淺談網(wǎng)球教學(xué)對大學(xué)生體育文化的培養(yǎng)

李立成 天津商業(yè)大學(xué)體育教學(xué)部

越來越多大學(xué)生的推崇和喜愛，這就為網(wǎng)球運動在高校身體、增強體質(zhì)，而且還具有豐富的體育文化內(nèi)涵。對大學(xué)生能夠潛移默化地起到養(yǎng)成良好的社交、禮儀習(xí)慣，從而潤物無聲的提高道德水平的積極作用。本文通過研究意在不斷地探索體育教學(xué)改革的新路，為培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才提供參考。

一、體育文化素質(zhì)及功能

體育文化素質(zhì)是教師和學(xué)生在教學(xué)中通過體育知識的傳授與學(xué)習(xí)，體育技能的掌握和構(gòu)建中形成的一種積極向上的態(tài)度，在自身內(nèi)部集合成的一種物質(zhì)和精神的共同財富。它從大學(xué)生自身發(fā)展來說，就是在體育教學(xué)中以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的整個體育課堂建設(shè)中形成的一種自主的體育文化形態(tài)。它主要包括體育精神、體育行為規(guī)范、體育道德等。它一般從體育教學(xué)、體育競技及體育活動中衍生，最終形成綜合的體育文化素質(zhì)。

體育文化素質(zhì)不僅對大學(xué)生正常的人格和心理健康的培養(yǎng)起到積極的促進作用，而且還能養(yǎng)成大學(xué)生的合作意識、競爭意識、創(chuàng)造意識及頑強的意志品質(zhì)。并在其步入社會后將已形成的體育精神、體育行為規(guī)范、體育道德及體育鍛煉習(xí)慣帶入社會，并將正能量傳播到生活的各個層面。這樣與主流的社會文化相互協(xié)調(diào)、相互滲透、相互補充、相互協(xié)作，必然對正面的社會風(fēng)氣起到積極的促進作用。

二、網(wǎng)球體育教學(xué)對大學(xué)生體育文化素質(zhì)形成的導(dǎo)向作用

(一)教師的主導(dǎo)作用

火車跑的快全憑車頭帶，教師在體育教學(xué)中的主導(dǎo)作用是不可替代的。因此，教學(xué)中對學(xué)生體育文化素質(zhì)的培養(yǎng)是離不開教師這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)的。首先，體育教師必須加強學(xué)習(xí)、改變觀念，由過去只注重技術(shù)、技能的傳授過渡到加強對學(xué)生體育文化素質(zhì)的灌輸和培養(yǎng)，并融入到每一節(jié)課的教學(xué)中。大力宣傳網(wǎng)球運動所具有的優(yōu)雅、紳士、文明及遵守規(guī)則、尊重對手、尊重裁判的體育精神。其次，教師在教學(xué)中不斷地改善教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)手段，真正將學(xué)生體育文化素質(zhì)建設(shè)滲透到體育課的各個環(huán)節(jié)中，使大學(xué)生潛移默化地受到體育文化素質(zhì)的培養(yǎng)和熏陶，并逐漸的真正喜歡上網(wǎng)球運動。這樣，不僅提高了大學(xué)生網(wǎng)球的技術(shù)、技能，發(fā)展了身體、增強了體質(zhì)。而且，還使其自覺、自愿地投身到自身的體育文化素質(zhì)的建設(shè)中，從而開辟了一條大學(xué)生素質(zhì)教育的捷徑。

(二)網(wǎng)球運動的榜樣作用

教師作為大學(xué)生體育文化素質(zhì)建設(shè)的引領(lǐng)者和執(zhí)行者必須做到為人師表、言傳身教。將文明優(yōu)雅的紳士精神滲透到課堂的每個角落，使學(xué)生切身體會到教師的人格魅力和榜樣作用。這樣，才能激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)球運動的濃厚興趣，并使其積極投身到網(wǎng)球運動中去，自主成為體育文化素質(zhì)建設(shè)的生力軍。

另外，網(wǎng)球天王費德勒之所以受到全世界網(wǎng)球迷的喜愛和追崇，不僅是因為他具有高超的球技、精妙的戰(zhàn)術(shù)組合，更重要是他在場上展示出的文明、儒雅的紳士風(fēng)度。教師在課堂上不失時機的對費德勒的趣聞軼事及令人難忘的精彩瞬間，對大學(xué)生進行有意識的講解和灌輸。這樣，久而久之不知不覺中大部分學(xué)生自然被其氣質(zhì)所吸引，逐漸地喜歡上這個人物。榜樣的力量是無窮的，大學(xué)生便由喜歡網(wǎng)球明星慢慢地、潛移默化地?zé)釔凵暇W(wǎng)球運動，并從中吸取網(wǎng)球運動的精髓和內(nèi)涵。這樣，必將為其正能量的體育文化素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。

(三)網(wǎng)球運動能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)生自身的人生價值

網(wǎng)球運動的文化內(nèi)涵不僅能夠提高大學(xué)生的道德水平，培養(yǎng)其誠實守信、遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作、良性競爭、謙虛謹慎的優(yōu)良品格，提高其自身修養(yǎng)。而且還可以引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，使其步入社會后能夠快速融入其中，并能夠較快地實現(xiàn)自己的人生價值。

三、結(jié)論

網(wǎng)球運動不僅具有很強的觀賞性，而且還有其得天獨厚的特點及自身豐富的文化內(nèi)涵。它不僅是東西方文化深度結(jié)合的產(chǎn)物，也是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方法、手段。只有讓大學(xué)生深刻了解和體會到網(wǎng)球運動的文化內(nèi)涵及精髓所在，才能使大學(xué)生真正喜愛到網(wǎng)球運動。并在不知不覺中形成正確的體育文化素質(zhì)，為早日成為復(fù)合型、高素質(zhì)人才打下堅實的基礎(chǔ)。