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      職業(yè)院校新能源汽車綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)研究

      2019-11-17 06:44:06魏勝君
      時(shí)代汽車 2019年21期
      關(guān)鍵詞:新能源汽車職業(yè)院校

      魏勝君

      摘 要:為減少我國環(huán)境污染及資源短缺問題,對(duì)汽車行業(yè)提出了較高要求。新能源汽車能有效提高資源利用率,減少環(huán)境污染,是汽車行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)。隨著新能源汽車的普及,對(duì)新能源汽車的高技術(shù)人才的需求量不斷增加。因此職業(yè)院校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新能源汽車綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備的建設(shè),為培養(yǎng)高端技術(shù)人才做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)而培養(yǎng)出應(yīng)用型人才,促進(jìn)我國新能源汽車發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:職業(yè)院校;新能源汽車;設(shè)備建設(shè)

      1 引言

      新能源是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式,在我國形成產(chǎn)業(yè)的新能源主要包括水能、風(fēng)能、太陽能等,都是可循環(huán)利用的清潔 能源。新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展既是整個(gè)能源供應(yīng)系統(tǒng)的有效補(bǔ)充手段,也是環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)的重要措施,是滿足人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展需要的最終能源選擇。因此國家將新能源汽車列為加快培育和發(fā)展的七大新興產(chǎn)業(yè)之一,并且為鼓勵(lì)人們使用新能源汽車,給予相應(yīng)的政策及資金扶持[1]。為促進(jìn)我國新能源汽車行業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)高端技術(shù)人才,必須重視新能源汽車實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)。

      2 新能源汽車現(xiàn)狀及展望

      2.1 現(xiàn)狀

      據(jù)中汽協(xié)2019年11月公布的中國汽車市場(chǎng)產(chǎn)銷數(shù)據(jù)顯示,新能源汽車產(chǎn)銷分別完成11萬輛和9.5萬輛,環(huán)比分別增長16%和24.1%,同比分別下降36.9%和43.7%(環(huán)比:該月和上月相比‘同比:今年第n月與去年第n月相比)。從數(shù)據(jù)顯示,11月新能源汽車產(chǎn)銷環(huán)比有呈小幅增長,但是同比降幅明顯,并且當(dāng)月已是連續(xù)5個(gè)月同比下滑。第四季度以來,我國新能源汽車產(chǎn)銷降幅雖然保持收窄態(tài)勢(shì),但是市場(chǎng)總體回升緩慢,大大弱于去年同期,消費(fèi)者信心仍不足。其最主要原因是大環(huán)境不好,經(jīng)濟(jì)不景氣,消費(fèi)自然乏力[2]。汽車行業(yè)在大環(huán)境影響下,必然會(huì)受到較大波動(dòng)。并且現(xiàn)國內(nèi)汽車市場(chǎng)已經(jīng)階段性飽和,產(chǎn)能嚴(yán)重供過于求,汽車賣不好已是常態(tài)。并且今年新能源汽車發(fā)生多起著火事件,充電不便等使用短板,也逐漸降低了消費(fèi)者對(duì)新能源車的信心和接受度。

      2.2 展望

      在2020年,我國仍面臨經(jīng)濟(jì)下行壓力,新能源汽車市場(chǎng)仍不容樂觀。但是,今年新能源車市走勢(shì)超預(yù)期的低迷,在明顯會(huì)給出較低的目標(biāo)值,進(jìn)而推動(dòng)車市有一個(gè)突圍機(jī)會(huì)。并且國家意志在出臺(tái)促進(jìn)汽車消費(fèi)的政策。在11月15日,國家發(fā)改委新聞發(fā)現(xiàn)人公開表示,打破汽車消費(fèi)限制,推動(dòng)汽車限購政策向引導(dǎo)使用政策轉(zhuǎn)變,所以汽車市場(chǎng)應(yīng)該能穩(wěn)住。但是新能源汽車安全性、電池技術(shù)、價(jià)格、配套等環(huán)節(jié)還有待提高。雖然汽車行業(yè)不太景氣,但是作為汽車產(chǎn)銷量第一大國,中國車市潛力巨大,新能源汽車也是大勢(shì)所趨,未來前景利好[3]。

      3 職業(yè)院校新能源汽車綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)原則

      職業(yè)院校新能源汽車綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)以實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)為目標(biāo),必須以培訓(xùn)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為宗旨,通過實(shí)訓(xùn)課不斷提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,為新能源汽車發(fā)展提供專業(yè)人才。建立綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備其主要目的是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)接軌,在進(jìn)入企業(yè)后能熟練各項(xiàng)操作技能,提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。

