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    警察體能訓練的相關(guān)措施研究

    2019-12-13 23:37:40王立恒
    法制博覽 2019年27期
    關(guān)鍵詞:警務(wù)體能訓練公安

    王立恒

    遼寧警察學院鞍山分院,遼寧 鞍山 114000

    警察體能訓練是公安警察院校學生警務(wù)技能訓練的基礎(chǔ)和保障,同時也是提升學生實戰(zhàn)技能和戰(zhàn)斗水平的關(guān)鍵,因此在警察體育教學體系中,體能訓練有著極其重要的地位。然而有數(shù)據(jù)表明,我國現(xiàn)下公安警察院校在學員進行體能訓練方面還存在不少的問題,這導致很多畢業(yè)學員,在實際崗位中,因體能問題無法滿足履行維護社會安定和保護人民生命財產(chǎn)安全的職責,鑒于此,對警察體能訓練方法及策略做出研究具有重要意義。

    一、警察體能訓練的必要性

    體能素質(zhì)是警務(wù)技能訓練的承載體,警務(wù)技能與戰(zhàn)術(shù)的提升需建立在超強的體能基礎(chǔ)之上,對于公安警察院校學生而言,若是體能素質(zhì)不達標,縱使掌握千般戰(zhàn)術(shù)和技能,在實戰(zhàn)中也無法實施,由此可見,公安警察院校若是想要提升學員的警務(wù)實戰(zhàn)技能,就必須要從學生的體能訓練抓起[1]。此外警察職業(yè)的特殊性,要求公安警察院校學生必須要有超強的體能素質(zhì),當下正處于社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期,治安問題頻頻發(fā)生,各類暴力案件嚴重威脅了普通市民的正常生活,為維護社會治安穩(wěn)定,保護人民生命財產(chǎn)安全,國家公安干警要在危險事件發(fā)生時挺身而出,與不法分子對峙、搏斗,而這對公安干警來說,無疑不是嚴峻的考驗,同時也要求每一位公安干警,必須要有過硬的體能,可以持續(xù)與不法分子搏斗,這樣才能制服犯罪分子,在保護公民安全的同時,確保自身不會受到傷害,因此對公安警察院校學生進行體能訓練是至為重要的。

    二、警察體能訓練需要遵守的原則

    警察院校作為社會公安干警人才的輸送地,對院校學員進行體能訓練是十分必要的,但需要注意的是,公安警察院校學生體能訓練不能盲目開展,必須要遵守相應的原則,具體要做到以下幾點:第一,差異性原則,公安警察院校在對學員進行體能訓練時,要根據(jù)科學的人體體能發(fā)展規(guī)律,以系統(tǒng)訓練為原則,結(jié)合學員年齡、性別差異性特點,制定嚴格、周密、具體、執(zhí)行性強的訓練體系,從而有計劃、有針對性的對學生進行體能訓練,這樣才能確保公安警察院校學生能夠得到科學合理的體能訓練,從而全面的提升公安警務(wù)人員的綜合素質(zhì)[2]。第二,實用性原則,公安警察院校應根據(jù)警務(wù)專項技能相關(guān)要求,科學全面的安排學生的體能訓練可能,確保學生在體能素質(zhì)提升的同時,能夠帶動警務(wù)技能與戰(zhàn)術(shù)能夠得到質(zhì)的飛躍,這樣才能確保培養(yǎng)出的學員,能夠勝任保護人民生命財產(chǎn)安全的重責,滿足警察特殊性的崗位職能要求。

    三、警察體能訓練方法及策略研究

    (一)強化學生體能訓練意識

    公安警察院校學生體能訓練的重要性是不言而喻的,而若是想要順利的推進公安警察院校體能訓練計劃,就必須要革新以往“重技能,輕體能”的思想意識,從體能訓練意識入手,穩(wěn)步的推進體能訓練工作。首先,教師要幫助學生認識體能訓練的重要性,使學生對體能訓練有正確的認識和態(tài)度,讓學生了解體能訓練不是為了應付期末考核,體能訓練是警務(wù)技能的基礎(chǔ),是從事警察工作和保護自身生命安全的基礎(chǔ)和保障,在這個過程中,教師可以結(jié)合實際案例,對學員進行因勢利導,從而促使學生逐漸提升體能訓練重要性認識,營造良好的體能訓練氛圍[3]。其次,要培養(yǎng)學生堅韌不拔的品質(zhì),根據(jù)體能訓練規(guī)律,體能素質(zhì)發(fā)展是循序漸進的,而不是一蹴而就的,學生必須要經(jīng)過長期、系統(tǒng)的訓練,這樣學員的體能素質(zhì)才能從本質(zhì)上得到提升,不然就猶如逆水行舟,不進則退。而現(xiàn)下的警校學員以獨生子女居多,缺乏堅強、堅韌的品質(zhì),長時期的體能訓練很難堅持,為此在體能訓練開展時,教師必須要做通學生的思想工作,促使他們能夠堅持不懈,這樣才能獲得體質(zhì)上的變化和改善。

