全域網(wǎng)絡(luò)下的青年意識形態(tài)工作優(yōu)化研究

張武斌 鄢 虎

中共張家界市委黨校，湖南 張家界 427000

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的不斷更新，全域網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)到來，意識形態(tài)工作作為黨的一項(xiàng)極端重要的工作[1]，面臨著思想觀念深刻變化和觀念個性化、多元化等挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的意識形態(tài)教育工作已無法適應(yīng)新的特點(diǎn)，必須與時俱進(jìn)，方能實(shí)現(xiàn)與社會發(fā)展的同步，真正做好青年意識形態(tài)工作。

一、全域網(wǎng)絡(luò)下的青年意識形態(tài)特點(diǎn)

(一)多元性

所謂多元性是指全域網(wǎng)絡(luò)下，因網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步加強(qiáng)了全球聯(lián)系，地球村已是現(xiàn)實(shí)，各種文化價值觀念層出不窮，在信息篩選機(jī)制不健全的背景下，青年意識形態(tài)呈現(xiàn)出多元的特征，表現(xiàn)為同時接受多種觀念、迷茫而容易被左右，思想信仰迷失，甚至接受錯誤思想觀念，發(fā)表錯誤言論等等。

(二)復(fù)雜性

所謂復(fù)雜性是指全域網(wǎng)絡(luò)下，青年意識形態(tài)并不是單純是錯誤或者正確，而是在多種思想觀念和意識形態(tài)中徘徊，甚至互相摻雜。如可能意識形態(tài)正確，但具體方法論出現(xiàn)偏差；理論正確，但言論錯誤；想一套但說又是一套；說一套但做又是一套等復(fù)雜情況，為意識形態(tài)工作開展增加了挑戰(zhàn)性和難度。

(三)多變性

所謂多變性是指全域網(wǎng)絡(luò)下，青年意識形態(tài)不穩(wěn)定、不牢固，對社會主義制度、理論、文化、方向等四個自信認(rèn)識不充分，對社會主義優(yōu)越性沒有堅(jiān)定的認(rèn)識，對國家發(fā)展和民族復(fù)興的必然趨勢沒有堅(jiān)定的思想情感，容易人云亦云。

二、全域網(wǎng)絡(luò)下的青年意識形態(tài)工作新況

基于全域網(wǎng)絡(luò)下青年意識形態(tài)的新特點(diǎn)，全域網(wǎng)絡(luò)下青年意識形態(tài)工作的開展也面臨著新的境況，主要有以下幾個方面：

(一)觀念亟待更新

當(dāng)前意識形態(tài)工作的開展仍然有著傳統(tǒng)的工作觀念，認(rèn)為意識形態(tài)工作是一項(xiàng)簡單工作，是單純的思想灌輸，只需要按部就班對青年進(jìn)行引導(dǎo)就能做好意識形態(tài)工作。甚至有相關(guān)工作者認(rèn)為，意識形態(tài)工作在目前的背景下只是走個過場、走個形式，沒有認(rèn)識到意識形態(tài)工作的重要性和必要性，以及艱巨性。

(二)方法有待豐富

在落后的思想觀念指導(dǎo)下，傳統(tǒng)意識形態(tài)工作的開展采用的是大水漫灌式，一股腦灌輸而不講解，簡單粗暴而不深入，一旦領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注便是一味采用運(yùn)動式的方式進(jìn)行教育和宣傳，風(fēng)一過或領(lǐng)導(dǎo)換屆，意識形態(tài)工作就松懈了，缺乏持久性和長遠(yuǎn)性，效果更是大打折扣。

(三)內(nèi)容尚需飽滿

意識形態(tài)工作主要是意識形態(tài)教育，不僅要會教，還得知道教什么。傳統(tǒng)意識形態(tài)工作主要是以中央政策、近代史為主要教育內(nèi)容，缺乏對現(xiàn)實(shí)社會情況、國內(nèi)國外復(fù)雜形勢、國際復(fù)雜關(guān)系等方面的教導(dǎo)和宣傳，容易造成千篇一律、枯燥乏味。全域網(wǎng)絡(luò)下的意識形態(tài)工作不僅僅要強(qiáng)化歷史教育，更要注重現(xiàn)實(shí)教育和情況分析。

三、全域網(wǎng)絡(luò)下的青年意識形態(tài)工作路徑優(yōu)化探討

(一)轉(zhuǎn)變思想觀念

一是要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作主觀思想觀念，要充分認(rèn)識到全域網(wǎng)絡(luò)下意識形態(tài)工作所面臨的復(fù)雜形勢，充分認(rèn)識到意識形態(tài)工作的重要性、必要性和緊迫性。二是要切實(shí)轉(zhuǎn)變對教育客體的認(rèn)識，要充分尊重教育客體，了解青年的心理特點(diǎn)，密切關(guān)注其思想、心理的發(fā)展規(guī)律及變化趨勢，關(guān)注其特有的思維方式和行為方式，通過切實(shí)尊重青年思想需求，才能通過增強(qiáng)受教育者的主動性，達(dá)到理想的教育效果。

(二)創(chuàng)新工作方法

一是充分運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)，創(chuàng)新工作方法和教育方法。要進(jìn)一步強(qiáng)化青年主流意識形態(tài)教育的理論陣地建設(shè)，通過大力支持成立各種“紅色網(wǎng)站”，形成廣泛的網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，不斷宣傳正確的政治參與知識和價值取向[2]，要善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維和大數(shù)據(jù)技術(shù)，提升青年意識形態(tài)教育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力[3]。二是不斷優(yōu)化意識形態(tài)工作環(huán)境，通過完善相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化獎懲機(jī)制，大力弘揚(yáng)愛國主義和社會主義思想文化，引導(dǎo)樹立正確的價值觀念。三是積極強(qiáng)化對心理學(xué)、社會學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，加強(qiáng)對人思想觀念形成和發(fā)展的規(guī)律認(rèn)識，通過采用科學(xué)合理的方式，不斷提高社會認(rèn)同，以聚焦社會多種資源，強(qiáng)化意識形態(tài)工作的開展。

(三)投身社會實(shí)踐

一是意識形態(tài)工作不能長期停留在空中，而要接地氣，深度融入到日常生活中來，要積極關(guān)注青年的日常生活，充分發(fā)揮好日常生活情境教育的功能和作用，從生活細(xì)節(jié)中展現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性和科學(xué)性。二是要扎根社會實(shí)踐，創(chuàng)造出符合青年學(xué)習(xí)、生活、思想情感需要的教育作品，將抽象的理論和價值觀在更加豐富多元的生活具體展現(xiàn)，并通過更加多樣的展現(xiàn)手段得以呈現(xiàn)，強(qiáng)化思想認(rèn)同，潛移默化之下，加強(qiáng)意識形態(tài)工作的科學(xué)性和合理性。