      3.1 科學(xué)性

      在綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)上必須確??茖W(xué)性。特別是在建設(shè)投入上,不僅滿足建設(shè)基本需求,還盡可能讓學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)課,掌握專業(yè)技能[4]。由于新能源汽車所有設(shè)備、技術(shù)都較為先進(jìn),因此學(xué)校為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,應(yīng)給學(xué)生提供先進(jìn)的設(shè)備、技術(shù),并按照企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行步驟進(jìn)行實(shí)訓(xùn)模擬,進(jìn)而達(dá)到真正實(shí)訓(xùn)目的。

      3.2 校企合作

      職業(yè)院校為企業(yè)提供專業(yè)的技術(shù)人才,企業(yè)為職業(yè)院校提供汽車行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及先進(jìn)技術(shù),故實(shí)現(xiàn)校企合作,能有效利用整個(gè)所有資源,利于汽車行業(yè)發(fā)展。在校企合作中,企業(yè)主要是輔助作用,主要為職業(yè)院校提供新能源汽車行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài),讓學(xué)生能及時(shí)了解當(dāng)下發(fā)展趨勢(shì),為后續(xù)的實(shí)訓(xùn)課提供教學(xué)方向。同時(shí),企業(yè)給職業(yè)院校提供先進(jìn)的設(shè)備、技術(shù),不斷提升學(xué)生能的技術(shù)、技能、知識(shí)。企業(yè)通過學(xué)生實(shí)訓(xùn)課的表現(xiàn),選出優(yōu)秀人才,進(jìn)入企業(yè)工作。

      3.3 持續(xù)發(fā)展

      職業(yè)院校新能源汽車綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)不僅為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)平臺(tái),還為企業(yè)技術(shù)人員提供培訓(xùn)。建立綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備需要大量資金、設(shè)備支持,只有實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,不斷給企業(yè)提供優(yōu)秀人才,才是建設(shè)的關(guān)鍵。在滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)課同時(shí),給企業(yè)技術(shù)人才提供專業(yè)的培訓(xùn),并收取相應(yīng)培訓(xùn)費(fèi),不僅能有效促進(jìn)院??沙掷m(xù)發(fā)展,還為汽車行業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)[5]。

      4 職業(yè)院校新能源汽車綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)方案

      4.1 可行性分析

      可行性分析是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法,以經(jīng)濟(jì)效益為核心,圍繞影響項(xiàng)目的各種因素,運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項(xiàng)目是否可行。為確保綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)能有效進(jìn)行,進(jìn)行可行性分析是十分有必要的。其重點(diǎn)是在對(duì)建設(shè)思路的合理性及實(shí)施上進(jìn)行可行性分析,只有確保建設(shè)可實(shí)施,才能確定建設(shè)的有效開展。

      4.2 實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)思路的合理性

      職業(yè)院校建立新能源汽車綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備其主要是為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所,通過實(shí)訓(xùn)課加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握,提升專業(yè)技能水平。并且實(shí)訓(xùn)課的內(nèi)容應(yīng)與汽車市場(chǎng)有緊密聯(lián)系,才能進(jìn)一步補(bǔ)充專業(yè)技能,為學(xué)生將來就業(yè)提供保障。在綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)立建立過程中不僅要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式,還應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)發(fā)展需求及課程要求做相應(yīng)調(diào)整。新能源汽車是我國汽車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),所以建立的實(shí)訓(xùn)設(shè)備必須立足于市場(chǎng)走向,在不斷強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能同時(shí),提高了學(xué)生的就業(yè)率[6]。

      4.3 實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)思路的可實(shí)施性

      汽車維修檢測(cè)是確保汽車正常運(yùn)行的保障,在汽車維修檢修市場(chǎng)發(fā)展中以小修工具為主,這就是新能源汽車逐步占據(jù)市場(chǎng)的重要體現(xiàn)之一。汽車行業(yè)的發(fā)展與相關(guān)設(shè)備的更新為職業(yè)院校新能源汽車綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)提供方向。并在校企合作期間,企業(yè)給院校提供的市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài),更有助于實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)的開展。

      5 基礎(chǔ)型新能源設(shè)備建設(shè)

      5.1 電動(dòng)汽車空調(diào)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)

      此設(shè)備集電動(dòng)汽車空調(diào)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理認(rèn)識(shí)、技術(shù)狀況的檢查和使用、故障判斷與排除等實(shí)驗(yàn)于一體,學(xué)生通過實(shí)踐操作利于學(xué)習(xí)電動(dòng)汽車空調(diào)系統(tǒng)的基本原理與實(shí)訓(xùn)分析,并能對(duì)空調(diào)系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)性能測(cè)試與控制,有助于對(duì)空調(diào)系統(tǒng)的理解與認(rèn)識(shí)。

      5.2 電動(dòng)汽車交流充電樁實(shí)訓(xùn)臺(tái)