    (二)變革體能訓練模式方法

    公安警察院體能訓練開展中,必須要想方設(shè)法充實訓練模式,借助有效的訓練形式,幫助學生更好提升體能素質(zhì),結(jié)合過往的實踐教學經(jīng)驗,筆者提出以下建議。

    1.結(jié)合職業(yè)特點,加大訓練強度。警察公安的職業(yè)特點就是常常與危險相伴,會面對很多突如其來的危險情形,因此在對學生進行體能訓練時,教師應結(jié)合學生的職業(yè)特點,如設(shè)計一些突發(fā)性的情境,讓學生結(jié)合情境進行體能訓練,同時在第一學年后,要增加訓練強度,以此更好的為學生日后的工作奠定扎實的體能基礎(chǔ)。

    2.關(guān)注身心特點,科學體能訓練。公安警察院的體能訓練課程,還應該與體育健康和運動心理學結(jié)合在一起,確保學生在體能訓練的過程中,不會發(fā)生意外情況。同時在訓練的過程中,教師要關(guān)注學生的心理焦慮、恐懼等問題,對學生進行及時有效的疏導,確保學生在面對復雜的實戰(zhàn)情況時,能夠沉著冷靜的面對,從而更加穩(wěn)定的發(fā)揮出自身的體能素質(zhì)。

    3.創(chuàng)新訓練內(nèi)容,激發(fā)訓練興趣。以往公安警察院在對學生進行體能訓練時,以跑步、蹲起、俯臥撐等常規(guī)體能訓練方式為主,這樣的訓練內(nèi)容、形式,長時間下來,很容易引起學生的疲憊,對此筆者建議,今后公安警察院開展在體能訓練課程中,融入攀巖、游泳、障礙跑等訓練內(nèi)容項目,這樣的訓練方式可以更好的幫助學生挖掘體能訓練樂趣,從而促使學生長期堅持訓練,將體能訓練練到極致[4]。

    4.革新訓練方法,推動訓練發(fā)展。傳統(tǒng)的體能訓練模式是教師講授,學生練習,這樣的訓練方式也是異??菰飭我坏?,容易促使學生產(chǎn)生抵觸情緒,針對于此,筆者建議今后的公安警察院校中變革傳統(tǒng)的訓練方法,如在理論講解前,可以讓學生自己探索動作指令,通過發(fā)揮學生的主觀能動性,更好的調(diào)動學生體能訓練的積極性。而在實際訓練過程中,則可以采用團體比賽、訓練游戲等方式,這樣的體能訓練將團體協(xié)作融入到體能訓練中,還可以為學生日后的團隊協(xié)戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。

    5.綜合性體能訓練,全面素質(zhì)提升。綜合能力訓練即將體能訓練項目交叉組合,相比較單一的體能訓練方式,這種綜合組合交叉訓練方式,往往可以更好的提升學生的速度與耐力,從而為學生的體能素質(zhì)全面提升做出保障。如可在體能訓練中,將跑步、翻越、閃躲、匍匐訓練內(nèi)容組合在一起,從而帶領(lǐng)學生進行障礙跨越體能訓練,這種訓練方式鍛煉了學生不同肢體部門的功能力量,可更好的提升體能訓練效果,在今后的公安警察院體能訓練中,教師要注重對綜合性體能訓練內(nèi)容項目的探索和開發(fā)。

