由《午夜陽(yáng)光》看文藝片青春元素的表達(dá)

羅天霞 (陜西師范大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，陜西 西安 710062；蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué) 外語(yǔ)學(xué)院，甘肅 蘭州 730020)

《午夜陽(yáng)光》講述了一個(gè)純美的愛(ài)情故事:凱蒂是一個(gè)患有罕見(jiàn)著色性干皮癥的樂(lè)觀女孩，普通的紫外線一旦照在她的身上就會(huì)對(duì)她造成致命創(chuàng)傷。雖然病魔如影隨形，但是熱愛(ài)生活的凱蒂積極面對(duì)生活，她酷愛(ài)音樂(lè)，白天日落之前待在家中的時(shí)光就用心愛(ài)的吉他彈奏樂(lè)曲，在音樂(lè)中品味人生的樂(lè)趣。夜幕降臨的時(shí)候，凱蒂帶上承載夢(mèng)想和快樂(lè)的吉他來(lái)到車站的路邊自彈自唱。愛(ài)情如期而至，凱蒂的歌聲吸引了查理駐足傾聽(tīng)，開(kāi)朗活潑的凱蒂和帥氣善良的查理墜入情網(wǎng)。但是，令凱蒂訝異不已的是，查理竟然是自己曾經(jīng)暗戀的人。為了爭(zhēng)取更多時(shí)間守護(hù)這份兩情相悅的愛(ài)情，凱蒂?zèng)Q定隱瞞自己的病情。隨著兩人感情與日俱增，查理最終得知了凱蒂的病況。相愛(ài)至深的兩個(gè)年輕人決定共同面對(duì)病魔，堅(jiān)守來(lái)之不易的愛(ài)情。作為美國(guó)的小眾清新文藝電影，《午夜陽(yáng)光》中青春元素的合理性表達(dá)成為電影的亮點(diǎn)。青春元素自然順暢地植入，不僅推動(dòng)了影片的情感主題，也對(duì)影片詩(shī)意風(fēng)格的體現(xiàn)和青春思想內(nèi)涵的彰顯都起到了推波助瀾的作用，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容與畫(huà)面造型的和諧統(tǒng)一。

一、《午夜陽(yáng)光》中青春元素表達(dá)的必要性

在美國(guó)商業(yè)大片席卷全球的當(dāng)下，鐫刻著青春標(biāo)簽的《午夜陽(yáng)光》在美國(guó)電影市場(chǎng)的排片占比率明顯處于劣勢(shì)。尤其是在特效盛行的當(dāng)下，科幻商業(yè)大片制造出的視聽(tīng)沖擊力博得了大眾的喜愛(ài)，從一定程度上抑制了美國(guó)文藝電影的發(fā)展，這就要求美國(guó)文藝作品要在不斷的發(fā)展和創(chuàng)變中凸顯出自己獨(dú)有的特色，進(jìn)而激發(fā)大眾的觀影激情。在嚴(yán)峻趨勢(shì)的苛求下，介于文藝片的發(fā)展特質(zhì)，文藝電影選擇用青春元素的引入來(lái)對(duì)作品進(jìn)行包裝。這既能與文藝電影創(chuàng)作的特點(diǎn)不謀而合，又能達(dá)到觀眾對(duì)青春文藝片唯美視覺(jué)表達(dá)的接受和認(rèn)同。而作為一部典型的小眾文藝片，《午夜陽(yáng)光》中青春元素通過(guò)三個(gè)方面得以表達(dá)。首先，青春元素表達(dá)凸顯在角色的選取上。男主角是著名動(dòng)作影星和政客阿諾·施瓦辛格的長(zhǎng)子帕特里克·施瓦辛格，他既有演繹青春主體的形象優(yōu)勢(shì)，又有推廣青春電影的傳播途徑。此外，在情節(jié)設(shè)置上，電影通過(guò)對(duì)浪漫清新故事的簡(jiǎn)單化處理，只詮釋一件戀愛(ài)的小事，沒(méi)有激烈矛盾的產(chǎn)生，也沒(méi)有陰謀論的插入，使得電影的整體表達(dá)簡(jiǎn)潔而不累贅。凱蒂與查理的愛(ài)情用豐富多樣化的畫(huà)面映襯得精致唯美，感染和觸動(dòng)觀眾心弦，使其獲得浪漫清新的觀影體驗(yàn)。如此足見(jiàn)，《午夜陽(yáng)光》在角色選擇和劇情設(shè)置上都符合了青春元素的構(gòu)建，達(dá)到升華主題的效果，實(shí)現(xiàn)影片的合理化表達(dá)。

二、《午夜陽(yáng)光》中青春元素的表達(dá)