      此設(shè)備集交流充電樁結(jié)構(gòu)原理及性能的認(rèn)知、使用操作、接口檢修與日常維護(hù)等實(shí)驗(yàn)于一體。其主要是由輔助電氣系統(tǒng)與交流充電系統(tǒng)組成,包括了就留充電樁、IC卡充值裝置、刷卡充電模板等。該裝置利于學(xué)生學(xué)習(xí)新能源和汽車電力電子技術(shù),學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握電動(dòng)汽車交流充電設(shè)備的基本原理與實(shí)訓(xùn)分析,對(duì)設(shè)備進(jìn)行性能測(cè)試與控制,進(jìn)一步加深學(xué)生的理解。

      5.3 電動(dòng)汽車直流充電樁實(shí)訓(xùn)臺(tái)

      直流充電樁是新能源汽車直流充電檢測(cè)和維護(hù)培訓(xùn)設(shè)備,可完成直流充電樁的使用和維護(hù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。

      5.4 新能源電池高壓繼電器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

      選用主流新能源汽車廠家配套的高壓大電流繼電器,并在實(shí)訓(xùn)課中提供兩款繼電器,每款各兩個(gè)。其中一個(gè)拿來解剖,另一個(gè)拿來通電測(cè)量,讓學(xué)生掌握高壓大電流繼電器內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理。

      5.5 新能源霍爾電流傳感器實(shí)訓(xùn)臺(tái)

      選用主流新能源汽車廠家配套的霍爾電流傳感器,并提供兩款,每款各兩件,一件用于解剖,另一件用于通電測(cè)量,進(jìn)而讓學(xué)生掌握霍爾電流傳感器工作原理。

      5.6 普通驅(qū)動(dòng)電機(jī)解剖展示臺(tái)

      選用主流新能源交流變頻電機(jī),母線電壓72v,花鍵齒18齒連接,為電動(dòng)車配套。學(xué)生通過解剖了解驅(qū)動(dòng)電機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu),并了解原理,才能更好的判斷發(fā)生故障原因。

      5.7 普通驅(qū)動(dòng)變速器解剖展示臺(tái)

      選用主流新能源純電動(dòng)車變速箱,齒輪兩級(jí)減速,減速比16.7,無檔位,花鍵齒18齒連接,帶差速器。通過前去傳動(dòng)軸傳遞動(dòng)力,為電動(dòng)車配套。學(xué)生通過解剖了解變速箱內(nèi)部結(jié)構(gòu),并了解原理,才能更好的判斷發(fā)生故障原因。

      5.8 磷酸鐵鋰電池解剖實(shí)訓(xùn)臺(tái)

      選用磷酸鐵鋰動(dòng)力電池,單體電池3.2v60AH和3.2v50AH兩種,其外殼為鋁殼方形,為新能源汽車廠家胚胎。每種電池各有兩個(gè),用于測(cè)量?jī)?nèi)阻及電壓。

      5.9 膠體免維護(hù)鉛酸動(dòng)力電池解剖實(shí)訓(xùn)臺(tái)

      選用國內(nèi)名牌膠體免維護(hù)鉛酸動(dòng)力電池,單體電池12v100AH和12v20AH兩種。第一種電池主要用于純電動(dòng)觀光車上,第二種用于電動(dòng)單車上。兩種類型電池各2件。分別用于測(cè)量?jī)?nèi)阻和電壓。

      5.10 新能源純電動(dòng)車空調(diào)壓縮機(jī)解剖模型

      新能源純電動(dòng)車空調(diào)壓縮機(jī)是空調(diào)系統(tǒng)的組成部分之一,可查看純電動(dòng)汽車空調(diào)壓縮機(jī)內(nèi)部機(jī)構(gòu)及組成部件。

      6 結(jié)語

      綜上所述,在汽車行業(yè)中新能源汽車是未來發(fā)展趨勢(shì)。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,滿足社會(huì)發(fā)展需求,職業(yè)院校建設(shè)新能源汽車綜合實(shí)訓(xùn)設(shè)備,通過校企結(jié)合方式,不斷提升學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能,為學(xué)生提供良好的就業(yè)機(jī)會(huì)同時(shí),促進(jìn)汽車行業(yè)發(fā)展。

      注:校教研重點(diǎn)項(xiàng)目《基于“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的新能源汽車實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)方案研究》(JYA1603)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]柳春麗,魏霞,白帥偉.職業(yè)院校新能源汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)的研究[J].汽車維修,2019,278(02):4-6.

      [2]高巖.職業(yè)院校新能源汽車實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)分析[J].汽車與駕駛維修(維修版),2018,465(05):126.

      [3]張建偉.高職院校新能源汽車技術(shù)專業(yè)課程建設(shè)思路研究[J].科技視界,2017,217(31):75+88.

      [4]張憲輝.高職院校汽修專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的合理化配置研究[J].科技資訊,2015,145(10):187-188.

      [5]鄭振.院校新能源汽車實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)解析[J].時(shí)代汽車,2018,302(11):48-49.

      [6]劉曉爽.職業(yè)院校新能源汽車專業(yè)建設(shè)探討[J].職業(yè),2018,475(13):86-87.

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