體育高校院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思考①

夏德明（湖北民族學(xué)院　湖北恩施　445000）

體育高校院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思考①

夏德明
（湖北民族學(xué)院湖北恩施445000）

摘 要：我國(guó)體育事業(yè)的快速發(fā)展給高校體育教學(xué)提出了更高的要求，很多高校都開(kāi)始重視體育教學(xué)創(chuàng)新，而專(zhuān)業(yè)體育實(shí)踐教學(xué)作為一種現(xiàn)代化的體育教學(xué)方法漸漸受到了各大高校的重視。體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是高校體育實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展的基礎(chǔ)，完善的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地能夠有效提高高校體育實(shí)踐教學(xué)水平。但是由于受到一些因素的影響，很多高校專(zhuān)業(yè)體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中還存在較多的問(wèn)題，這些問(wèn)題直接影響了高校專(zhuān)業(yè)體育實(shí)踐教學(xué)水平的提升。因此在新時(shí)期背景下，各大高校應(yīng)該要加強(qiáng)體育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重視，這樣才能保障高校體育實(shí)踐教學(xué)工作的順利開(kāi)展。該文首先分析了體育高校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中存在的問(wèn)題，并且提出了相關(guān)的建議，以供有關(guān)人士參考借鑒。

關(guān)鍵詞：體育高校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)對(duì)策

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)與體育事業(yè)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的體育教學(xué)已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的要求，很多體育高校開(kāi)始加強(qiáng)體育實(shí)踐教學(xué)方法的應(yīng)用，以此為社會(huì)培養(yǎng)更多的實(shí)踐性體育人才，促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。實(shí)訓(xùn)基地是高校開(kāi)展體育實(shí)踐教學(xué)的重要保障，是提高高校體育實(shí)踐教學(xué)水平的基礎(chǔ)，但是由于受到傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，很多高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中還存在較多的問(wèn)題，例如高校管理者重視度偏低、資金不充足、實(shí)踐型體育教學(xué)人才不足等問(wèn)題，這些問(wèn)題直接影響了高校體育實(shí)踐教學(xué)的效果。因此在我國(guó)體育事業(yè)不斷發(fā)展的背景下，高校體育教學(xué)工作者要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學(xué)理念，加強(qiáng)高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重視，為實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供充足的資金支持，這樣才能為高校體育實(shí)踐教學(xué)提供可靠的保障，提高高校體育實(shí)踐教學(xué)水平。

1　體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的必要性

體育實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，挖掘?qū)W生潛能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)能夠受到良好的技能訓(xùn)練，掌握當(dāng)前社會(huì)所需要具備職業(yè)技能，從而能夠更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此在新時(shí)代背景下，加強(qiáng)體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)就顯得十分必要了。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是實(shí)現(xiàn)高校體育實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)的必然要求，在實(shí)訓(xùn)基地中對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，這樣能夠有效提高學(xué)生的體育專(zhuān)業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)高校體育實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)。此外，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是實(shí)現(xiàn)高校體育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的重要手段，是實(shí)踐教學(xué)和提高實(shí)踐能力的需要，同時(shí)也是理論與實(shí)踐相結(jié)合的需要，能夠有效促進(jìn)高校體育實(shí)踐教學(xué)工作的順利開(kāi)展，能夠有效促進(jìn)高校體育教育的可持續(xù)發(fā)展。

2　高校體育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中存在的問(wèn)題

由于受到傳統(tǒng)教學(xué)因素的影響，很多高校體育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中還存在較多的問(wèn)題，這些問(wèn)題直接影響了高校體育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)水平，不利于高校體育實(shí)踐教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

2.1高校管理者重視度偏低

高校管理者的重視是促進(jìn)高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)，但是在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多高校管理者對(duì)體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重視度偏低，在很大程度上影響了高校體育實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。例如湖北民族學(xué)院有些管理者并沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到高校體育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重要性，認(rèn)為體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地僅僅是體育教學(xué)的輔助，是一個(gè)可有可無(wú)的教學(xué)設(shè)施，從而在很大程度上影響了高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的順利開(kāi)展。同時(shí)湖北民族學(xué)院還有一些體育教學(xué)工作者僅僅重視了體育理論教學(xué)，在一定程度上影響了體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的使用，從而在很大程度上影響了高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

2.2高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金不足

充足的資金是高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基本保障，但是在實(shí)際調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金并不是很充足在一定程度上影響了高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的順利開(kāi)展。例如湖北民族學(xué)院并沒(méi)有建立專(zhuān)項(xiàng)體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金，致使高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作常常因資金不到位而無(wú)法開(kāi)展，在很大程度上影響了高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。

3　高校體育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)原則

高校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)時(shí)必須要遵循一定的原則，這樣才能有效促進(jìn)高校體育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

3.1硬件與軟件建設(shè)并重原則

硬件與軟件建設(shè)并重原則是高校體育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要遵循的基本原則，高校應(yīng)該要工作實(shí)景為規(guī)劃依據(jù)布局實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)設(shè)備、材料應(yīng)根據(jù)完成各實(shí)訓(xùn)模塊任務(wù)的需要確定。同時(shí)高校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)時(shí)還應(yīng)該以體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生能力需求為依據(jù)規(guī)劃實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，以工作任務(wù)分析為依據(jù)開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)模塊，這樣才能夠有效提高體育實(shí)訓(xùn)基地的科學(xué)性。

