大學(xué)生廉價兼職現(xiàn)狀研究
——以蘇州大學(xué)為例

文/徐一丹 陳燕華 季 悅 王雅文

20世紀90年代至今，大學(xué)生兼職現(xiàn)象愈發(fā)普遍，兼職工作的選擇也愈發(fā)多樣化。無論是對自立成才的渴望，還是為滿足個人消費的需要，亦或是想達到擴大交際圈和提高實踐能力的目的，大學(xué)生在兼職的選擇中越來越多地放低了“期待的工作”的門檻，“廉價兼職”也愈加突顯在大學(xué)生兼職的視野中，這就使得大學(xué)生在兼職上的諸多問題愈發(fā)暴露，例如打工市場存在較多陷阱，而大學(xué)生法律意識淡薄，維權(quán)困難；兼職崗位多體力勞動，專業(yè)對口性不強；兼職工資相比較低且沒有社會福利等。本次調(diào)查就“廉價兼職”為切入點，以蘇州大學(xué)的學(xué)生兼職為例，旨在摸清廉價兼職在大學(xué)生兼職中的相關(guān)情況，調(diào)查其中存在問題，探索解決途徑，并期待規(guī)范管理廉價兼職成為共識。

一、調(diào)查報告

（一）調(diào)查結(jié)果

就現(xiàn)場調(diào)查情況來看，共調(diào)查了200位學(xué)生，調(diào)查者中女性居多，達71.71%，當(dāng)然這也與校區(qū)男女比例有關(guān)，其中大三學(xué)生所占比例最大，達41.95%，其次分別是大二、大一、大四與研究生。被調(diào)查者從事過兼職經(jīng)歷的比例高達73.66%，其中兼職工作大多是通過熟人介紹，學(xué)校介紹與兼職網(wǎng)站或App所占比例相近，其次是通過海報機構(gòu)，而更少的人是通過專門的兼職機構(gòu)尋找工作或其他途徑去找兼職。

從調(diào)查結(jié)果來看，蘇州大學(xué)學(xué)生兼職的工作與其所學(xué)的專業(yè)不相關(guān)的比例達50.99%，從事的職業(yè)以家教為主，而僅有8.61%的人認為其兼職的工作與其專業(yè)完全相關(guān)。88.08%的學(xué)生從事兼職工作的目的是賺錢，而出于個人愛好兼職的只占9.27%。大多數(shù)學(xué)生是選擇課余時間與寒暑假進行兼職，其中他們兼職的報酬分布差距較小，占比最高的是15元/小時～20元/小時，占比最小的是15元/小時以下。而對自己是否從事的是廉價兼職這一點，大學(xué)生的看法雖有不一但差距不大，59.6%的人認為自己從事的為廉價兼職?？偟膩碚f，家長大多是支持大學(xué)生去兼職的，僅有3.41%的家長是完全不同意學(xué)生去做兼職工作。在自己的兼職工作對未來工作的影響方面，認為兼職工作對未來工作非常有幫助和沒有幫助的比例都占很少，45.37%的人表示影響一般，40.49%的人覺得有挺大幫助的。

（二）調(diào)查體會

從調(diào)查結(jié)果中我們可以了解到蘇州大學(xué)學(xué)生兼職的主要動機與首要目的大多是為了賺錢，因為學(xué)生的特殊性，家長的判斷對他們的選擇影響依舊不小，但是可以看到總體上支持兼職的比例達到81.95%，稍高于前面被調(diào)查者兼職經(jīng)歷的比例（73.66%），可以看做是態(tài)度和實踐之間的妥協(xié)誤差，前后數(shù)據(jù)也是相互印證的。

大學(xué)生對自己從事的是否是廉價兼職的看法并沒有一種很清楚的界定，而也因為是學(xué)生的關(guān)系，并沒有完全成熟的社會技能，大多只能依賴于課余與寒暑假的休息時間從事家教之類的工作。在其中一部分人看來，學(xué)生對未來踏入社會是惶恐而又充滿期望與憧憬的，兼職成為他們邁入社會前的“實驗室”，他們可以在其中試驗培養(yǎng)工作能力，拓寬人脈，積累閱歷經(jīng)驗，提升口才和交際技巧作為步入到社會的過渡，他們大多更傾向于與自己專業(yè)、未來相關(guān)的兼職或者是符合自己趣味愛好的工作。當(dāng)然，很多人只是把兼職看做是一個賺錢的渠道，帶著想買東西、賺生活費、談戀愛等想法進行兼職行為，而學(xué)生兼職的工作基本上是按時、天為計量單位的，所以部分被調(diào)查學(xué)生覺得兼職其實就是在“混時間”。因此，我們可以發(fā)現(xiàn)雖然大學(xué)生是大體傾向于兼職的，但對兼職工作的選擇會根據(jù)自己的目的的不同而呈現(xiàn)各種各樣的想法，但又受限于現(xiàn)有能力與資源等內(nèi)外在因素而進行最終的考量抉擇。

二、兼職者訪談

為了深入了解在校大學(xué)生兼職現(xiàn)狀，小組成員分別于5月20日和22日對兩位被試進行了訪談?wù){(diào)查。在采訪前將提綱提供給被采訪者，然后沿著兼職工作基本情況、本人選擇兼職的動機與看法、父母態(tài)度、身邊同學(xué)的兼職情況等基本框架進行訪談。由于篇幅有限，以下只呈現(xiàn)記錄摘要。