在《午夜陽(yáng)光》中，主角屬性的設(shè)定、劇情的合理化推進(jìn)以及電影配樂(lè)的選擇都巧妙地寄予在青春元素的表達(dá)中，這些方式的糅合使青春元素的表達(dá)更為貼切具體，也使影片的青春光芒更加璀璨耀眼。

(一)主角屬性的設(shè)定

作為以青春主體為敘事對(duì)象的《午夜陽(yáng)光》，通過(guò)對(duì)主角屬性進(jìn)行設(shè)定來(lái)彰顯電影的青春活力。例如主角的年齡，凱蒂和查理都是高中生，恰值釋放活力、綻放青春的年紀(jì)，通過(guò)對(duì)主角年齡這一屬性的設(shè)定，電影劇情的展開(kāi)更富有青春活力的根基。主角屬性的設(shè)定突出電影青春元素的表達(dá)，從而使得《午夜陽(yáng)光》更加具有小眾文藝片的特性。不止于此，在美國(guó)其他文藝片的青春元素表達(dá)中，主角的年齡也通常處于高中階段，例如在美國(guó)著名文藝片《怦然心動(dòng)》的表達(dá)中，女主是一個(gè)充滿活力的高中生，男主也是一個(gè)心地善良的高中學(xué)霸。女主好動(dòng)，男主喜靜，通過(guò)這兩種極端化的結(jié)合，能夠使得觀眾對(duì)男主與女主間的愛(ài)情故事產(chǎn)生更加濃厚的興趣。而《午夜陽(yáng)光》則是通過(guò)凱蒂與查理的共同愛(ài)好——音樂(lè)而結(jié)緣，他們因音樂(lè)而碰撞出愛(ài)情的花火。這和《怦然心動(dòng)》中男女主動(dòng)靜結(jié)合的原理一樣，通過(guò)對(duì)男女主羈絆的結(jié)合，促進(jìn)男女主感情線的發(fā)展。如此一來(lái)，豐富了美國(guó)文藝作品中青春元素的表達(dá)，使得文藝片能夠以主角的整體化表達(dá)為基礎(chǔ)，對(duì)電影的青春元素進(jìn)行合理化的探討，同時(shí)通過(guò)對(duì)電影中青春元素的表達(dá)，吸引大眾的觀影旨趣，促進(jìn)文藝片市場(chǎng)的整體性發(fā)展。

(二)劇情的合理化推進(jìn)

在電影的創(chuàng)作中，劇情是電影創(chuàng)作的第一要義，只有利用劇情對(duì)電影進(jìn)行深入化的論述，才能夠使得某一部電影的主題得到凸顯，電影深入性表達(dá)內(nèi)核才能夠更加合理?！段缫龟?yáng)光》的主體矛盾聚焦于凱蒂的病情上，這種病情的發(fā)展限制了凱蒂與男主交流的時(shí)間，隨著他們情感的深入，凱蒂試圖隱瞞自己的病情，這讓電影的矛盾初露鋒芒。在查理發(fā)現(xiàn)了凱蒂的病情，生活中思想行為的碰撞，點(diǎn)燃了矛盾的火花，凱蒂離開(kāi)查理，但是最后愛(ài)讓他們?cè)俅卧谝黄?，即使知道自己時(shí)日不多，凱蒂毅然決定與查理出海，尋求內(nèi)心的寧?kù)o。劇情的合理化推進(jìn)是《午夜陽(yáng)光》自然順暢表達(dá)的優(yōu)勢(shì)所在，通過(guò)劇情的合理化推進(jìn)，凱蒂與查理之間微小而純粹的幸福在鏡頭下被細(xì)膩而唯美地表達(dá)。這種對(duì)青春主體情感體驗(yàn)進(jìn)行細(xì)膩書(shū)寫(xiě)的影片，能夠觸動(dòng)人們對(duì)青春的追憶，激發(fā)對(duì)青春的叩問(wèn)，而引發(fā)共鳴，讓觀眾產(chǎn)生的情感體驗(yàn)正是依托于青春元素的表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)的?！段缫龟?yáng)光》的青春元素實(shí)現(xiàn)了美國(guó)小眾文藝電影的創(chuàng)作主體內(nèi)涵，這類電影不需要構(gòu)建出強(qiáng)大的精神體系，而只需要?jiǎng)?chuàng)作出符合青春的具象化描述即可，而對(duì)于青春的具象化表達(dá)又存在人與人的差異，這也是美國(guó)文藝電影創(chuàng)作的難點(diǎn)所在。

