摘 要: 廣東戲劇研究所創(chuàng)辦于1929年,在全國(guó)戲劇界“戲劇運(yùn)動(dòng)”和音樂(lè)界“新音樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的時(shí)代背景下,在短短的兩年時(shí)間里,開展話劇公演、音樂(lè)普及活動(dòng),一定程度上順應(yīng)了廣州市民對(duì)話劇、音樂(lè)的需求。對(duì)廣東戲劇研究所戲劇和音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行梳理,力圖在20世紀(jì)30年代國(guó)內(nèi)戲劇界和音樂(lè)界時(shí)代背景下探究其社會(huì)價(jià)值和歷史意義。
關(guān)鍵詞:廣東戲劇研究所;話劇;歐陽(yáng)予倩;馬思聰
中圖分類號(hào): J609.2 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A
文章編號(hào): 1004 - 2172(2019)04 - 0029 - 07
DOI:10.15929/j.cnki.1004 - 2172.2019.04.005
前 言
今為止,學(xué)術(shù)界對(duì)廣東戲劇研究所的創(chuàng)辦者之一歐陽(yáng)予倩進(jìn)行了較為深入的研究 ① ,對(duì)重要成員之一唐槐秋也做了為數(shù)不多的記述 ②。目前暫未見(jiàn)對(duì)廣東戲劇研究所的戲劇和音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行整體性的敘述與研究 ③。《廣州民國(guó)日?qǐng)?bào)》 ④ 是第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期廣州地區(qū)最有影響的一份日?qǐng)?bào),散見(jiàn)于其中的有關(guān)廣東戲劇研究所的記述提供了第一手研究資料。從20世紀(jì)30年代國(guó)內(nèi)戲劇界與音樂(lè)界的概況入手,根據(jù)廣東戲劇研究所的籌建、創(chuàng)辦、發(fā)展概況及戲劇和音樂(lè)活動(dòng)具體情況,試圖進(jìn)行整體性的探索,從而進(jìn)一步揭示其戲劇和音樂(lè)活動(dòng)的歷史意義。
一、成立背景
(一)國(guó)內(nèi)戲劇界概況
20世紀(jì)30年代,中國(guó)出現(xiàn)了3個(gè)戲劇運(yùn)動(dòng):藝術(shù)的戲劇運(yùn)動(dòng)、革命的戲劇運(yùn)動(dòng)和職業(yè)的戲劇運(yùn)動(dòng)。中國(guó)的話劇 正是在這一階段形成了藝術(shù)的自覺(jué)并由此逐步走向成熟。
“中國(guó)左翼戲劇家聯(lián)盟”的建立標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨開始直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)現(xiàn)代戲劇運(yùn)動(dòng),由此進(jìn)入戲劇運(yùn)動(dòng)的革命階段。該階段包含了“左翼劇運(yùn)” “國(guó)防戲劇”運(yùn)動(dòng)兩個(gè)時(shí)期,前者推動(dòng)了戲劇創(chuàng)作內(nèi)容上的革命化,藝術(shù)形式也出現(xiàn)了積極的變化;后者產(chǎn)生的“國(guó)防戲劇”實(shí)際上是在新形勢(shì)下對(duì)“左翼戲劇”的轉(zhuǎn)換、延伸與拓展,明顯加快了中國(guó)話劇成熟化的歷史步伐。
