淺談思想政治教育在人力資源開發(fā)中的作用

陳 菁

四川川西高速公路有限責(zé)任公司 四川 成都 610041

人力資源是國家繁榮、社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵要素，同時(shí)也是思想政治教育所面對的新課題。思想政治教育借助育人、培養(yǎng)人、塑造人的功能可以為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸入高素質(zhì)人才，其在人力資源開發(fā)進(jìn)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

一、思想政治教育與人力資源開發(fā)的聯(lián)系

早在上世紀(jì)人力資源這一概念就已經(jīng)進(jìn)入到了我國，從廣義角度分析，人力資源主要就是指具有勞動(dòng)能力和智慧勞動(dòng)能力人群的總和；從狹義角度分析，就是可以提供服務(wù)并且可以制造產(chǎn)品的人群。人力資源的開發(fā)就是培養(yǎng)人的技能與知識(shí)以及價(jià)值觀，而思想政治教育在培養(yǎng)人才智力方面有著十分重要的作用，所以說思想政治教育有必要在人力資源開發(fā)中實(shí)施。首先思想政治教育的主要任務(wù)決定了其在人力資源開發(fā)中的地位。[2]當(dāng)前，我國各個(gè)行業(yè)都逐漸開始重視思想政治教育，培育新人“四有”是思想政治教育的根本。有效的思想政治教育可以調(diào)動(dòng)人的使命感與責(zé)任感，可以使得人具有更高尚的品格；其次為思想政治教育的職能。職能主要指導(dǎo)演與教練的職能、醫(yī)生的職能。導(dǎo)演和教練的職能主要就是指的思想政治教育可以將一個(gè)人的內(nèi)在潛能激發(fā)出來，同時(shí)還可以達(dá)到更高的水平；而醫(yī)生職能主要就是指思想政治教育指可以正確引導(dǎo)人才的思想、傳播正確的世界觀和方式論，同時(shí)不斷引導(dǎo)人才與錯(cuò)誤、不科學(xué)的思想做出斗爭。

二、分析思想政治教育在人力資源開發(fā)中的作用

1.引導(dǎo)人才樹立正確且符合社會(huì)發(fā)展的成才方向

人才不僅要具備良好的素質(zhì)與能力，同時(shí)還需要規(guī)劃正確的發(fā)展方向。針對于人才方向規(guī)劃進(jìn)行分析，在我國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，始終都是堅(jiān)持社會(huì)主義指導(dǎo)方向。政治方向在人力資源開發(fā)與人才素質(zhì)的中占據(jù)重要位置，只有確定正確的政治方向，才可以使人才意識(shí)和認(rèn)識(shí)到自己利益與國家社會(huì)利益的統(tǒng)一性，進(jìn)而產(chǎn)生極大的內(nèi)在動(dòng)力來開展各項(xiàng)工作，同時(shí)保障各項(xiàng)工作都可以朝著正確的方向進(jìn)行。人才正確的政治方向并不是與生俱來的，而是需要戒指思想政治教育來進(jìn)行培養(yǎng)。思想政治教育可以對人才進(jìn)行理想教育，還可以不斷引導(dǎo)人才積極參與到社會(huì)主義各項(xiàng)實(shí)踐中，從多個(gè)角度來提升人才的思想覺悟。另外，思想政治教育還可以對人才進(jìn)行黨的政策方針教育，讓他們掌握黨的發(fā)展路線，進(jìn)而堅(jiān)持正確的發(fā)展方向。

