流沙
包廂里坐得滿滿當當?shù)?,大家要求鄭老師講在西藏志愿支教的故事。鄭老師說那里的孩子,說那里的牧民,還有春天的時候,草原上像星星一樣的漂亮小花……
還有人開玩笑問起鄭老師在西藏有沒有“艷遇”。鄭老師聽罷,說真的有一次。他到西藏的第二個月,大雪壓境,孩子都無法來上課了。他也無法外出采購食物。過了三四天,宿舍里的東西全部吃完了。就在那個食物告罄的傍晚,一個藏族女子提著一個大包出現(xiàn)在他的宿舍前,她用非常生硬的漢語喊:“老師,老師!”
鄭老師推開門,發(fā)現(xiàn)她是離學校最近的一戶藏民家的姑娘,她已經沒有了父母,家里還有個弟弟,她和弟弟靠她放牛維持生計。
鄭老師班里有個孩子,有一次打碎了教室的玻璃。鄭老師要懲罰他,那個孩子竟然暴怒不已,想與鄭老師動手。學校老師叫來了他的姐姐,孩子一見到姐姐,突然溫順起來,眼里全是悔意。孩子的姐姐就是她。知道姐弟倆的身世后,鄭老師會特意留心那個孩子,還會把家人郵寄來的糖果多分些給他。
鄭老師不知姑娘為什么到學校來。但姑娘徑直走進了宿舍,拿出許多食物,還幫鄭老師生了火。鄭老師不停地向她表示感謝,并說那些食物他會支付費用。姑娘不停搖著頭。后來,姑娘做了一件讓鄭老師瞠目結舌的事情,她起身坐到了鄭老師冰涼的被窩里,說:“給你暖暖被子?!?/p>
眾人全部靜靜地聽著。鄭老師看看大家,說:“當時我也懵了?!惫媚锫撓铝送庖拢M入了被窩,鄭老師不知該說什么,把頭別向一邊。外面風雪“嗚嗚”地呼嘯著,不知是因為屋里有盆火,還是因為自己紛亂的心緒,鄭老師一點也不覺得冷。后來,姑娘卻說話了:“老師,被窩暖了?!?/p>
包廂里所有人都看著鄭老師,鄭老師接著說,姑娘起床穿好了衣服,然后用手摸了摸被窩,說:“老師,你可以睡啦。”姑娘說完,整理了一下她帶的東西,慢慢走到門口,回頭給鄭老師一個淡淡的微笑。
鄭老師說:“我是到西藏援教的。但是,那位姑娘卻在靈魂上‘援教了我。讓我知道人世中,可以存在這樣一種純潔,可以有這樣一種溫暖?!?/p>
(余長生摘自《雜文選刊》2019年7期)