大學(xué)體育俱樂(lè)部運(yùn)行機(jī)制的完善路徑研究

梁麗萍 長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

當(dāng)下大學(xué)生普遍缺乏體育鍛煉，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良、過(guò)度肥胖、體能下降、易患疾病，大學(xué)生的身體素質(zhì)令人擔(dān)憂。為了培養(yǎng)更加優(yōu)質(zhì)的人才，國(guó)家越來(lái)越重視大學(xué)生的體能，傳統(tǒng)的體育教學(xué)主要是說(shuō)教為主，大學(xué)體育課程通常包含公共課以及自選課程，無(wú)法從更多的方面提高學(xué)生的體能，因此大學(xué)體育俱樂(lè)部成為新的體育教學(xué)趨勢(shì)，彌補(bǔ)傳統(tǒng)體育教學(xué)方法的不足，并且能夠增加大學(xué)生對(duì)鍛煉的熱情，提高大學(xué)生的體能。雖然目前眾多大學(xué)都倡導(dǎo)建設(shè)大學(xué)生體育俱樂(lè)部，并且也為之付出很多努力，但是仍然存在一系列的問(wèn)題。

一、大學(xué)體育俱樂(lè)部運(yùn)行的現(xiàn)狀及問(wèn)題

(一)運(yùn)行制度不完善

目前很多大學(xué)體育俱樂(lè)部的運(yùn)行制度不完善，組成人員比較復(fù)雜，而且缺少明確的管理制度，學(xué)校的監(jiān)督不到位。大學(xué)體育俱樂(lè)部大多是體育教師組成管理小組，輪班上崗，組員基本是學(xué)生會(huì)成員以及學(xué)校的后勤人員，由于缺少明確的管理制度，無(wú)法責(zé)任到人，導(dǎo)致很多值班教師空崗，或者由學(xué)生代為管理。學(xué)校的監(jiān)督力度不足，導(dǎo)致后勤人員懶于工作，設(shè)備的清潔以及環(huán)境衛(wèi)生無(wú)法保證。

(二)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)不足

大學(xué)體育俱樂(lè)部屬于非盈利性組織，不以市場(chǎng)化的盈利為目的，具有公益性，為大學(xué)生提供運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所和設(shè)備，以及運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。所有的活動(dòng)都需要有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)作為支撐，如果經(jīng)費(fèi)不足，那么俱樂(lè)部將無(wú)法繼續(xù)正常運(yùn)營(yíng)。目前我國(guó)大學(xué)體育俱樂(lè)部的主要運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源于學(xué)校財(cái)政，但是學(xué)校的財(cái)力有限，并且俱樂(lè)部的設(shè)備購(gòu)買、維護(hù)等需要的費(fèi)用比較高，因此經(jīng)費(fèi)因素導(dǎo)致大學(xué)體育俱樂(lè)部無(wú)法正常運(yùn)營(yíng)，例如某校的體育俱樂(lè)部每周只開(kāi)放3天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求。

(三)硬件設(shè)施匱乏

大學(xué)體育俱樂(lè)部的正常運(yùn)行需要專業(yè)的指導(dǎo)人員、運(yùn)動(dòng)器材、場(chǎng)地等，目前我國(guó)很多大學(xué)體育俱樂(lè)部在這三個(gè)方面均存在不同程度的不足，制約了俱樂(lè)部的正常運(yùn)行。首先，缺少專業(yè)的指導(dǎo)人員，體育教師有教研和教學(xué)任務(wù)，而且經(jīng)費(fèi)不足無(wú)法聘請(qǐng)校外的專業(yè)指導(dǎo)人員。其次，運(yùn)動(dòng)器材數(shù)量和質(zhì)量均有待提升，尤其是一些新型的運(yùn)動(dòng)器材，無(wú)法滿足學(xué)生提升體能的需求。最后，場(chǎng)地有限，無(wú)法獨(dú)立的組織籃球賽、羽毛球賽、游泳比賽等賽事，無(wú)法完全發(fā)揮大學(xué)體育俱樂(lè)部的作用。