3.2通用與實(shí)用相結(jié)合原則

通用性與實(shí)用性是體育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的要求，因此高校在規(guī)劃體育實(shí)訓(xùn)基地時(shí)應(yīng)該以體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的各種需求為基礎(chǔ)，設(shè)置無(wú)論在任何級(jí)別的部門(mén)或者比賽中都能通用的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，這樣能夠使體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

3.3校內(nèi)校外共同發(fā)展原則

體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地主要由校內(nèi)體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地兩個(gè)部分組成，因此高校在體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)時(shí)必須要嚴(yán)格遵循校內(nèi)校外共同發(fā)展原則，在完善校內(nèi)體育基礎(chǔ)模擬型實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，還要積極拓展校外實(shí)訓(xùn)基地，盡可能使兩者相輔相成，共同發(fā)展，這樣才能有效提高高校體育實(shí)踐教學(xué)水平。

4　高校體育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)對(duì)策

高質(zhì)量的體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地能夠有效促進(jìn)高校體育實(shí)踐教學(xué)水平，因此高校應(yīng)該要加強(qiáng)體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，制定各項(xiàng)有關(guān)的政策，這樣才能為高校體育實(shí)踐教學(xué)提供高質(zhì)量的實(shí)訓(xùn)基地，提

高高校體育實(shí)踐教學(xué)水平。

4.1加強(qiáng)體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重視

高校管理者的重視是體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ)，因此在我國(guó)體育事業(yè)不斷發(fā)展的背景下，高校管理者必須要重視體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。首先，高校管理者應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到體育專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的重要性，建立各項(xiàng)推進(jìn)高校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作順利開(kāi)展的政策，這樣才能為高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作提供可靠的依據(jù)，促進(jìn)高校體育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的順利開(kāi)展。其次，高校體育教學(xué)工作者應(yīng)該要加強(qiáng)體育實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用，充分借助體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地來(lái)加強(qiáng)體育學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)，以體育實(shí)踐教學(xué)來(lái)帶動(dòng)高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。

4.2建立專(zhuān)門(mén)的體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金

只有為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供充足的資金支持才能有效保障高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的順利開(kāi)展，因此在新時(shí)期背景下，高校應(yīng)該要根據(jù)高校的實(shí)際情況建立體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)基金。同時(shí)，高校管理者還應(yīng)該要成立專(zhuān)門(mén)的資金管理部門(mén)加強(qiáng)對(duì)體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)資金的監(jiān)管，盡可能防止這部分資金被挪用或者被占用，這樣可以做到專(zhuān)項(xiàng)資金專(zhuān)門(mén)利用，為高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)提供充足的資金支持。

4.3加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地信息化建設(shè)

隨著高校信息化建設(shè)的不斷深入，高校管理者必須要進(jìn)一步加強(qiáng)體育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地信息化建設(shè)，一方面要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)部信息系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)各種模擬軟件在體育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中的應(yīng)用，這樣才能有效提高體育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)水平；另一方面，高校管理者還應(yīng)該要加強(qiáng)體育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地信息化系統(tǒng)與高校教學(xué)系統(tǒng)、社會(huì)體育的對(duì)接，盡可能的實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)基地師資、設(shè)備場(chǎng)地、材料、技能訓(xùn)練、管理機(jī)制、技術(shù)成果等全方位的資源共享和互惠互利，這樣才能有效促進(jìn)基地建設(shè)的健康發(fā)展。

4.4加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

為使高校體育實(shí)訓(xùn)基地正常運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)揮作用，高校必須要建立一支高素質(zhì)、高水平的體育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并且團(tuán)隊(duì)成員重點(diǎn)突出“雙師”素質(zhì)結(jié)構(gòu)。首先，高校應(yīng)該要增加體育專(zhuān)業(yè)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中具有體育工作經(jīng)歷或者比賽經(jīng)歷的教師比例，同時(shí)還以聘請(qǐng)一些體育專(zhuān)業(yè)人才到基地?fù)?dān)任兼職教師，逐步形成一支實(shí)踐技能教學(xué)主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師完成的雙師素質(zhì)師資隊(duì)伍。其次，高校還應(yīng)該要加強(qiáng)體育教學(xué)人才的培訓(xùn)，提高體育教學(xué)教師的技能，促使其加強(qiáng)與實(shí)訓(xùn)基地的聯(lián)系，這樣才能充分發(fā)揮體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的作用，提高高校體育實(shí)踐教學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)體育人才，促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

5　結(jié)語(yǔ)

體育實(shí)踐教學(xué)在高校體育教學(xué)中的不斷應(yīng)用給高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地提出了更高的要求，傳統(tǒng)的體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代化高校體育實(shí)踐教學(xué)的要求。因此在新時(shí)代背景下，高校教學(xué)工作者必須要進(jìn)一步重視體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的重視，制定各種相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)政策，這樣才能有效推進(jìn)高校體育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的順利開(kāi)展，為高校體育實(shí)踐教學(xué)提高切實(shí)的保障，提高高校體育實(shí)踐教學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多的實(shí)踐型體育人才，促進(jìn)我國(guó)體育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：夏德明（1962，10—），男，漢，湖北恩施人，本科，講師，研究方向：體育教學(xué)與民族傳統(tǒng)項(xiàng)目。

課題來(lái)源：①少數(shù)民族體育事業(yè)發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)研究——以湖北省西南地區(qū)為例（HBMW2014036）。

中圖分類(lèi)號(hào)：G807.4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：2095-2813（2015）04（b）-0125-02