30年代中后期的話劇職業(yè)化表現(xiàn)在話劇從業(yè)人員要以話劇創(chuàng)作和演出作為生活來(lái)源;話劇與觀眾之間的聯(lián)系更為緊密,話劇劇本與話劇演出互相影響得以加強(qiáng);話劇劇目職業(yè)化水平得到提升。職業(yè)化的戲劇運(yùn)動(dòng)為中國(guó)話劇藝術(shù)的繁盛發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
(二)國(guó)內(nèi)音樂(lè)界概況
20世紀(jì)30年代,學(xué)校普通音樂(lè)教育較以往已有明顯的改善,以上海音樂(lè)??茖W(xué)校為典型的專業(yè)音樂(lè)教育走向正?;l(fā)展。群眾文化生活和新音樂(lè)活動(dòng)開始走向初步繁榮:城市群眾性歌詠活動(dòng)、市民群眾自?shī)市缘拿褡迤鳂?lè)演奏活動(dòng)在國(guó)內(nèi)大城市得以普及發(fā)展;中國(guó)管弦樂(lè)隊(duì)事業(yè)熱情度較高,但較之20年代北京大學(xué)音樂(lè)傳習(xí)所的管弦樂(lè)隊(duì)難有更大突破。
“左聯(lián)”“劇聯(lián)”等左翼文化組織的建立標(biāo)志著我國(guó)自五四以來(lái)的新文化運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了新的階段?!疤K聯(lián)之友社”音樂(lè)小組、左翼“劇聯(lián)”音樂(lè)小組等左翼音樂(lè)組織的建立,為開展革命音樂(lè)運(yùn)動(dòng)、傳播左翼音樂(lè)起到了積極的推動(dòng)作用。
1934年,全國(guó)范圍內(nèi)的抗日救亡斗爭(zhēng)一天天走向高潮。此間,各種類型的歌詠組織如雨后春筍般建立起來(lái),掀起了轟轟烈烈的“救亡歌詠運(yùn)動(dòng)”熱潮。
二、籌建、創(chuàng)辦及發(fā)展概況
早在1923年8月,廣東宣傳局長(zhǎng)鄧慕韓為改良戲劇宣傳起見(jiàn),擬設(shè)立戲劇傳習(xí)所。 在籌備建立廣東戲劇研究所前,歐陽(yáng)予倩曾赴中山大學(xué)歷史研究所參觀,并予以借鑒。
1927年夏,時(shí)任廣東省政府主席的李濟(jì)深邀請(qǐng)歐陽(yáng)予倩赴穗籌辦廣東戲劇研究所,1928年,新任廣東省政府主席的陳銘樞向歐陽(yáng)予倩再次發(fā)出邀請(qǐng)。同年冬,歐陽(yáng)予倩抵達(dá)廣州,開始籌組廣東戲劇研究所。1929年2月16日,經(jīng)過(guò)約兩個(gè)月的調(diào)查、籌措、計(jì)劃,廣東戲劇研究所得以成立,歐陽(yáng)予倩時(shí)任該所所長(zhǎng)。所內(nèi)附設(shè)戲劇學(xué)校,由洪深任校長(zhǎng)。該所“以創(chuàng)造適時(shí)代為民眾的新劇”為宗旨,是一個(gè)專門的戲劇研究機(jī)關(guān) ?,設(shè)置編纂、總務(wù)、劇務(wù)三股組織和大小劇場(chǎng) 。1930年秋,該所建立了音樂(lè)學(xué)校(含師范科、專修科),還成立了一支管弦樂(lè)隊(duì)。