(三)電影配樂(lè)的選擇

在電影的表達(dá)中，對(duì)于配樂(lè)的選擇是重中之重，一方面，合理的配樂(lè)可以與人物的性格相結(jié)合，配合演員的表演，觀眾能夠?qū)ζ鋬?nèi)心活動(dòng)的變化有更加系統(tǒng)化的認(rèn)知，從而促進(jìn)電影的合理化表達(dá)。另一方面，合理的配樂(lè)能夠增加電影的整體情感表達(dá)強(qiáng)度，使得電影的表達(dá)能夠更加豐富、立體且具有韌性?！段缫龟?yáng)光》中清新悠揚(yáng)的配樂(lè)，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了凱蒂和查理對(duì)愛(ài)情的美好憧憬和情感走向，促進(jìn)電影劇情的合理化推進(jìn)。通過(guò)BurnSoBright以及Reaching這兩首配樂(lè)的引入，實(shí)現(xiàn)了電影劇情與人物情感狀態(tài)的融合，有利于文藝電影作品的創(chuàng)作完善。隨著影片接近尾聲，凱蒂和查理攜手出海，海風(fēng)輕撫他們的發(fā)絲，鏡頭結(jié)合遠(yuǎn)處的光景，伴隨著舒緩的配樂(lè)以及演員動(dòng)情的演繹，恰如其分地將觀眾帶入到唯美的意境之中，實(shí)現(xiàn)了電影的整體化敘述，達(dá)到了青春主題的升華效果，讓觀眾沉浸在配樂(lè)與畫(huà)面融合的詩(shī)情畫(huà)意之中。影片通過(guò)對(duì)電影合理化配樂(lè)的選擇，烘托出童話般的美學(xué)意境，引領(lǐng)觀眾在充滿青春氣息的感傷愛(ài)情中產(chǎn)生脫離痛苦現(xiàn)實(shí)的情感體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了文藝影片的文化功能。

三、由《午夜陽(yáng)光》看文藝片中青春元素的表達(dá)

《午夜陽(yáng)光》中青春元素的表達(dá)能夠反映出文藝片中青春元素表達(dá)的方式，通過(guò)對(duì)劇情以及電影構(gòu)成要素的嚴(yán)格把控，能夠創(chuàng)造出符合現(xiàn)代文藝片價(jià)值導(dǎo)向的優(yōu)秀作品。電影是一種視覺(jué)及聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，利用膠卷、錄像帶或數(shù)位媒體將影像和聲音捕捉，再加上后期的編輯工作而成。因此，文藝片中青春元素的表達(dá)可以通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及影片剪輯三個(gè)方面來(lái)展開(kāi)。

(一)文藝片中視覺(jué)青春元素的表達(dá)

在文藝片的創(chuàng)作中，視覺(jué)中的青春元素表達(dá)可以多維度地展開(kāi)，其中包括劇情推進(jìn)以及主角人物的設(shè)定，電影是視覺(jué)化藝術(shù)的呈現(xiàn)，觀眾感知到視聽(tīng)信息后，產(chǎn)生對(duì)青春的回憶和對(duì)愛(ài)情的想象?！段缫龟?yáng)光》通過(guò)凱蒂和查理的愛(ài)情折射出青春元素的美學(xué)圖譜，突出青春片的文藝功能和美學(xué)內(nèi)涵。以我國(guó)的文藝片《后來(lái)的我們》為例，通過(guò)對(duì)耿耿以及余淮感情線的加工處理，借助電影觀眾和影片中人物的青春?jiǎn)栴}獲得更為廣闊的傳播路徑，同時(shí)，影片《后來(lái)的我們》與《午夜陽(yáng)光》的共性就是極其重視光影關(guān)系的處理，通過(guò)對(duì)這些電影要素的細(xì)膩處理，電影的青春化特色更加顯著。在多維度視角呈現(xiàn)上，觀眾在深入電影的表達(dá)內(nèi)核中產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴和認(rèn)同感，也深刻體會(huì)到導(dǎo)演的個(gè)人的情感表達(dá)。通過(guò)角色的合理化選取，《后來(lái)的我們》主角設(shè)置在高中時(shí)期，而《午夜陽(yáng)光》的主角也是青春期的少男少女，這為電影的青春化元素表達(dá)奠定了基礎(chǔ)，劇情在青春主體的情感演繹中逐漸鋪陳開(kāi)來(lái)?？傮w而言，文藝片中青春元素的表達(dá)都是通過(guò)電影的視覺(jué)化效果實(shí)現(xiàn)的，因此，文藝片在詮釋青春元素時(shí)，要注重對(duì)視覺(jué)化電影元素的引入，通過(guò)優(yōu)化電影人物的角色要求、合理推進(jìn)劇情發(fā)展以及精準(zhǔn)處理光影關(guān)系的手段，讓文藝片的青春元素得以合理化表達(dá)，從而升華電影的青春主旋律，實(shí)現(xiàn)文藝片的藝術(shù)功能，彰顯深度的文藝表達(dá)內(nèi)核。

(二)文藝片中聽(tīng)覺(jué)青春元素的表達(dá)