    (三)專門開發(fā)體能訓練教材

    現(xiàn)下我國的公安警察院多數(shù)都沿用著老舊的體育教材,而這些教材中,關(guān)注學生體能訓練的內(nèi)容少之又少,這使得體能訓練課程開展時,教師沒有可行的教材依據(jù),這無疑對公安警察院體能訓練效果造成了很大的影響。而為了解決這個問題,筆者認為公安警察院可以將校內(nèi)教師組織在一起,就院校實際和學生體能訓練實際問題,重新修編教材,以此更好的為學生的體能訓練提供保障,但在進行教材編制時,有以下幾個方面是需要注意的。第一,教師編制的公安警察院體能訓練教材要系統(tǒng)科學,同時要秉持著開放的態(tài)度,則這個過程中,可以強化與兄弟院校之間的聯(lián)系溝通,通過經(jīng)驗借鑒交流,編制出更加優(yōu)質(zhì)的教材。第二,教師在進行公安警察院體能訓練教材編制時,要充分的考慮到院校的軟件和硬件基礎(chǔ)條件,同時還要兼顧學生的體能水平實際和興趣愛好,必要時還可以安排學生與教師一道參與教材編制開發(fā),這樣可以更好的保障體能教材的可操作性,從而為學生的體能訓練提供保障。

    (四)完善體能訓練考核體系

    以往公安警察院在對學生進行體能測試時,主要是依照《公安民警體育訓練達標標準》作為考核依據(jù),并對學生進行體能考核打分,這樣的考核方式顯然是不夠全面科學的,在測試項目的完整性和評分方法方面都存在一定的欠缺不足,同時還沒有充分的考慮到不同警種的體能培養(yǎng)差異,這對體能訓練教學開展造成了一定的影響,同時也不利于學生公安職業(yè)化、專業(yè)化的特征發(fā)展[5]。鑒于此,筆者建議公安警察院進一步完善學生體能考核體系,要明確體能訓練不僅是為提升學生的身體素質(zhì),也為培養(yǎng)學習的精神品行,因此在體能考核中,應該將學生的平時表現(xiàn)、競技能力等納入其中,同時還應該兼顧學生個體的優(yōu)勢和劣勢,制定個性化的考核參數(shù),這樣的考核方式不僅可以更好的保障考核的公平性,同時還更容易發(fā)現(xiàn)學生的潛能所在,有助于學生日后警務(wù)工作方向的選擇。此外,還應該將學生體能考核與教師考核結(jié)合在一起,以此綜合評定教師的責任心和訓練計劃態(tài)度,這樣可以確保教師在對學生進行體能訓練時可以更加盡心盡力,從而更好的為學生的體能訓練做出保障。

    (五)強化訓練場館器材建設(shè)

    公安警察院校體能訓練開展中,過往常因場館場地不足、訓練器材落后,牽制訓練范圍,并對訓練效果造成影響,從而削弱后期的警務(wù)戰(zhàn)斗力,如在筆者調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn),多數(shù)公安警察院校的體能訓練都是在田徑場進行,這樣由于天氣、地理位置等因素,很多常規(guī)訓練難以進行。同時缺乏針對性的訓練器材,如實戰(zhàn)訓練中的模擬訓練器,多數(shù)公安警察院校都是不具備的,這樣就只能開展單一的體能訓練,降低了公安警察院校體能訓練的專業(yè)度和準確度。為此今后公安警察院校能夠加強訓練場館建設(shè),完備體能訓練運動器材這也是十分必要的,如公安警察院校應該投入足夠的經(jīng)費,填補場地、器材不足空缺,在這個過程中,公安警察院??梢圆捎孟蚪逃块T、上級部門申請的方式,獲得更多的資金,從而為學生多添置一些實用性的體能訓練器材。而在場地、器材建成添置后,公安警察院校還應該做好維護管理工作,定期對體能訓練器材進行登記和檢查,避免丟失、破損的問題出現(xiàn),這是公安警察院校體能訓練有序開展的基礎(chǔ)保障,同時還可以有效的規(guī)避體能訓練安全隱患問題發(fā)生。

    四、總結(jié)

    公安警察院校設(shè)立的目的,就是為國家公安機關(guān)輸送優(yōu)質(zhì)合格的警務(wù)人才,以滿足維護社會治安和保護人民生命財產(chǎn)安全職責要求,而體能訓練是警務(wù)技能訓練的基礎(chǔ),同時也是提升實戰(zhàn)技能和戰(zhàn)斗水平的保障,警察職業(yè)的特殊性,要求公安警察院校學生必須要有超強的體能素質(zhì),為此今后公安警察院校必須要立足學生職業(yè)要求實際,對警察體能訓練方法及策略做出更加深入的探索和研究,從而不斷的提高警察訓練的質(zhì)量,推動訓練工作的順利進行和高質(zhì)量完成,同時也實現(xiàn)教育水平的不斷提高。

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