,萬物能得性逍遙,自我也能得性逍遙,從而構(gòu)建一個(gè)有序和諧的社會(huì)共同體,可說是“獨(dú)善其身”與“兼善天下”的統(tǒng)一。

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