紅歌在高校思想政治教育中的作用

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贛南醫(yī)學(xué)院

紅歌是那些積極向上的，能夠反映時(shí)代主流思想，具有健康積極意義的歌曲。這些歌曲同時(shí)也具有極強(qiáng)的藝術(shù)性，能夠讓人產(chǎn)生美的感受。紅歌的內(nèi)容源自生活，但是又是在生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行的擰凝練概括和提升。具有很強(qiáng)的地方特色和廣泛的群眾基礎(chǔ)。在紅歌中蘊(yùn)含了豐富的的時(shí)代精神和民族責(zé)任感，能夠傳達(dá)出高尚的道德情操。在高校大學(xué)生思想教育過(guò)程中，采用紅歌進(jìn)行教育可以革新教育形式，強(qiáng)化學(xué)生的思想道德意識(shí)。這對(duì)高校學(xué)生的成長(zhǎng)是非常有利的。

一、紅歌與高校思想政治的關(guān)聯(lián)性分析

紅歌的學(xué)習(xí)、演唱和表演都能夠與高校學(xué)生思想政治教育活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。從目前的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)看，紅歌是高校思想政治的教學(xué)資源，也是創(chuàng)新高校思想政治教育的新方法，還能強(qiáng)化學(xué)生的自覺(jué)性。

(一)紅歌豐富高校思想政治的教育資源

紅歌是中國(guó)時(shí)代的展示，具有強(qiáng)大的精神力量。通過(guò)傳唱紅歌能夠凝聚民族情感，提升大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操。在傳唱紅歌的時(shí)候，能夠不斷地影響大學(xué)生的思維。在紅歌中，有不少的內(nèi)容包含了歷史文化，其中蘊(yùn)含了豐富的愛(ài)國(guó)熱情，包含了我黨的發(fā)展歷程和黨政思想內(nèi)容。因此，在教學(xué)過(guò)程中可以將紅歌內(nèi)容作為高校思想政治的教育資源納入到政治教育之中。

(二)紅歌創(chuàng)新高校思想政治教育方法

歌曲能夠通人心。在很多時(shí)候，高校的思想政治教育活動(dòng)因?yàn)榭菰餆o(wú)味而無(wú)法體現(xiàn)其價(jià)值，無(wú)法融合到學(xué)生的情感教育之中。紅歌的演唱讓教育活動(dòng)更加的活潑。動(dòng)態(tài)的教學(xué)形式能吸引更多學(xué)生的注意。幾乎在任何時(shí)候?qū)W生都能學(xué)習(xí)和演唱紅歌的內(nèi)容。如此，就能夠比較好的帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在高校思想政治的測(cè)評(píng)過(guò)程中，也可以利用紅歌競(jìng)賽的形式來(lái)進(jìn)行評(píng)比，激發(fā)學(xué)生的集體意識(shí)。因此，紅歌的傳唱是高校思想政治教育的一個(gè)有效手段和方法。

(三)紅歌加強(qiáng)了高校學(xué)生思想政治自覺(jué)性

紅歌是以音樂(lè)為基礎(chǔ)的。音樂(lè)有自己的節(jié)奏和旋律，而且能夠喚起人們的情感記憶。所以，紅歌的演唱能夠喚起學(xué)生的情感共鳴，讓學(xué)生進(jìn)入到一種崇高、自豪、堅(jiān)定、剛毅等情感之中。從而產(chǎn)生一種思想認(rèn)識(shí)上的自覺(jué)，自覺(jué)的用思想來(lái)約束自己的行為。所以，紅歌的演唱能夠加強(qiáng)高中學(xué)生思想政治的自覺(jué)性。讓大學(xué)生體會(huì)到新時(shí)代社會(huì)來(lái)自不易，也感悟到現(xiàn)代生活的美好。從而讓大學(xué)生能夠樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。形成團(tuán)結(jié)風(fēng)尚和積極向上的精神狀態(tài)。

二、紅歌對(duì)高校思想政治教育的重要作用展示

紅歌與高校思想政治教育活動(dòng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系?？偟目磥?lái)，紅歌對(duì)高校思想政治教育具有多方面的影響作用。

(一)紅歌在高校思想政治教育中的宣傳作用

紅歌在高校思想政治教育中具有極強(qiáng)的宣傳作用。首先，紅歌的內(nèi)容承載了歷史文化，能夠讓人們永遠(yuǎn)記住那些艱苦的歲月和奮斗的年代。這是人們較好的精神食糧，能夠?qū)θ藗兊乃枷氘a(chǎn)生多方面的影響。所以，在高校思想政治教育中紅歌起到了宣傳的作用。紅歌的演唱是口耳相傳的。而且需要的條件可以是很簡(jiǎn)單的，大學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌，并且在生活在紅傳唱。這就讓歌詞內(nèi)容中的文化內(nèi)涵不但的擴(kuò)布開(kāi)去，影響面越來(lái)越廣泛。那么，紅歌的宣傳效果就越來(lái)越明顯，其宣傳作用就被凸顯出來(lái)。