2.激勵(lì)性開發(fā)功能作用

激勵(lì)也是思想政治教育的重要路徑，不僅可以激勵(lì)人才的行為和動(dòng)機(jī)，同時(shí)還可以始終維持和提升人才的行為動(dòng)機(jī)，讓其朝著預(yù)定的目標(biāo)努力發(fā)展。另外，激勵(lì)也是思想政治教育的原則體現(xiàn)，在過程中可以借助合理的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神激勵(lì)來改變?nèi)瞬诺乃枷雱?dòng)態(tài)和思想變化，進(jìn)而加強(qiáng)人才的內(nèi)在動(dòng)力，在調(diào)動(dòng)人才積極性與自覺性方面有著十分重要的作用。[3]激勵(lì)符合人才行為與各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)律，一個(gè)人的思想動(dòng)機(jī)是行為產(chǎn)生的主要因素，但動(dòng)機(jī)的形成需要內(nèi)在需要與外部刺激來形成。當(dāng)前社會(huì)處于國際競爭與國內(nèi)競爭國際化的時(shí)代，在人才開發(fā)過程中，急需要運(yùn)用思想政治教育中的激勵(lì)功能，然后科學(xué)激勵(lì)人才，從物質(zhì)關(guān)心到個(gè)人關(guān)心，從懲罰到激勵(lì)，從精神激勵(lì)到物質(zhì)與精神的并重激勵(lì)，這樣的方式可以更好的滿足層次需求的轉(zhuǎn)變，進(jìn)而調(diào)動(dòng)人才學(xué)習(xí)與工作的積極性。在過程中可以將正反面教育相互融合，然后以正面教育為重點(diǎn)，從正面來發(fā)現(xiàn)和肯定人才，善于發(fā)現(xiàn)人才在思想與行為上的閃光點(diǎn)，這樣就可以使人才具有一定的成就感與滿足感，進(jìn)而加強(qiáng)人才向前發(fā)展的動(dòng)力。另外，可以使人才在工作中積極努力，營造出一種積極向上的工作氛圍。反面思想政治教育可以對人才起到警示的作用，從個(gè)人主體積極性與創(chuàng)造性培養(yǎng)角度分析，思想政治教育在人才開發(fā)中的激勵(lì)作用十分明顯，可以全面凸顯其教育價(jià)值，進(jìn)而使人才發(fā)展的越來越好。

3.能夠幫助人才樹立現(xiàn)代化思想觀念 形成科學(xué)的思維方式

現(xiàn)代化建設(shè)人才必須要具備與時(shí)俱進(jìn)的思想，在思想政治教育中引導(dǎo)人才樹立現(xiàn)代化的思想觀念與價(jià)值理念。這是現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)先提條件和組成部分。另外，在對人才開展思想政治教育的過程中，還需要融合社會(huì)主義改革現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要來促進(jìn)人才解放思想，及時(shí)更新自己傳統(tǒng)的思想觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的思想意識(shí)。這樣可以有效打破禁錮人才思想和才智的束縛。

另外，當(dāng)前我國正處在改革變化的時(shí)代，生活與社會(huì)都發(fā)生了極大的變化。而思想政治教育可以有效促進(jìn)人才轉(zhuǎn)變和沖破固有的思想，進(jìn)而使人才形成現(xiàn)代化的思維方式?？茖W(xué)的思維不僅可以使人才快速獲取知識(shí)，同時(shí)還可以讓其快速消化知識(shí)，最為重要的是可以使人才發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)內(nèi)容，然后創(chuàng)造出全新的科學(xué)成果。在這種思維模式的引導(dǎo)下，能夠全面開發(fā)人才的內(nèi)在潛能和智慧潛能，讓人才可以掌握科學(xué)的思維方式和發(fā)展規(guī)律。所以說，思想政治教育在人力資源開發(fā)中有著十分重要的作用。

結(jié)束語：

結(jié)合全文，科學(xué)的思想政治教育能夠?yàn)槿肆Y源開發(fā)提供多項(xiàng)有利條件。不僅可以滿足社會(huì)主義現(xiàn)代化發(fā)展，同時(shí)還可以滿足精神文明建設(shè)的需要。所以，需要全面加強(qiáng)思想政治教育，積極規(guī)范文化建設(shè)、發(fā)展教育，建立完善且健全的社會(huì)體系，吸收和接納外來文化，同時(shí)讓外來文化與傳統(tǒng)文化相融合，這樣不僅可以弘揚(yáng)我們民族精神，同時(shí)還可以提升人才對知識(shí)的掌握。