廣東戲劇研究所演劇學(xué)校開課數(shù)月后,因校長(zhǎng)洪深離校,導(dǎo)致一些措施仍在混亂之中,教師與學(xué)生的程度高低不齊,教學(xué)兩方都不滿意。該校經(jīng)費(fèi)也無(wú)法維持辦學(xué) ?。后續(xù)報(bào)道稱,附設(shè)演劇學(xué)校前因時(shí)局關(guān)系,暫時(shí)停課,并借此甄別學(xué)生,徹底整頓,前傳宣告解散,實(shí)為誤傳,查核校仍繼續(xù)開辦,并有種種新計(jì)劃力求實(shí)現(xiàn)。 廣東戲劇研究所前因軍事時(shí)期,經(jīng)費(fèi)欠缺,省政府著令暫行停止進(jìn)行,待經(jīng)費(fèi)稍裕,即行恢復(fù)。1929年6月,經(jīng)決定續(xù)辦,并于6月20日訓(xùn)令歐陽(yáng)予倩遵照,該所經(jīng)費(fèi)原定四千余元,擬變更工作范圍及辦法,減為二千余元,繼續(xù)援助粵劇各戲班發(fā)展,并集各界劇團(tuán)戲劇家、音樂(lè)家等共同研究,所有編劇排演等辦法。
至1931年,當(dāng)政者指責(zé)研究所未起到“輔助黨國(guó)宣傳”的責(zé)任,而是在耗費(fèi)金錢,決定予以裁撤。1931年7月,研究所停辦。
三、戲劇和音樂(lè)活動(dòng)
(一)戲劇學(xué)校的師資與生源
廣東戲劇研究所附設(shè)戲劇學(xué)校 (初設(shè)話劇、歌劇兩部,后改為文學(xué)系、演劇系 ?),初定招生50名學(xué)生(專習(xí)戲劇40人,專習(xí)音樂(lè)10人);另特別班學(xué)額50名,為男女兼招 。于1929年3月6—7日舉行入學(xué)考試 。生源方面,添設(shè)校外生,以備各界現(xiàn)有職業(yè)者及在校生研究戲劇。演劇系主任先是洪深,后由唐槐秋 ?擔(dān)任,戲劇文學(xué)系主任由胡春冰擔(dān)任,馬彥祥也短時(shí)間代替過(guò)系主任一職。 音樂(lè)系系主任先是馬思聰,后由陳洪擔(dān)任。 該所聘請(qǐng)嚴(yán)工上 ?為音樂(lè)教師,并負(fù)責(zé)中樂(lè)。邵知?dú)w ?從事舞蹈改良方面的工作,唐槐秋擔(dān)任舞蹈教師,并請(qǐng)中大及嶺南南大校史學(xué)教授共同研究歷代的服裝,為改良戲劇服裝做準(zhǔn)備。 歐陽(yáng)予倩還親自編制歌劇劇本,如《荊軻》 《藺相如》 《林沖》 《楊妃傳》 《劉三妹》等;另編制了《車夫之家》 ?《屏風(fēng)后》 ?《空與色》 ?等話劇劇本。
廣東戲劇研究所演劇學(xué)校于1929年4月1日開學(xué)。第二次入學(xué)考試后錄取男生班學(xué)生7人,女生班學(xué)生7人,特別班學(xué)生男生3人,女生2人。 戲劇學(xué)校演劇系中設(shè)置歌劇班、話劇班,歌劇班主要培養(yǎng)戲曲演員。該校于1929年4月8日正式上課,課程有十余門,戲劇理論與演劇實(shí)習(xí)并重,正科特別班學(xué)生共八十余名。
廣東戲劇研究所于1929年9—10月恢復(fù)招生,其中話劇班15名,歌劇班15名,音樂(lè)班10名。男女兼收,一年半卒業(yè)。凡年在14歲以上,20歲以下,受過(guò)相當(dāng)教育,而有演劇之才能與興趣者,即可報(bào)名。
