范曉麗
宿遷學(xué)院,江蘇 宿遷 223800
黨的十九大開啟了“中華民族偉大復(fù)興”的新時代。在民族復(fù)興的宏偉藍圖中,文化建設(shè)和自信是其中重要的基礎(chǔ)內(nèi)容,她承擔(dān)著滿足人民群眾對美好精神生活需要,激發(fā)全民族強大精神動力的重任?!皼]有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。”[1]而在推動我國文化建設(shè)與繁榮的過程中,知識分子無疑是我國文化建設(shè)和繁榮的中堅力量,他們的“文化自覺”不僅制約著這個群體本身的文化“進程”,而且能影響和制約全社會文化事業(yè)發(fā)展的質(zhì)和量。
我們的研究中涉及到的“文化自覺”用語及其思想,在我國首先由著名的社會學(xué)家費孝通先生提出。費老主要站在民族文化的高度,將文化自覺的發(fā)展歷程概括為“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”。在與外來文化相處時,費老認為:各區(qū)所長,互相借鑒,共同進步,在看待知識分子社會責(zé)任時,費老認為,知識分子在民族文化的傳承與現(xiàn)代文化的創(chuàng)新中應(yīng)發(fā)揮“學(xué)以致用”的作用。他還特別強調(diào)知識分子應(yīng)該喚醒儒家的德性回歸,用“仁”“克己復(fù)禮”的公來改造個人之私,弘揚以德服人的王道,而非以力服人的霸道。
可是,近年來,關(guān)于各大高校的一些博士生導(dǎo)師的負面新聞頻頻在媒體上出現(xiàn),這些高級知識分子的行為,是與費老所倡導(dǎo)的知識分子“克已復(fù)禮”的儒家德性相悖的,真讓我們同在高校執(zhí)教的老師顏面掃地。高校是知識分子集中、成堆的地方,高校知識分子隊伍作為全社會知識分子的縮影,倘若出現(xiàn)健康問題,則可能預(yù)示著整個社會知識分子群體出了問題。因此,聯(lián)系新時代中國特色社會主義文化建設(shè)的重任和目前部分高校知識分子出現(xiàn)的問題,我們深感研究當(dāng)下中國知識分子的“文化自覺”現(xiàn)狀及其提升途徑,非常必要和迫切。其現(xiàn)實意義如下:
知識分子是文化的引領(lǐng)者,是良心的守護者。知識分子德行修養(yǎng)的錘煉和追求真理的文化自覺可以對整個社會和國家的文化自信起到保駕護航的作用。
精準扶貧的準字應(yīng)該落在文化之貧,精神之貧上。改革開放近40年來,人們的物質(zhì)生活水平有了飛躍式的進步,相比之下,文化上、精神上的進步很有限。因此,知識分子文化自覺的引領(lǐng)作用不可或缺。
湯因比說過,一個國家的競爭力最重要的是文化的競爭力。只要我們有凝聚力,有文化自信,任何國家都不可以打敗我們。因為精神不死,永遠不可能輸給別人。那么這種民族的文化自信很大程度上是要靠從事文化積累和傳承創(chuàng)新工作的知識分子來加強的。因為他們的學(xué)術(shù)觀點如果獲得世界的認可,他們背后的國家將受到世界的尊重。
2019年第8期《求是》雜志刊發(fā)了習(xí)總書記《一個國家,一個民族不能沒有靈魂》的重要文章??倳泴χ袊R分子提出了四點希望:“堅持與時代同步伐,堅持以人民為中心,堅持以精品奉獻人民,堅持以明德引領(lǐng)風(fēng)尚。”[2]從四點希望可以看出,總書記對新時代知識分子給予了殷切期望。
文化自覺就是突出強調(diào)人在追求真理過程中的主體性的發(fā)揮。因為,如果人的主體意識缺位,自覺性就會降低,褪化,需要重塑。借用費孝通先生的觀點,文化自覺有三層含義,即對傳統(tǒng)文化地位的理性認識,對文化發(fā)展規(guī)律的把握,對新時代文化發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。文化自覺有積極自覺,消極自覺的兩重性。
