堅守初心 奮力前行——記河北省唐山市漢沽管理區(qū)么家鋪小學(xué)么學(xué)敏老師

初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是它會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路，到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。

憑著一個兒時的理想，么學(xué)敏報考了唐山師范學(xué)院，自2009年到么家鋪小學(xué)參加工作以來，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著教書育人的快樂，無論是平靜、坎坷、榮譽，她都依然那么堅定、從容，無論何時都未曾忘記還是懵懂少年時自己心中的那個理想——做一名優(yōu)秀的人民教師。工作了這么多年“堅守初心，奮力前行”，是她對自己的鼓勵，也是勉勵，更是提醒。

作為一名語文教師兼班主任，她積極、努力探索更適合本班學(xué)生的教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實可行的方法。她鼓勵學(xué)生多參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來;解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。她注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教，課下她是孩子們的親密伙伴，與孩子們在一起她總是充滿活力。

一分耕耘，一分收獲。幾年來的不懈追求，使她的教學(xué)能力逐漸提升，也取得了一些成績：2015、2016年多次在管區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎；2016、2017年全區(qū)教師素質(zhì)大賽中，均獲得綜合素質(zhì)二等獎；2017年3月在“中小學(xué)公開課電視展示活動暨互動課堂教學(xué)實踐優(yōu)質(zhì)課評比”中獲唐山市三等獎；7月在全市中小學(xué)圖書館閱讀指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評比中獲小學(xué)組三等獎。2017年參與市級重點課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科通過作業(yè)設(shè)計減輕學(xué)生負擔(dān)的時間研究》，2018年參與河北省教師教育學(xué)會一般課題《微課與小學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合研究》均已完成并通過鑒定驗收，準(zhǔn)予結(jié)題。

前行，是對理想的最大虔誠。面對自己的點滴成績，她沒有停滯不前，而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求對待自己，從評為區(qū)骨干教師起，她積極參加各種活動，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)。2017年全區(qū)高效課堂課例觀摩活動中，她執(zhí)教的《恐龍的滅絕》被評為優(yōu)質(zhì)觀摩課。每一次活動完，她都將學(xué)到的先進教學(xué)理念和教學(xué)動態(tài)及時帶回學(xué)校，帶進課堂。作為語文教研組長，她精心設(shè)計教研活動，開展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動，開展新教材培訓(xùn)、教學(xué)研討、案例反思、教師理論知識競賽，評課、說課等活動，提升了教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力，加強了教師之間相互合作、交流，探討解決教學(xué)中的實際問題。近年來學(xué)校新進了許多青年教師，她主動承擔(dān)輔導(dǎo)新教師的任務(wù)，在她的幫助下，青年教師張?zhí)煊?、么鵬宇兩位語文教師迅速成長，多次在管區(qū)優(yōu)質(zhì)課、素質(zhì)賽和教學(xué)設(shè)計中取得優(yōu)異成績。在她的帶動下，么家鋪小學(xué)語文教研組被評為“唐山市2016年度小學(xué)先進教研組”。由于勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻，么學(xué)敏老師被評為2017年漢沽管理區(qū)先進工作者，2018年區(qū)級優(yōu)秀骨干教師。

孔子說：“居之不倦，行之以忠?！闭n堂是一片希望的田野，是她耕耘的沃土，她堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要堅守初心、奮力前行，就有希望到達最理想的終點——做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!