許啟勝 冷嵩
新時期,黨中央做出加快建設(shè)世界一流大學和一流學科的戰(zhàn)略決策,對提高我國高等教育發(fā)展水平,增強國家核心競爭力提出了明確目標。獨立學院是新時代高等教育的重要組成部分,應(yīng)牢記時代使命,發(fā)揮自身優(yōu)勢,向一流大學看齊,不斷探索新的發(fā)展方式。本文以學生工作建設(shè)作為探討的切入點,從學工建設(shè)的幾個方面來闡述新時代下的學生工作。通過提升學生工作,促進以學生為中心的學校育人工作,推動獨立學院內(nèi)涵式發(fā)展。
當下,我國社會主義高校體制機制初步建立,科技研發(fā)、人才培養(yǎng)正逐步完善,整個社會對于教育的重視程度與日俱增,全民教育、大眾化教育正在逐步推進,高等教育在我國已經(jīng)取得實質(zhì)性進展;即便如此,我國依然還存在社會發(fā)展日益增長的智力需求和人才供給還不充分的矛盾。本文以獨立學院學生工作建設(shè)作為探討的切入點,從幾個重點方面來闡述新時代下的學生工作。
高校的育人工作離不開學生工作的有序開展,學生的成長成才更離不開學工人員的努力。因此,要管理好、服務(wù)好、教育好、引領(lǐng)好廣大學生,就需要學工人員強化問題導向,弘揚改革創(chuàng)新精神,提升育人本領(lǐng),注重教育陣地管理,加強隊伍建設(shè),整合資源,補齊工作短板,提升工作質(zhì)量,細化工作步驟,認真研究“十大育人”的深刻內(nèi)涵,更大程度發(fā)揮每一個思政工作者的育人作用。
習近平總書記在全國高校思政會議上強調(diào)“思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學生、關(guān)照學生、服務(wù)學生,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才?!币虼?,學生工作必須要做好學生的思想引領(lǐng),堅持以立德樹人為中心的工作目標。
蔡元培先生認為道德教育是國民教育之根本,而人格培養(yǎng)又是大學教育的最終目的。青年大學的培養(yǎng)必須堅持以馬克思主義為指導,全面貫徹黨的教育方針。堅持不懈教育引導學生學習馬克思主義理論,堅持用理性的、批判性的思維來看待生活,樹立正確的價值觀,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),引導廣大學生成長成才。
輔導員是大學生在校最親近的人,也是影響學生成長最多的老師之一,這就要求輔導員應(yīng)當具備較高的文化水平、良好的道德素質(zhì)以及開闊的眼光。習近平強調(diào):“傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育,努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者,更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任?!币虼?,高校應(yīng)注重學工隊伍建設(shè),把好學工人員入門關(guān),提高準入門檻,加強儲備干部培養(yǎng),做好職業(yè)規(guī)劃,優(yōu)化輪崗制度和培訓常態(tài)化,切實提高繼續(xù)教育效果,促使學工人員既做好“立德”典范,又掌握“樹人”本領(lǐng)。
堅持將管理與育人相結(jié)合,不斷提高管理和服務(wù)水平。第一,把好校園安全關(guān),建設(shè)和諧校園。校園安全是做好學生工作的基礎(chǔ),關(guān)系到每個學生的切身利益,因此,學校應(yīng)將安全工作擺在突出位置,認真落實安全管理責任制,完善各項防控體系,加強源頭治理和應(yīng)急救援,把校園建設(shè)成為最安全的地方。第二,要注重班級學生干部培養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用。學生干部作為班級管理的重要角色,是輔導員開展學生工作的延伸,要明確學生干部身份及權(quán)利義務(wù),理清學生干部自身和班級、院系及團體的關(guān)系,建立綜合測評體系,鼓勵學生干部發(fā)揮管理才能;第三,加強校園文化活動引導和管理。
互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展使得新媒體已經(jīng)成為青年大學生熱衷的宣傳媒介,其快速的傳播方式、豐富的表現(xiàn)形式、有趣的活動內(nèi)容等優(yōu)點,甚至可以說新媒體已經(jīng)遠超過傳統(tǒng)宣傳方式。因此,在互聯(lián)網(wǎng)時代,如何掌握好、利用好、監(jiān)管好校園網(wǎng)絡(luò)對于加強學生思想政治工作至關(guān)重要,尤其要發(fā)揮好新媒體在引導校園文化主旋律、弘揚正能量方面的積極作用,發(fā)揮其在拓寬學習渠道,提供更多學習機會的作用。
“高校思想政治工作歸根結(jié)底是做人的工作的,既要堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。”只有理清思路、堅持問題導向、建立以學生為中心的管理與服務(wù),才能將學生工作做實、做細、做出效果。