融媒體背景下高校校園文化建設的創(chuàng)新探討

陳曉夢 四川大學錦城學院 四川成都 610000

如今在高校的發(fā)展過程中,校園文化建設仍然是高校發(fā)展中非常重視的一個重要問題,大學生都是90后和00后,他們在生活中也受到新媒體的影響,不論是在生活方式,行為方式,還是在思維習慣上,新媒體在很大程度上也影響著他們的社會交往以及價值觀.高校在發(fā)展教育中,就要塑造大學生正確的思想教育觀念,給予他們及時正確的引導,校園文化也是引導大學生思想行為和生活方式的重要方面,因此就需要有宣傳和引導的作用,所以為了能夠更好,更快的宣傳高校的校園文化,就需要與新媒體進行融合,使傳統(tǒng)的媒體與新媒體進行融合,適應時代發(fā)展,使校園文化建設能夠更好,發(fā)展的更長遠,更得到學生的認可與喜愛.

一、高校校園文化建設的重要性

(一)校園文化建設的導向性

高校校園文化建設就是為了給學生提供一個健康向上的學習氛圍,校園文化就必須以求真,務實,尚美為原則,讓學生能夠在校園文化環(huán)境中積極的感受校園文化的熏陶,使其思想、行為和意識都能夠有正確的導向,符合社會發(fā)展的價值需求.

(二)校園文化的約束性

校園文化是老師與學生在思想和行為上都認可的一種約束方式,學校建立校園文化能夠為學校的每一個人建立正確的行為方式與思想觀念準則,所以對學生和老師有一定的規(guī)范和約束性.高校通過建立積極的校園文化能夠在思想和行為上對師生進行規(guī)范,促進師生的共同進步與發(fā)展.

(三)校園文化的激勵性

高校建立良好的校園文化能夠讓學校的老師與同學在良好的氛圍內感覺民主自由的理念,并在和諧的氛圍中樹立理想與目標,提高自身素質的追求,推動學生和老師的不斷進步與發(fā)展.校園文化的建設還有明顯的激勵作用,能夠促進師生的工作學習熱情,為實現自身的理想與目標不斷奮斗,從而也為學校的整體理想發(fā)展提供一份力量.

二、融媒體背景下高校校園文化建設中存在的問題

(一)融媒體的傳播環(huán)境與校園文化建設內容不相適應

高校建立校園文化的關鍵在于校園文化的內容,融媒體發(fā)展的背景下,則更應該注重學校建設過程中校園文化內容的建設.因為融媒體不只是一個簡單的傳播媒介,他是為建設校園文化提供了一個傳播理念的平臺,是具有一定時代性的.高校在建設校園文化過程中體現的不僅是要發(fā)展文化,傳承文化,更重要的是體現學校在未來社會發(fā)展的方向,所以社會文化以及環(huán)境都是校園文化發(fā)展的根本.融媒體作為現階段校園文化發(fā)展的重要工具,就需要融入到校園文化建設的內容當中去.但目前很多高校在發(fā)展校園文化過程中,其內容的傳播仍然運用傳統(tǒng)的媒體方式,例如:校園廣播,校園校報,?？?沒有融入到融媒體的發(fā)展背景下,這就使學生很難通過校園網絡或是校園信息自主接收到校園文化信息,從而就影響了校園文化內容的推廣.

(二)融媒體應用不能與校園文化傳播方式接軌

校園文化建設最主要的兩個方面就是文化建設的內容以及文化的傳播渠道,隨著社會網絡時代的發(fā)展與普及,融媒體已經深入的影響到我們生活的方方面面,它具有一定的時代性,并且傳播的范圍更快,更廣,因此學校校園建設的過程中就可以通過融媒體將一種靜態(tài)的建設發(fā)展變?yōu)閯討B(tài)的建設,能夠使校園文化的內容與主旨更快的讓學生和老師知道.融媒體是運用學校的微信,微博,公眾號和網站讓不關注校園文化的人去關注校園文化建設的信息,這樣就有助于校園文化的宣傳,使更多的人能夠及時的了解校園文化的信息內容,使學校的校園文化信息不再具有滯后性.但目前很多高校仍然選擇將信息運用校報,宣傳欄或廣播的方式進行分享,這種方式就使得校園文化的信息很少的被關注,并且更新性也較慢,影響了校園文化發(fā)展的影響力.

三、融媒體背景下高校校園文化建設的創(chuàng)新策略

(一)提高學校領導對融媒體的重視,更新傳播的觀念

融媒體背景下高校發(fā)展建設校園文化要注重信息資源的共享,學校的領導也要認識融媒體的內容,并且加以重視,不斷提升傳播信息的觀念,使校園文化信息能夠通過互聯網技術得到全新的發(fā)展,幫助文化傳播的更快更廣.融媒體背景下學校要充分的利用好新媒體,將其與傳統(tǒng)媒體進行結合,提升校園文化建設傳播的質量.并且,學校在建設校園文化時也要與時俱進,把握好新媒體的發(fā)展特點,增強學校文化建設的品牌意識,突出文化傳播的凝聚性.

(二)創(chuàng)新校園文化傳播渠道

文化建設需要以品牌作為發(fā)展的目標,提升文化建設的知名度,學校在建設校園文化時就要利用新媒體,例如:開展校園網,開展校園APP,通過校園網站和APP分享校園文化的內容,通過微信,微博,朋友圈或語音溝通來促進大學生對于校園文化建設的關注.通過轉帖,文字圖片等形式來加強與學生的溝通,促進學校文化建設品牌的宣傳.其次要將新媒體與傳統(tǒng)的媒體傳播渠道相互融合,使學校的校園文化建設內容能夠通過更廣泛的渠道傳播出去,引起大學生的關注與興趣,使校園文化建設的內容能夠達到更好的傳播效果,進一步加強宣傳的力度,使老師和學生都能夠參與到校園文化的建設當中.

結語:

總之,新媒體背景下,高校校園文化建設必須有特點和時代性,要將傳統(tǒng)媒體與新媒體進行相互融合,拓寬校園文化建設內容的傳播渠道和傳播質量,只有將校園文化與新媒體發(fā)展融合才能夠實現校園文化的穩(wěn)步發(fā)展健康發(fā)展,使校園文化更具時代性,特色性,以促進學校的校園文化影響力.