在文藝片的青春詮釋中，聽(tīng)覺(jué)作為輔助視覺(jué)的手段，在影片敘事表達(dá)中，具有渲染氣氛和強(qiáng)化人物心理活動(dòng)的作用。而電影聽(tīng)覺(jué)的表達(dá)分為兩個(gè)方面：一是電影中人物臺(tái)詞的體現(xiàn)；二是電影配樂(lè)的運(yùn)用。首先，就臺(tái)詞而言，《午夜陽(yáng)光》中的臺(tái)詞通過(guò)人物的表情、動(dòng)作、姿態(tài)和情緒得以細(xì)膩地刻畫(huà)和充分地表達(dá)，影片中帶有些許憂傷和惆悵的對(duì)白，把凱蒂和查理的純愛(ài)定格在更為唯美的語(yǔ)境之中。細(xì)致化處理的臺(tái)詞與青春主題交相輝映，既展現(xiàn)出文藝片中文字的魅力，又能彰顯出演員的演技。其次，就電影配樂(lè)而言，《午夜陽(yáng)光》中的配樂(lè)與畫(huà)面自然契合，與劇情的走向相得益彰。配樂(lè)的合理化運(yùn)用不僅渲染和烘托情感氛圍，而且暗示人物情感的走向，突出影片的藝術(shù)內(nèi)涵，強(qiáng)化人物的情感，使影片的青春元素得以更為深廣地闡釋。而在我國(guó)文藝片《同桌的你》中，通過(guò)同名歌曲《同桌的你》的烘托，委婉地傳遞出男主與女主之間情緒的轉(zhuǎn)換，暗示了男女主并未牽手共度人生的結(jié)局。但是，電影飽含寓意的配樂(lè)以及演員細(xì)致入微的演繹，都成為影片敘事表達(dá)的重要工具，對(duì)烙有典型青春印記的情感升華起到了添光增彩的作用?！锻赖哪恪分圃斓穆?tīng)覺(jué)盛宴賦予觀眾反觀自己青春的能力，表達(dá)出逝去青春深深的敬意。文藝片中的聽(tīng)覺(jué)，通過(guò)導(dǎo)演的審美意識(shí)和創(chuàng)新精神呈現(xiàn)在影片中，在深化影片的藝術(shù)內(nèi)涵和文化意蘊(yùn)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)對(duì)影片的貢獻(xiàn)價(jià)值。

(三)文藝片中影片剪輯青春元素的表達(dá)

在文藝片的表達(dá)中，影片剪輯是通過(guò)光影關(guān)系處理來(lái)實(shí)現(xiàn)的?！段缫龟?yáng)光》利用光影這種特殊的藝術(shù)表達(dá)提升絢爛青春以及唯美愛(ài)情的視效表現(xiàn)。而光影的處理是以人物為核心，使用光影制造視效的過(guò)程中，多以第三人稱視角進(jìn)行拍攝，視角隨著角色的變化而改變，角色代表的立場(chǎng)各異，光影的呈現(xiàn)也就迥然不同。在男女主角深情對(duì)白時(shí)，兩人同時(shí)入鏡，此時(shí)的觀眾視角即為第三人稱視角。當(dāng)突出和塑造的人物變成女主角時(shí)，男主角查理置身于鏡頭之外，此時(shí)的視角即為男主的視角。視角是服務(wù)于人物的，因此，光影的處理給視角呈現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，對(duì)不必要的事物或者人物進(jìn)行虛化，這符合人眼的成像原理，也是電影創(chuàng)作中區(qū)分主體的關(guān)鍵。如此一來(lái)，《午夜陽(yáng)光》通過(guò)以光影關(guān)系為主的影片剪輯，突出和強(qiáng)化男女主角的心理活動(dòng)感受，為觀眾營(yíng)造出唯美視覺(jué)盛宴下的浪漫意境，將凱蒂和查理的愛(ài)情雕琢得更富有詩(shī)意性和藝術(shù)感。

四、結(jié)語(yǔ)

文藝片中青春元素的表達(dá)為影片的唯美藝術(shù)呈現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更能凸顯文藝片的青春氣息，達(dá)到唯美的視聽(tīng)光影效果，展現(xiàn)文藝片豐富的藝術(shù)內(nèi)核和文化意蘊(yùn)。基于文藝片具有活力性的特點(diǎn)，《午夜陽(yáng)光》通過(guò)劇情、角色、配樂(lè)等要素，對(duì)電影中的青春元素進(jìn)行了合理化的運(yùn)用，使得這部小眾文藝片實(shí)現(xiàn)了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)以及影片剪輯的自然順暢的糅合，從而實(shí)現(xiàn)影片簡(jiǎn)約、清新、圓潤(rùn)、唯美的藝術(shù)化表達(dá)。