廖永福
(福建省廈門第二中學 361009)
離心率是圓錐曲線的一個重要性質,求圓錐曲線的離心率是解析幾何中的重要題型,也是高考數(shù)學的高頻考點.下表給出了近5年全國卷考查離心率的情況,其中文5表示文科數(shù)學第5題.本人對近幾年高考試題進行了認真的分析、歸納和整理,總結出求圓錐曲線離心率的幾種有效策略,闡述如下,希望對廣大師生有所幫助.
20152016201720182019卷Ⅰ文5理15文4文10理16卷Ⅱ理11理11理9文11理12文12理11卷Ⅲ文12理11文11理10理11
分析由已知c=2,求出a,就可以求出橢圓的離心率.
點評本題考查橢圓簡單性質的應用,考查計算能力.
例2(2018·新課標Ⅱ文11)已知F1,F(xiàn)2是橢圓C的兩個焦點,P是C上的一點,若PF1⊥PF2,且∠PF2F1=60°,則C的離心率為( ).
分析設橢圓的焦距為2c,利用已知條件求出|PF1|和|PF2|,根據(jù)橢圓的定義列出關于a、c的方程,即可求出橢圓的離心率.
圖1
點評本題考查橢圓的簡單性質的應用,考查計算能力.
圖2
分析根據(jù)題意求出直線AP的方程和點P的坐標,再把點P的坐標代入直線AP的方程,得到關于a、c的方程,即可求出橢圓的離心率.
點評本題考查橢圓的性質,直線方程的應用,考查轉化思想,屬于中檔題.
圖3
分析畫圖,根據(jù)圖形特征找出相等關系,列出關于a、c的方程,即可求出橢圓的離心率.
解答如圖,連結OP、PF、FQ、QO,由題意知PQ和OF互相垂直、平分且相等.
點評本題考查雙曲線和平面幾何的簡單性質,考查數(shù)形結合的解題思想方法,是中檔題.
分析同例3.
點評本題考查橢圓和平面幾何的簡單性質,考查數(shù)形結合的解題思想方法,是中檔題.
點評本題考查雙曲線的簡單性質,考查同角三角函數(shù)基本關系式的應用,是基礎題.
圖5
點評本題考查雙曲線的定義及離心率的求解,關鍵是找出幾何量之間的關系,考查數(shù)形結合思想,屬于中檔題.
例8(2015·新課標Ⅱ理11)已知A,B為雙曲線E的左,右頂點,點M在E上,△ABM為等腰三角形,頂角為120°,則E的離心率為( ).
點評本題考查雙曲線的方程和性質,主要考查雙曲線的離心率的求法,運用任意角的三角函數(shù)的定義求得M的坐標是解題的關鍵.
分析利用已知條件,通過點A到漸近線的距離的兩種不同表示式,列出關于a、b的方程,即可求出雙曲線的離心率.
點評本題考查雙曲線的簡單性質的應用,點到直線的距離公式以及圓的方程的應用,考查轉化思想以及計算能力.
解答畫出圖形,由已知可得線段OA是△BF1F2的中位線,∴OA∥F2B.
點評本題考查雙曲線和平面幾何的簡單性質,考查數(shù)形結合的思想方法和計算能力,是中檔題.
分析設出橢圓的方程,求出直線的方程,利用已知條件列出關于b、c的方程,即可求解橢圓的離心率.
點評本題考查橢圓的簡單性質的應用,點到直線的距離公式,橢圓的離心率的求法和計算能力.
四、列出關于a、b、c的方程,再結合a、b、c之間的平方關系,消去一個量,即可求出圓錐曲線的離心率.
點評本題考查了雙曲線的簡單性質,點到直線的距離,余弦定理和離心率的求法,屬于中檔題.
可以看出,求圓錐曲線離心率的關鍵在于尋找相等關系,列出關于a、b、c的方程.常用的途徑有:①借助已知的相等關系,如例1、例6和例11;②利用圓錐曲線的定義,如例2和例7;③根據(jù)“若點在曲線上,則點的坐標滿足曲線的方程”,如例3和例8;④利用正、余弦定理,如例12;⑤根據(jù)圖形的幾何性質,如例4、例5、例9和例10.