1931年6月,研究所附設(shè)戲劇學(xué)校第一屆學(xué)生畢業(yè),大多留校工作。 截至1931年6月,演劇系畢業(yè)了一個(gè)班的學(xué)生,文學(xué)系學(xué)生雖未畢業(yè),但在學(xué)期間,水平得到很大提高,成為日后戲劇運(yùn)動(dòng)的重要力量。從研究所走出了不少人才,如香港的編導(dǎo)和演員李晨風(fēng)、李月清、盧敦、高惠蘭等,上海音樂(lè)界的張正凡及在廣州粵劇院任教的陳酩、羅品超等。
(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
1929年2月26日,歐陽(yáng)予倩、方航僧、朱嘉樂(lè)、洪心、邵知?dú)w、嚴(yán)工上、唐槐秋、王文友、沈凌云等音樂(lè)大家到中央公園放音臺(tái)奏曲,有京腔粵曲,均分別有合奏。
嚴(yán)工上、何勉仲、林鑄榮、梁子安、麥君博、梁以忠、蔡保羅、盛獻(xiàn)三、謝瑞灼、黃龍煉、李煥維、彭植三、鄧景垣、劉瑞珩于1929年5月4、5日兩天參加改良戲劇會(huì)開幕典禮及游藝大會(huì),屆時(shí)還邀請(qǐng)了精武體育會(huì)、中華音樂(lè)會(huì)、木鐸社、蜚聲劇社、廣東藝術(shù)社等各名流歌伶到場(chǎng)助興。
廣東戲劇研究所除研究各種戲劇外,對(duì)于中西音樂(lè)也頗為重視,注重中國(guó)音樂(lè)的整理創(chuàng)作。該所聘請(qǐng)專家講授樂(lè)理音律,并附設(shè)音樂(lè)會(huì),會(huì)員多為社會(huì)名流專家。例如,“最近音樂(lè)家馬思聰君新自法國(guó)回國(guó),精西樂(lè),擅奏梵啞鈴,為當(dāng)今杰出者,歐陽(yáng)所長(zhǎng)于1929年9月21日星期六晚,在回龍上街戲劇研究所內(nèi)開會(huì)招待馬君蒞會(huì)場(chǎng)演奏梵啞鈴 ?,由20時(shí)起至22時(shí)止” 。
(三)參演南國(guó)社公演系列活動(dòng)
1929年2月28日,上海南國(guó)社 ?抵達(dá)廣州開展演劇活動(dòng) ?,主要以擴(kuò)大剛剛成立不久的廣東戲劇研究所的影響力為目的,在話劇史上被傳為佳話。南國(guó)社參演演員有唐叔明女士、黃大琳女士、吳家瑾女士,暨左明、田洪、徐志尹、趙銘彝、宋小江、左天錫等。廣東戲劇研究所時(shí)任所長(zhǎng)歐陽(yáng)予倩、劇務(wù)主任唐槐秋、廣東戲劇研究所附設(shè)演劇學(xué)校校長(zhǎng)洪深、講師萬(wàn)籟天均也加入了表演。 3月6日先行試演,3月7日正式公演。前往觀看人數(shù)達(dá)數(shù)百人。出演人員及節(jié)目為:詩(shī)劇《古潭的聲音》(萬(wàn)籟天出演),喜劇《生之意志》(唐槐秋、左明、艾霞、萬(wàn)籟天出演),社會(huì)悲劇《蘇州夜話》(唐槐秋、唐叔明、艾霞出演),悲劇《湖上的悲劇》(萬(wàn)籟天、唐叔明、左明、吳家瑾出演)、悲劇《車夫之家》,歌劇《貞娥刺虎》(歐陽(yáng)予倩、洪深出演)等。3月9日上演《名優(yōu)之死》 《強(qiáng)盜》 《湖上的悲劇》 《生之意志》 《空與色》等5出。3月10日歐陽(yáng)予倩先生登臺(tái)演北劇《人面桃花》 ?,并與洪深先生合演昆劇《雙宮入刺虎》等。
南國(guó)社于1929年3月16、17日在中山大學(xué)大禮堂連演兩日,演出《古潭的聲音》 《湖上的悲劇》 《蘇州夜話》 《名優(yōu)之死》 《未完之杰作》 《生之意志》等劇目,再加演《強(qiáng)盜》 《往何處去》等新劇,并請(qǐng)廣東戲劇研究所所長(zhǎng)歐陽(yáng)予倩主演歌劇,另請(qǐng)廣東戲劇研究所音樂(lè)隊(duì)參加助興。
