抓住大興發(fā)展新機遇　推動教育邁上新臺階

馮安華　仲玉維

近年來，在北京市采取集團化辦學(xué)、名校辦分校等措施，大力推進教育均衡發(fā)展背景下，大興區(qū)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，加強教育綜合改革，取得了明顯成效。同時，隨著北京市新機場建設(shè)與投入使用，以及多條到市區(qū)地鐵線的開通等交通設(shè)施的改善，大興區(qū)經(jīng)濟發(fā)展將進入新階段，大興區(qū)的教育事業(yè)也將邁上新臺階。本刊記者近期采訪大興區(qū)教委主任王學(xué)軍，請他分享近年來大興區(qū)教育發(fā)展取得的經(jīng)驗。

記? ? 者：大興區(qū)近年來在教育均衡發(fā)展方面主要做了哪些工作？采取了哪些舉措？

王學(xué)軍：近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心和支持下，我們把教育作為最重大的民生，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)教育資源，優(yōu)化教育各層級供給結(jié)構(gòu)，緊緊抓住促進公平和提高質(zhì)量兩大任務(wù)，教育的質(zhì)量和均衡度不斷提高，老百姓獲得感明顯增強。

辦好老百姓滿意的家門口好學(xué)校，堅守以人民為中心，重點發(fā)展九年一貫制，整合區(qū)域資源提升教育水平。為推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，進一步緩解小升初的壓力，我們近年來依托教育協(xié)作區(qū)努力構(gòu)建一貫制的教育生態(tài)環(huán)境?，F(xiàn)有九年一貫制學(xué)校8所。我們力爭三至五年內(nèi)實現(xiàn)“兩個一”，即在農(nóng)村地區(qū)每個鎮(zhèn)至少布局一所優(yōu)質(zhì)資源校，至少有一所九年一貫制學(xué)校。我們還把著力點放在加大普惠幼兒園建設(shè)，力爭到2020年，全區(qū)普惠性幼兒園覆蓋率達到80%以上。

踐行以人民為中心理念，在全市首推“課后延時服務(wù)”，解決“三點半”難題。在大興區(qū)委、區(qū)政府的支持下，從2017年底6個單位的試行到2018年上半年區(qū)直60個單位的廣泛推廣，再到2018年9月的全覆蓋，我們逐漸探索出一套開展低齡學(xué)生課后托管服務(wù)的模式，各校托管服務(wù)內(nèi)容也各具特色。至今已服務(wù)學(xué)生近161.53萬人次，參與教師比例達到86.8%。從“手遞手”無縫銜接的接送卡管理到師生共讀的服務(wù)內(nèi)容，體現(xiàn)了大興區(qū)課后延時服務(wù)的精細化管理。

以推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為主線，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，加快教育由量的增長向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變。以優(yōu)質(zhì)教育資源為“點”，建立學(xué)段銜接、城鄉(xiāng)教育一體化的“線”，形成優(yōu)質(zhì)校引領(lǐng)、學(xué)段間聯(lián)盟、校際間合作的發(fā)展“圈”，打造縱向貫穿融通、橫向擴展延伸的教育格局。同時，引進優(yōu)質(zhì)教育資源，不僅引進名校、名校長、名教師，還注重鍛造本土優(yōu)質(zhì)學(xué)校，將做好“內(nèi)培外引”工作作為打造新時代首都南部教育新高地的重要舉措。我們積極擴充優(yōu)質(zhì)資源，通過名校辦分校、“引智辦學(xué)”等多種途徑，全區(qū)優(yōu)質(zhì)資源合辦校增至40所。先后引進和掛牌了一大批優(yōu)質(zhì)學(xué)校，如北京二中亦莊學(xué)校、北京亦莊實驗中學(xué)、人大附中北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)校、中國教育科學(xué)研究院北京大興實驗學(xué)校、北京教育科學(xué)研究院舊宮實驗小學(xué)等等。我們還大力培育本土優(yōu)質(zhì)資源，深挖內(nèi)部優(yōu)勢，打造大興教育品牌。

記? ? 者：為應(yīng)對新高考和培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，需要加強學(xué)生的綜合實踐活動，大興區(qū)在這方面有哪些新舉措？

王學(xué)軍：我們以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)，全面提高學(xué)生核心素養(yǎng)，全面落實新的課程計劃，著力推進新一輪課程改革落地，實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價、“四個一”工程。

開展愛國主義、理想信念、傳統(tǒng)文化教育和志愿服務(wù)活動，文明校園創(chuàng)建、文化建設(shè)示范校評選等，培根筑魂。如在中學(xué)開展千人共唱《我和我的祖國》《今天是你的生日》的“快閃”活動;在幼兒園、小學(xué)開展聚焦愛家鄉(xiāng)“新國門、新大興”和愛生活“談變化、表決心”等主題的創(chuàng)作演示童謠活動。利用《興教時訊》新媒體開展“小手拉大手——創(chuàng)城路上一起走”系列線上線下活動。我們通過開展主題化、系列化的愛國主義主題教育活動，落實立德樹人根本任務(wù)，唱響主旋律，奮進新時代。增強廣大師生的民族自豪感和自信心，為新中國成立70周年獻禮。