二、大學(xué)體育俱樂(lè)部運(yùn)行機(jī)制的完善方法

(一)完善管理人員和運(yùn)行制度

大學(xué)體育俱樂(lè)部是非盈利性組織，因此無(wú)法從校外聘請(qǐng)專業(yè)的管理人員，只能用本校的教師、學(xué)生以及后勤人員組成管理隊(duì)伍，但是一定要明確責(zé)任分工，例如專業(yè)的體育教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉以及使用器材鍛煉體能，學(xué)生負(fù)責(zé)維護(hù)場(chǎng)內(nèi)的秩序以及按時(shí)開(kāi)門、關(guān)門，溝通、解決學(xué)生之間的問(wèn)題，后勤人員負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)以及環(huán)境衛(wèi)生工作。同時(shí)要執(zhí)行明確的運(yùn)行制度以及反饋機(jī)制，例如嚴(yán)格規(guī)定體育俱樂(lè)部每周開(kāi)放5天以及開(kāi)放的具體時(shí)間、體育器材的使用方法、后勤人員的工作職能等，還要開(kāi)通反饋渠道，由學(xué)生管理人員匯總大學(xué)生的需求、建議以及意見(jiàn)，并且反饋給學(xué)校的相關(guān)部門，目的是提升服務(wù)質(zhì)量，提高運(yùn)行效率。

(二)多方解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題

大學(xué)生體育俱樂(lè)部的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源于高校，經(jīng)費(fèi)不足導(dǎo)致很多項(xiàng)目無(wú)法正常運(yùn)行，因此必須重點(diǎn)解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。作為非盈利性組織，大學(xué)體育俱樂(lè)部可以積極呼吁畢業(yè)的校友、在校的學(xué)生、企業(yè)、校外人士等捐贈(zèng)資金，根據(jù)不同的捐贈(zèng)金額設(shè)立會(huì)員制，保障會(huì)員的基本權(quán)利，例如學(xué)?？梢詫⒆闱驁?chǎng)地借給捐贈(zèng)企業(yè)舉辦足球賽，允許校外的捐贈(zèng)人員進(jìn)入到本校的體育俱樂(lè)部鍛煉身體等。學(xué)校作為大學(xué)體育俱樂(lè)部的依托，可以向教育部申請(qǐng)，說(shuō)明體育俱樂(lè)部的發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)生的需求，向國(guó)家申請(qǐng)更多的資金補(bǔ)貼。帶領(lǐng)本校的學(xué)生多參加國(guó)家舉辦的體育賽事，尤其是體育專業(yè)的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生將比賽獲得的獎(jiǎng)勵(lì)捐贈(zèng)給俱樂(lè)部。

(三)提升硬件設(shè)施水平

大學(xué)體育俱樂(lè)部的正常運(yùn)行必然要有專業(yè)的教練指導(dǎo)，學(xué)校的體育教師可以作為專業(yè)的人員，還可以在本校體育專業(yè)選擇優(yōu)秀的本科生以及研究生作為助教，解決教練不足的問(wèn)題。開(kāi)展調(diào)研工作，通過(guò)問(wèn)卷、觀察等方式調(diào)研學(xué)生最需要的體育器材，并且及時(shí)更新。積極與學(xué)校申請(qǐng)，借用學(xué)校的足球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地、羽毛球場(chǎng)地、游泳館等舉辦比賽，對(duì)于比賽的勝出者給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的熱情，并且提升大學(xué)體育俱樂(lè)部的名氣。

三、總結(jié)

大學(xué)體育俱樂(lè)部對(duì)高校的體育教學(xué)有非常重要的推動(dòng)作用，因此一定要克服困難，提升體育俱樂(lè)部的服務(wù)質(zhì)量。要想徹底完善大學(xué)體育俱樂(lè)部的運(yùn)行機(jī)制，還需要高校的監(jiān)督與控制，開(kāi)通意見(jiàn)反饋渠道。國(guó)家也要為大學(xué)體育俱樂(lè)部的運(yùn)行設(shè)立完善的規(guī)章制度，讓大學(xué)體育俱樂(lè)部的運(yùn)行有據(jù)可依。各方共同努力，逐漸完善大學(xué)體育俱樂(lè)部的運(yùn)行機(jī)制，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。