(四)中央公園廣播電臺(tái)演出活動(dòng)
1929年8月24日晚7時(shí),所長(zhǎng)歐陽(yáng)予倩演講,全體教授及學(xué)生擔(dān)任中樂(lè)節(jié)目。節(jié)目秩序如下:1.蔣永茲唱北調(diào)《行路》;2.唐槐秋唱北調(diào)《捉放曹》;3.歐陽(yáng)予倩唱北調(diào)《玉堂春》及昆曲;4.戲劇研究所學(xué)生唱粵曲《瀟湘琴怨》(以上樂(lè)曲由嚴(yán)工上三弦、方抗僧胡琴、易秋霜秦琴、蘇蔭階提琴、徐志尹二胡等音樂(lè)家拍和);5.由上列音樂(lè)家合奏《霓裳曲》。
1929年9月7日晚7—8時(shí),研究所教授嚴(yán)工上先生三弦、徐志尹先生二胡合奏古調(diào)《歡樂(lè)歌》;學(xué)生蘇紹英唱粵曲《瀟湘琴怨》,教授蘇蔭階京胡,嚴(yán)工上三弦、學(xué)生陳國(guó)英橫簫、黃碧桐打鼓、潘震球打鑼、羅兆鑑打鈸拍和;嚴(yán)工上先生三弦獨(dú)奏《霸王卸甲》。
1929年9月22日下午中樂(lè)節(jié)目中,研究所歐陽(yáng)所長(zhǎng)暨全體教授及學(xué)生到臺(tái)奏曲。
(五)公演活動(dòng)
該研究所在南國(guó)播下了話劇的種子,話劇公演不下10次,演出了創(chuàng)作與翻譯的劇本約30個(gè)。
戲劇研究所從1929年8月2日開始在回龍上街本所小舞臺(tái)(可容二百座位)一連三晚進(jìn)行公演,周五晚招待職員、學(xué)生親屬及藝術(shù)界,周六晚招待報(bào)界,周日晚招待黨部及軍政界。該所還舉辦音樂(lè)會(huì),每周三、周六兩晚進(jìn)行。
廣東戲劇研究院劇藝實(shí)習(xí)班第二次公演于1929年9月13、14、15日在廣州市泰康路回龍上街十二號(hào)廣東戲劇研究所小劇場(chǎng)舉行。公演由唐槐秋導(dǎo)演,演出劇目為《男人》(一幕,日本小山內(nèi)熏作)、《賊》(一幕,日本前田河廣一郎作)、《最后的擁抱》(五幕,歐陽(yáng)予倩編)。 其中以第三劇表演較好,情節(jié)亦佳,較第一次公演時(shí)確有進(jìn)步。
《戲劇》特刊第二十一期報(bào)道第三次公演時(shí)間為12月27、28、29日,每日下午7時(shí)起,出演劇目有《可憐的裴迦》(兩幕喜劇,曹靖華譯)、《再見(jiàn)》(一幕劇,歐陽(yáng)予倩作)、《同胞姊妹》(一幕喜劇,顏仲彝編)、《撫兒難》(一幕悲劇,田漢譯)、《屏風(fēng)后》(一幕喜劇,歐陽(yáng)予倩作)。
第四次話劇公演為1930年1月10、11、12日每晚7時(shí)。地點(diǎn):泰康路回龍上街十二號(hào)本所。券價(jià):一律小洋四豪 。劇目為《一百二十五兩銀子的面孔》(獨(dú)幕喜劇,英國(guó)巴雷著),唐槐秋排演;《女店主》(三幕五場(chǎng)劇,意大利哥爾獨(dú)尼著,焦菊隱譯),馬彥祥排演。
(六)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)
1929年10月10日,廣東戲劇研究所參加大東門省黨部大禮堂游藝大會(huì)的演出。出演《賊》(獨(dú)幕劇)、《最后的擁抱》(三幕劇);該校教員擔(dān)任音樂(lè),北劇名家蔣永茲出演《捉放曹》;歐陽(yáng)予倩、嚴(yán)工上合演《女起解》。
(七)中樂(lè)演奏會(huì)