積極自覺是指主體對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚,對文化發(fā)展規(guī)律的科學(xué)把握以及對新時代文化發(fā)展的正能量的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。消極自覺是指主體對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的漠視甚至敵視,也包括主體對傳統(tǒng)文化中的負能量內(nèi)容的非科學(xué)態(tài)度,對文化發(fā)展規(guī)律的無知和主體對自己在新時代文化發(fā)展中的歷史使命的淡忘。
由于個人的主體性缺失以及社會短平快的簡單評價機制的影響,知識分子的積極文化自覺褪化嚴重,消極自覺有蔓延之趨勢。
1.知識分子的逐利心態(tài)
官本位思想,急功近利的工作作風(fēng)瓦解了知識分子的獨立性,主體性。高尚的道德情操,追求真理的意志作為評價條件的軟因素屈服于能量化的硬指標。知識分子往往只追求達到能看見的指標,而忽視了自身的修養(yǎng),放棄追求真理的態(tài)度。
2.知識分子的享樂心態(tài)
在快節(jié)奏的生活、工作和社會環(huán)境中,知識分子受家庭,職業(yè)事務(wù)的影響,不再堅守甘坐冷板凳研究精神,在逐利心態(tài)的慫恿下,喪失高尚道德情操,不自覺養(yǎng)成了享樂甚至腐化墮落的生活作風(fēng)。
3.知識分子的投機心態(tài)
官場的站隊技巧已經(jīng)被聰明的知識分子得到了嫻熟地運用,拉大旗,作虎皮,在職稱晉升時不是執(zhí)著于追求真理,而是求助于靠關(guān)系,托人情,請吃喝,期待逃離艱苦的學(xué)習(xí)、積累,就能獲得某種頭銜而收一勞永逸之效果。若被提拔,他管理的下屬將重復(fù)二人間心照不宣的故事。
4.知識分子的利己心態(tài)
學(xué)習(xí)的目的是為了完善自己,獲得更多被社會認可的資格,已經(jīng)成了知識分子求學(xué)的最直接而持續(xù)的動力。社會責(zé)任感的缺失,使知識分子將形式主義的研究風(fēng)氣發(fā)揮到極致,無病呻吟,為賦新詞強說愁。為了顯示自己的高明之處,知識分子絕不會抄襲別人文字,而是重組文字,作為機器的電腦也毫無察覺。但是這種文字游戲,毫無新意,更談不上創(chuàng)新力,對于民族,國家的軟實力的提升毫無裨益。
5.知識分子的從眾心態(tài)
這種從眾心態(tài)雖然有歷史的原因,但是更多的還是知識分子主體意識缺失,隨大流的意識作祟。面對社會評價機制的單一缺陷,知識分子認為這是全社會成員面臨的問題,不是針對個人的,于是變得心安理得。而在遇到人生命運的關(guān)鍵時刻,又受逐利心態(tài),投機心態(tài)的支配,寧愿把時間,精力,金錢花在討價還價,購買核心版面上,也不愿花在潛心讀書,研究方面。
黨的十九大開啟了中華民族偉大復(fù)興的新時代。習(xí)近平多次談到文化自信是中華民族復(fù)興的前提和動力。中華民族文化源遠流長,我們應(yīng)始終牢記自己從哪里來,要到哪里去。對于傳統(tǒng)文化要去粗取精,去偽存真,對于新時代文化的發(fā)展規(guī)律要科學(xué)把握并勇于承擔(dān)其繁榮發(fā)展的歷史使命。知識分子在這一文化自覺的征途上,責(zé)任重大。新時代中國知識分子文化自覺的新要求是:
科學(xué)性是判斷事物是否符合客觀事實的標準,是否有科學(xué)依據(jù)。新時代知識分子應(yīng)科學(xué)把握文化發(fā)展的規(guī)律,在文化傳承中能辨別真?zhèn)?,自覺摒棄非科學(xué),非理性甚至具有腐朽性思想的文化內(nèi)容,有意識地弘揚具有生命力的能經(jīng)受住實踐檢驗的真理性文化。
革命性是事物發(fā)展具有超越現(xiàn)存形態(tài)的特點,具有替代現(xiàn)存事物的新趨勢。知識分子在新時代背景下,要善于獲取新知識,鉆研新技術(shù),并且自覺運用這些新知識,新技術(shù)將我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,當(dāng)然也要主動加強文化傳承的責(zé)任意識,用革命性的文化產(chǎn)品激發(fā)新時代文化發(fā)展的活力。