（一）受訪者A（蘇大2017級社院本科生）

A于18年9月通過校內(nèi)兼職群發(fā)現(xiàn)美團招聘信息，因工作時間相對自由而放棄做家教，前去美團應(yīng)聘。上崗后的主要工作任務(wù)是掃樓推銷業(yè)務(wù)和貼外賣單，工資按15元/時或計件結(jié)算；后來，職位提升為美團的校園大使，主要代表美團和商家談合作，工資從800元/月逐步提升為1000元/月。在校大學(xué)生在美團工作的上升空間很小，未來工資最多不會超過兩千，屬于廉價兼職范疇，但A對目前的工作還算滿意，一來目前兼職只是為了賺錢和體驗生活，二來工資足以補貼生活費，一定程度可以減輕父母負擔(dān)（父母也認為只要不影響學(xué)習(xí)就予以支持）；再而今后A打算通過考研在蘇州從事中學(xué)教育工作，未把美團兼職與前途聯(lián)系起來，不過這份工作的確幫助A擴大了交友圈，同時與社會接軌，熟悉了許多交往法則。關(guān)于A周圍同學(xué)的兼職狀況，他說身邊的同學(xué)有許多都有兼職經(jīng)歷，認為其中是“廉價”的主要包括，學(xué)校提供的勤工儉學(xué)崗位、做普通家教和快餐店收銀員；含金量相對高的是為考研機構(gòu)做宣傳，但工作不大穩(wěn)定。

（二）受訪者B（蘇大2016級管院本科生）

B是從大一下學(xué)期開始兼職小學(xué)家教，負責(zé)一位學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、外語的作業(yè)輔導(dǎo)，一周三次，每次兩小時，1200元/月。B認為家教雖然收入可觀，但輔導(dǎo)小學(xué)作業(yè)沒有成就感。后來因為一直去健身房減肥鍛煉，成效顯著，工作人員提議B做動感單車教練，就換成了健身房的工作。工資不高，50元/小時，但因為興趣認為這份工作并不廉價，樂在其中：一是工作較輕松，不會與學(xué)校課程沖突；二來健身是主要、賺錢是次要；最重要的是B通過這份工作獲得了自我提升和成就感。父母更愿意B做與自身專業(yè)相關(guān)的家教兼職，對于健身房的環(huán)境比較擔(dān)憂但也并未阻攔。關(guān)于兼職的選擇，B看重的是時間和金錢的比例、工作環(huán)境、同事關(guān)系以及能夠結(jié)交到的人脈層次。此外家庭因素也會影響選擇，比如B因為家里做餐飲業(yè)所以兼職會避開這一種類。關(guān)于周圍同學(xué)做兼職的情況，課少的時候班里28個人中18個都去做了家教，主要通過同學(xué)間互相推薦和兼職群了解招聘信息。大部分都是做小學(xué)家教，輔導(dǎo)語、數(shù)、外作業(yè)，35元/小時~45元/小時，單從錢看都是“廉價”范疇。后來大部分同學(xué)因為考研而放棄兼職。B認為對于在校大學(xué)生來說，做兼職有許多好處，最主要的是擴充經(jīng)濟來源，但想把兼職作為今后的正式工作是不行的。另外不推薦去58同城一類的招聘軟件找兼職，除了可能會被收取高額的中介費，還可能會遭遇安全問題，此外社會上一些人會鉆大學(xué)生缺少社會經(jīng)驗的空子，B說曾經(jīng)做家教時吃了沒經(jīng)驗的虧，洽談工資時既沒有錄音也沒有簽合同，最后結(jié)算時“事倍功半”，因此請各位大學(xué)生再三注意。

（三）訪談分析

訪談中我們可以看到，受訪者接觸兼職的方式以及對兼職的態(tài)度，都比較好地印證了我們的問卷調(diào)查結(jié)果。我們看到兼職學(xué)生獲取兼職信息的方式方法，并且有一個薪酬兼職身份的階段性變更；受訪者所做的兼職與其主觀期待有較大差異，歸結(jié)為“機緣巧合”；受訪者基本都有對廉價兼職的一些了解，有一個上升的心理趨向，看重實踐鍛煉帶來的現(xiàn)實成果，比如經(jīng)驗或技術(shù)之類的；兼職者的個體差異性相當(dāng)明顯的，同時兼職者也可能面對一些糾紛；受訪者表示周邊雖然有許多同學(xué)兼職，但實際有價值的比較難得。兩位受訪者都表示家庭對其兼職活動保持了積極的態(tài)度。

三、小結(jié)及建議

根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生優(yōu)先考慮的還是學(xué)業(yè)，這種態(tài)度值得推崇。一些大學(xué)生在兼職過程中存在被坑害的情況應(yīng)引起我們高度重視。因此，為了保障大學(xué)生兼職的合法權(quán)益，需要學(xué)校、學(xué)生個人、社會等多方面的配合。學(xué)?？梢酝ㄟ^權(quán)威平臺發(fā)布兼職信息，并加強信息審核，防止不良商家侵害學(xué)生權(quán)益；學(xué)生也應(yīng)提高辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，勿輕信商家承諾；當(dāng)然也需形成公開透明的兼職環(huán)境，以防學(xué)生因信息不對稱等原因造成損失。