1929年10月26日,廣東戲劇研究所聘請(qǐng)音樂(lè)家何育齋、羅九香、羅友梅、饒碧初、饒淑樞、丘魯愈等演奏,并請(qǐng)各界人士參加。 當(dāng)日,省府陳主席及陳策、歐陽(yáng)駒等各要人亦均在座,十時(shí)開幕,歐陽(yáng)予倩所長(zhǎng)亦到會(huì)向來(lái)賓報(bào)告。廣州音樂(lè)家及香港女嘉賓參加音樂(lè)舞蹈節(jié)目。表演節(jié)目如下:管弦合奏《迎仙客》 《萬(wàn)家春》等曲,羅友梅的長(zhǎng)笛獨(dú)奏,以《朦朧之月》為背景音樂(lè),頗具特色。三弦琵琶及箏合奏,音調(diào)悠揚(yáng)和諧,令人心醉,全場(chǎng)為之寂然。最后以管弦合奏結(jié)束演出。
(八)《戲劇》特刊
《戲劇》特刊并非單獨(dú)出版的雜志,而是由廣東戲劇研究所編輯、《廣州民國(guó)日?qǐng)?bào)》出版并隨報(bào)發(fā)售的專欄性刊物。定價(jià)每期3角,半年1.6元,全年3元,全國(guó)各大書局均有分售。雜志出版了兩卷共12期,周刊111期,發(fā)表了大量創(chuàng)作、翻譯及理論文章。
戲劇創(chuàng)作是歐陽(yáng)予倩對(duì)中國(guó)現(xiàn)代戲劇的主要貢獻(xiàn)之一。 在廣東戲劇研究所期間也是他創(chuàng)作的豐收期,創(chuàng)作了《屏風(fēng)后》 《同住的三家人》等作品 。他在《戲劇》雜志發(fā)表的話劇作品有《屏風(fēng)后》(獨(dú)幕) ?、《車夫之家》(獨(dú)幕) ?、《小英姑娘》(獨(dú)幕) ?等;歌舞劇作品有《荊軻》 ?《楊貴妃》 ?《劉三妹》 ?《白姑娘》 ?等;撰寫的文章有《戲劇改革之理論與實(shí)際》 《自我演戲以來(lái)》 《粵劇北劇化的研究》 《用粵語(yǔ)演話劇》 《戲劇與宣傳》 《動(dòng)的藝術(shù)》 《民眾劇的研究》 《〈怒吼吧中國(guó)〉上演記》 《演〈怒吼吧中國(guó)〉談到民眾劇》等。
三、社會(huì)價(jià)值和歷史意義
(一)社會(huì)價(jià)值
廣東戲劇研究所的話劇演出活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)是20世紀(jì)30年代全國(guó)話劇界、音樂(lè)界活動(dòng)的一個(gè)縮影、一個(gè)個(gè)案,順應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景及時(shí)代要求。
參與廣東戲劇研究所的話劇演出、音樂(lè)活動(dòng)的演員有廣東戲劇研究所的教師、學(xué)生,亦有客家音樂(lè)名家,還有活躍于社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)中的音樂(lè)社團(tuán)。
廣東戲劇研究所的音樂(lè)活動(dòng)與廣州城市社會(huì)生活的關(guān)聯(lián)度也極其顯著,從出演的地點(diǎn)(場(chǎng)所)來(lái)看,著實(shí)與廣州市民的常規(guī)生活密切相關(guān),與社會(huì)音樂(lè)教育發(fā)生了關(guān)聯(lián)。廣東戲劇研究所的公演活動(dòng)普及程度較高,表演對(duì)象關(guān)照到本所職員、學(xué)生、藝術(shù)界、報(bào)界、政界的人士,既為話劇傳播創(chuàng)造了新的途徑,也豐富了廣州各界人士的精神文化生活。
(二)歷史意義