人民性是習(xí)近平新時代中國特色社會主義文化的靈魂,就是堅持以人民為中心,體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的本質(zhì)。知識分子所從事的一切文化活動都要堅持人民的立場。創(chuàng)作的文化作品要有利于人民事業(yè)的健康發(fā)展,而不是遷就大眾庸俗的心態(tài)、嘩眾取寵或者謀取利益。
引導(dǎo)性是主體發(fā)揮的榜樣示范作用。近代以來,高校知識分子在推動社會進步中都發(fā)揮了重要作用。五四運動中,師生在挽救民族危亡時,義不容辭擔(dān)任了先鋒模范。新時代背景下,高校知識分子無論如何都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起引領(lǐng)社會風(fēng)尚,自覺踐行文化改革,守護好高校這片凈土的責(zé)任。
1.個人原因
學(xué)習(xí)本是苦卓之事,需要一種自覺精神。知識分子本應(yīng)在自覺方面優(yōu)于他人,但是他們不是生活在真空中,也會受到利益的誘惑,浮躁的社會風(fēng)氣的浸染,短平快評價機制的誤導(dǎo),如果沒有堅持追求真理的定力,恐怕難以堅守文化自覺的立場。因此,個人是否有較強的意志,能否牢記作為知識分子文化傳承,創(chuàng)新的使命和責(zé)任,就成為知識分子能否堅持文化自覺的重要因素。
2.社會原因
功利的教育只能培養(yǎng)出功利的學(xué)生,功利的學(xué)生是受利益驅(qū)使(比如找個好工作等等)才完成學(xué)業(yè)。進入職業(yè)生涯的知識分子逐利心態(tài),享樂心態(tài),自私心態(tài)、投機心態(tài)的養(yǎng)成就順其自然完成了。功利的社會評價機制更使他們認為教授,長江學(xué)者,院士的頭銜比默默無聞幾十年如一日堅持學(xué)習(xí),研究的品質(zhì)更重要。社會應(yīng)形成崇尚研究的風(fēng)氣,注重平時的堅守與努力,關(guān)注科研成果的實際創(chuàng)新內(nèi)容。這樣才能使知識分子的文化自覺形成一個良性的循環(huán)。
1.慎獨,內(nèi)省,重塑積極自覺,克服消極自覺
文化自覺是發(fā)自內(nèi)心的對文化的學(xué)習(xí),反思和追求精神。知識分子要自覺保持這種高貴的氣質(zhì),重塑積極自覺,克服消極自覺。知識分子要把精力花在創(chuàng)作精品上,而不是走捷徑,搞速成上。袁隆平為了他的事業(yè)不管刮風(fēng)下雨總是奔波在田間地頭,黃大年不要任何職務(wù)就是想回來為祖國做點事。在唯物質(zhì)論的經(jīng)濟大潮中能保持知識分子追求真理,服務(wù)社會的本色實屬不易。但是,知識分子的角色決定了這是我們應(yīng)該始終堅守的品質(zhì)。
2.立德,擔(dān)當(dāng),強化責(zé)任意識,永留大我情懷
知識分子是國家倚重的對象,因此是國家花大量的時間和金錢培養(yǎng)出來的,肩負著民族偉大復(fù)興的歷史重任。未來國家之間的競爭就是科技的競爭,科技創(chuàng)新靠的就是知識分子。知識分子應(yīng)時刻提醒自己肩負的歷史重任,不斷提升自身的文化創(chuàng)新力,要深入群眾,把學(xué)問做到人民的心坎上。
3.清流,淡雅,弱化功利機制,助威內(nèi)生動力
學(xué)校教育、社會教育、國家輿論要積極引導(dǎo)知識分子明確為人類文化的傳承與發(fā)展的研究目的。學(xué)術(shù)評價機制應(yīng)少些功利傾向,論文要注重影響力,專利要注重實效,對社會變革是否有實質(zhì)的促進作用。期刊雜志應(yīng)把關(guān)注點放在研究成果的新意上,而不是收取版面費上,且應(yīng)注重長期考察,而非短期考核。這樣就為促進知識分子把精力放在搞創(chuàng)新上提供了動力。