以國家課程為核心，打造以校本、選修、社團、德育等課程為內(nèi)容的學(xué)校課程體系，開展“一堂好課大討論”，實施“初中教育質(zhì)量綜合評價”項目，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升;廣泛開展陽光體育運動、校園足球、冰雪運動等，全面提高學(xué)生體質(zhì);打造合唱、舞蹈、書法基地96個。北京市科技金鵬團、藝術(shù)金帆團、金帆書畫院評選實現(xiàn)歷史性突破，進入全市領(lǐng)先行列，我區(qū)中小學(xué)生科技藝術(shù)競賽活動獲得市級、國家級獎項1609個，獲獎學(xué)生14800人次;培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力，以勞動教育為主題的社會大課堂活動蔚然成風。

記? ? 者：教育信息技術(shù)是提高教育管理效率、教學(xué)效率及促進教育公平方面的重要保障，日益受到重視。請談?wù)劥笈d教育信息化建設(shè)方面的特色。

王學(xué)軍：網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，正在成為建設(shè)學(xué)習型組織的重要平臺。面對信息化時代的到來，需要教師有與時俱進的思維，尤其是在創(chuàng)新能力方面的提升。因此，為了大興教師能夠迎合新時代潮流的發(fā)展，以更強的創(chuàng)新能力服務(wù)課堂教學(xué)改革，我們出臺了《關(guān)于進一步推進大興區(qū)教育信息化建設(shè)的指導(dǎo)意見》，進一步服務(wù)于全區(qū)教育教學(xué)改革。我們積極參與大興區(qū)智慧城市建設(shè)，以移動互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)為基礎(chǔ)，開展智慧學(xué)校建設(shè)試點，對資源配置、學(xué)習環(huán)境、學(xué)習內(nèi)容、教學(xué)方法、教育評價和教育管理進行優(yōu)化創(chuàng)新，逐漸形成個性化學(xué)習環(huán)境、多樣化學(xué)習模式和現(xiàn)代化教育制度相結(jié)合的教育新形態(tài)，逐步提高我區(qū)教育現(xiàn)代化水平。強化教育信息化對“教改”“課改”的服務(wù)與支撐，聚焦教育改革發(fā)展過程中困擾教學(xué)、管理面臨的核心問題和難點，利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)和管理模式，以應(yīng)用促融合、以融合促創(chuàng)新、以創(chuàng)新促發(fā)展。并通過大興教育云平臺，實現(xiàn)從初一到高三所有年級的所有學(xué)科每年至少兩次的網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)一閱卷，實現(xiàn)教學(xué)成績大數(shù)據(jù)應(yīng)用，有效促進教育服務(wù)供給方式、教學(xué)和管理模式的變革。

記? ? 者：大興區(qū)近來推出的教育改革舉措符合本地教育實際和特點，取得很好效果，群眾的教育滿意度不斷提高。請問對這些您有哪些體會與感想？

王學(xué)軍：教育要實現(xiàn)公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展，就必須樹立“教育就是為人的成長服務(wù)”的理念，這是辦好全面優(yōu)質(zhì)教育的根本所在。

要加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。習近平總書記在全國教育大會上明確強調(diào)“教育是國之大計、黨之大計”，必須加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，這是辦好新時代人民滿意教育的根本保證。落實主體責任，有效落實黨建聯(lián)系點制度和專題調(diào)研制度，每年帶頭聯(lián)系基層黨組織，參加聯(lián)系點組織生活會，推進公辦學(xué)校與民辦學(xué)校黨建全面進步。注重發(fā)揮機關(guān)黨建引領(lǐng)示范作用，升建機關(guān)黨委，優(yōu)化黨建工作格局，豐富活動載體，組織觀看話劇、紅色音樂會、黨員觀影月、主題宣講等，凸顯黨日活動的“文化”味，以文化人，牢固樹立“四個自信”。

加強教師與干部隊伍的選拔與培養(yǎng)。教師是學(xué)校工作的主體，所有的教育改革理念與舉措都要依靠教師去落實和推動。我們修改完善了《關(guān)于規(guī)范干部選拔任用工作的實施意見》。2018年3月，教育工委在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，通過碩博副校級干部公開選拔，進一步完善了干部隊伍梯隊建設(shè)。“選”是基礎(chǔ)，“培”是關(guān)鍵。通過交流輪崗與跨校交流，統(tǒng)一任用。創(chuàng)新培養(yǎng)方式，采取“雙導(dǎo)師”“雙崗位”的研修形式，送他們?nèi)ナ屑壷８鷯弻W(xué)習，到區(qū)級優(yōu)質(zhì)校實習?！凹信唷⒎稚⒕殹?，從理論到實踐，對他們進行全方位的鍛造與打磨。采取專題講座、思想研討、座談交流、學(xué)員講臺、異地教學(xué)、黨日活動、拓展訓(xùn)練等多種舉措促進教師與干部的成長?，F(xiàn)在這些教師與干部政治過硬、學(xué)識豐富，已成為推動我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的中堅力量。