20世紀(jì)初,話劇從西方傳入中國(guó),我國(guó)的戲劇從古典戲劇時(shí)代發(fā)展到現(xiàn)代戲劇時(shí)代。到了20世紀(jì)30年代,中國(guó)現(xiàn)代戲劇理論、戲劇創(chuàng)作和戲劇團(tuán)體的組織等進(jìn)入一個(gè)空前繁榮的時(shí)期。 田漢在上海一帶領(lǐng)導(dǎo)的“南國(guó)社”、熊佛西在北京領(lǐng)導(dǎo)的“北平藝術(shù)學(xué)院戲劇系”和歐陽(yáng)予倩在廣州領(lǐng)導(dǎo)的“廣東戲劇研究所”是藝術(shù)的戲劇運(yùn)動(dòng)3個(gè)極富影響力的輻射中心。 廣東劇運(yùn)在戲研所的推動(dòng)下,逐漸完成由文明戲向現(xiàn)代話劇階段的過(guò)渡。 南國(guó)社南下的初衷在于慶賀廣東戲劇研究所的成立,在客觀上,實(shí)現(xiàn)了南國(guó)社與廣東戲劇所的“南北互動(dòng)”,起到了紐帶作用,也為“左翼戲劇運(yùn)動(dòng)”起到了在特定區(qū)域中“承上啟下”的作用。
廣東戲劇研究所附設(shè)音樂(lè)學(xué)校的音樂(lè)教育活動(dòng)體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新型學(xué)校音樂(lè)教育的發(fā)展特點(diǎn)。學(xué)校的音樂(lè)師資馬思聰、陳洪是隨后私立廣州音樂(lè)院的創(chuàng)始人。馬思聰從法國(guó)留學(xué)歸來(lái)即投入到研究所的工作中,他精進(jìn)“西樂(lè)”,為該所的“西樂(lè)”教學(xué)起到了極大的促進(jìn)作用。該所附設(shè)音樂(lè)學(xué)校的創(chuàng)辦也為廣州的專業(yè)音樂(lè)教育提供了“人才”。在生源上,私立廣州音樂(lè)院 ?第一屆畢業(yè)生一部分為廣東戲劇研究所的學(xué)生,一部分是向社會(huì)新招的學(xué)生。
廣東戲劇研究所重視“中西并舉”。從其音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)上演的節(jié)目來(lái)看,既有京腔、北調(diào),又有中樂(lè)、粵曲等。其創(chuàng)辦的這支單管編制的管弦樂(lè)隊(duì) ?是當(dāng)時(shí)南方第一支正規(guī)的具有專業(yè)性質(zhì)的管弦樂(lè)隊(duì),也隨后“加盟”私立廣州音樂(lè)院。
結(jié) 語(yǔ)
廣東戲劇研究所于1929年由歐陽(yáng)予倩等人創(chuàng)辦于廣州,附設(shè)演劇學(xué)校、音樂(lè)學(xué)校,還建立了一支管弦樂(lè)隊(duì)。在兩年的時(shí)間里,校內(nèi)開展話劇、歌?。☉蚯?、音樂(lè)教育,校外開展話劇公演、音樂(lè)普及活動(dòng)。廣東戲劇研究所的戲劇和音樂(lè)活動(dòng)分別為當(dāng)時(shí)廣州區(qū)域內(nèi)開展藝術(shù)的戲劇運(yùn)動(dòng)、普通音樂(lè)教育活動(dòng)的一個(gè)縮影,同時(shí)分別為開展左翼戲劇運(yùn)動(dòng)、專業(yè)音樂(lè)教育起到了承前啟后的積極推動(dòng)作用。
本篇責(zé)任編輯 錢芳
收稿日期: 2019-05-06
作者簡(jiǎn)介:居地希(1986— )女,碩士,星海音樂(lè)學(xué)院助理研究員(廣東廣州 511400)。