(二)紅歌在高校思想政治教育中的熏陶作用

紅歌自身的音樂(lè)節(jié)奏明顯，大都數(shù)音樂(lè)的旋律是鏗鏘有力的。在傳唱音樂(lè)的時(shí)候，大多數(shù)人會(huì)受到音樂(lè)節(jié)奏的感染。不少的音樂(lè)內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生的情感，給高校學(xué)生的思想政治教育營(yíng)造更好的情景。在學(xué)習(xí)紅歌的過(guò)程中，學(xué)生能夠體會(huì)到優(yōu)美的旋律，也能跟著音樂(lè)節(jié)奏來(lái)感知生活的美好。紅歌很多和革命事件是直接關(guān)聯(lián)的。很多教師會(huì)利用多媒體技術(shù)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，借助視頻內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)。視頻內(nèi)容往往以故事來(lái)引起學(xué)生的關(guān)注，并且對(duì)學(xué)生產(chǎn)生思想的熏陶作用。

(三)紅歌在高校思想政治教育中的指引作用

紅歌的內(nèi)容和思想政治內(nèi)容關(guān)聯(lián)起來(lái)。在高校思想政治教學(xué)中，學(xué)生的思想教育需要引導(dǎo)。紅歌的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不少的內(nèi)容符合學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。因?yàn)榧t歌的學(xué)習(xí)是不可替代的，而且還包含了紅旗、紅領(lǐng)巾、紅軍、紅飄帶等文化內(nèi)涵。這些內(nèi)容一直蘊(yùn)含在中華兒女的內(nèi)心深處，成為強(qiáng)大的德育教育資源。紅歌不是直接的說(shuō)教和灌輸，而是通過(guò)優(yōu)美的旋律和簡(jiǎn)明的歌詞來(lái)引導(dǎo)學(xué)生去感受時(shí)代的精神。這一內(nèi)容能夠以豐富的內(nèi)涵來(lái)引導(dǎo)高校學(xué)生，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)熱情，集體主義精神以及社會(huì)主義高尚情操。因此，紅歌中內(nèi)涵的積極的人生態(tài)度，無(wú)畏的精神，大公無(wú)私的情感都對(duì)高校學(xué)生產(chǎn)多方面的指引。

(四)紅歌在高校思想政治教育中的總結(jié)作用

紅歌在高效思想政治教育中具有明顯的總結(jié)作用。這是因?yàn)樵诟咝５乃枷胝谓逃?，紅歌往往作為一個(gè)總結(jié)性的內(nèi)容來(lái)展示。以競(jìng)賽形式，表演形式等來(lái)展示學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)然，有不少的紅歌被指定為傳唱的內(nèi)容。在同類紅歌中，通過(guò)比賽來(lái)展示不同團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)效果，展示他們的創(chuàng)造能力和學(xué)習(xí)熱情。最后通過(guò)信息反饋來(lái)突出紅歌在思想政治教育中的不足之處，讓高校思想政治教育能夠在后期得到有針對(duì)性的提升。

三、利用紅歌促進(jìn)高校思想政治教育的注意事項(xiàng)

每一首紅歌都記錄了一段特殊的歷史，抒發(fā)了學(xué)生的特殊情感。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民干革命，展示了歷史長(zhǎng)河中的動(dòng)人情景。高校學(xué)生學(xué)習(xí)紅歌能夠提升學(xué)生思想政治教育效果，但是在實(shí)際的操作中我們還要注意關(guān)注一下的內(nèi)容。

(一)結(jié)合高校學(xué)生的需求

高校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與時(shí)俱進(jìn)的。隨著人們的生活水平的提升，高校思想教育的水平也隨之而不斷提升。在發(fā)展過(guò)程中，高校學(xué)生思想教育內(nèi)容要有與之相匹配的方法和手段。所以，利用紅歌來(lái)進(jìn)行高校學(xué)生思想政治教育就必須體現(xiàn)時(shí)代的發(fā)展需要。

我國(guó)各地的高校發(fā)展情況不一樣，很多高校的發(fā)展條件不足。或者說(shuō)在教育條件不均衡。因此，在利用紅歌的過(guò)程中必須要結(jié)合高校學(xué)生的實(shí)際情況。根據(jù)高校學(xué)生的基本情況來(lái)設(shè)計(jì)紅歌傳唱的制度與規(guī)范，然后定期舉行各種專門(mén)的活動(dòng)。在高校內(nèi)進(jìn)行紅歌教育，一定要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需要，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容以及合適的教學(xué)方式。這樣才能夠有針對(duì)性的解決紅歌教育中存在的問(wèn)題。

(二)緊跟黨政思想進(jìn)行創(chuàng)新

時(shí)代在發(fā)展，我黨的服務(wù)宗旨，服務(wù)政策路線，以及一些具體的服務(wù)策略都在變化。這些內(nèi)容中展示了時(shí)代的變化。能夠體現(xiàn)民眾在現(xiàn)代生活中的需求。紅歌教育活動(dòng)也需要與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展。結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的實(shí)際需求去滿足大眾的需求。

在黨政思想不斷發(fā)展的今天，紅歌的內(nèi)容也需要隨之而發(fā)展，蘊(yùn)含更多的現(xiàn)代內(nèi)容。做到紅歌內(nèi)容也要與時(shí)俱進(jìn)。這就需要在紅歌的創(chuàng)作過(guò)程中加入更多的現(xiàn)代內(nèi)容，展示時(shí)代的風(fēng)貌。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，紅歌可以作為高校思想政治教育的內(nèi)容，而紅歌的傳唱可以作為高校思想政治教育的方式，加上在紅歌教學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化給學(xué)生思想政治教育提供了更多的發(fā)展契機(jī)。所以，有效利用紅歌的作用，不斷提升高校思想政治教育，培養(yǎng)三觀端正的學(xué)生是可行性措施。