• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    不可忽視的課堂板書(shū)設(shè)計(jì)

    2019-11-13 16:38:03劉俊廖畢文張敏陸軍工程大學(xué)軍械士官學(xué)校湖北武漢430075
    新生代 2019年10期
    關(guān)鍵詞:板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)書(shū)寫(xiě)

    劉俊 廖畢文 張敏 陸軍工程大學(xué)軍械士官學(xué)校 湖北武漢 430075

    一、板書(shū)的作用

    1.板書(shū)是課堂教學(xué)的重要組成部分,是傳遞教學(xué)信息的有效手段,是教師口頭語(yǔ)言的書(shū)面表達(dá)形式。在教學(xué)中,它有增強(qiáng)語(yǔ)言效果,加深記憶的作用。

    2.板書(shū)和訴諸聽(tīng)覺(jué)的有聲語(yǔ)言是相輔相成的,可彌補(bǔ)語(yǔ)言表達(dá)的不足。在表達(dá)問(wèn)題上它更準(zhǔn)確、更清晰,更容易被學(xué)生所接受。

    3.板書(shū)通過(guò)學(xué)生的視覺(jué)器官來(lái)傳遞信息,比語(yǔ)言富有直觀性。尤其是板圖在表現(xiàn)事物的發(fā)展變化方面,是掛圖、幻燈片不可比擬的,能加深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解,在腦海中留下深刻的印象。

    4.板書(shū)對(duì)教學(xué)內(nèi)容具有高度的概括性,它能條理清楚、層次分明地提示一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。一節(jié)課的內(nèi)容通過(guò)板書(shū)可以一目了然。

    5. 一般是在講解重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容時(shí)進(jìn)行板書(shū),并且在關(guān)鍵的地方可以圈圈點(diǎn)點(diǎn),或者用不同顏色的粉筆書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà),因此,它能突出教學(xué)重點(diǎn)、關(guān)鍵,解決教學(xué)難點(diǎn)。

    6.形式優(yōu)美、設(shè)計(jì)獨(dú)特的板書(shū)具有激發(fā)學(xué)生興趣、啟發(fā)思維的作用。獨(dú)具匠心的板書(shū),能引起學(xué)生的濃厚興趣,有的甚至使學(xué)生終生難忘。

    二、板書(shū)的原則

    1.書(shū)寫(xiě)規(guī)范,有示范性

    板書(shū)要工整,必須遵循漢字的書(shū)寫(xiě)規(guī)律,做到書(shū)寫(xiě)的規(guī)范、準(zhǔn)確,要把握漢字的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則,不倒插筆,不寫(xiě)自造簡(jiǎn)化字。字的大小以后排學(xué)生能看清為宜。教師板書(shū)時(shí),一定要一筆一筆地寫(xiě)字,一筆一筆地畫(huà)圖,讓學(xué)生看清楚,對(duì)一字一句,甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要有所推敲。教師的板書(shū)除了傳授知識(shí)外,還有一個(gè)引導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的重要任務(wù)。板書(shū)規(guī)范、書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確、有示范性,是教師在教學(xué)中國(guó)應(yīng)該時(shí)刻信守的一條原則。

    2.語(yǔ)言準(zhǔn)確,有科學(xué)性

    這是從內(nèi)容上對(duì)教師的板書(shū)語(yǔ)言提出的更高要求。雖然板書(shū)在教學(xué)上是間隔地出現(xiàn)的,但是最后總要形成一個(gè)整體。板書(shū)要讓學(xué)生看得懂,引人深思,不能猶豫疏忽而造成意思混亂或錯(cuò)誤。因此,板書(shū)用詞要得當(dāng)、造句要準(zhǔn)確、圖表要規(guī)范、線條要整齊,這是板書(shū)設(shè)計(jì)中不容忽視的一個(gè)方面。

    3.層次分明,有條理性

    各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容都有較強(qiáng)的層次性、邏輯性和連貫性,所以板書(shū)也要層次分明、有條理。在課堂教學(xué)中,板書(shū)和口頭講述是同步進(jìn)行的兩種教學(xué)手段,而板書(shū)的優(yōu)勢(shì)是直觀、形象、條理、概括,所以用板書(shū)能加強(qiáng)講解的層次性和條理性。板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了,思路清晰,用高度概括的文字和符號(hào)將課堂的知識(shí)點(diǎn)一一呈現(xiàn),有條理,能夠幫助學(xué)生整理和記憶,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    4.重點(diǎn)突出,有鮮明性

    在教學(xué)中板書(shū)利用得好,可以引導(dǎo)學(xué)生把握教學(xué)重點(diǎn),全面系統(tǒng)地理解教學(xué)內(nèi)容。要做到這一點(diǎn),教師的板書(shū)必須重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)。這與語(yǔ)言說(shuō)明的要求是一致的,也是衡量一個(gè)教師教學(xué)水平的重要標(biāo)志。在課堂有限的時(shí)間內(nèi),能詳略得當(dāng)?shù)靥幚斫滩?,抓住重點(diǎn)板書(shū)有關(guān)內(nèi)容。在一堂課后,學(xué)生通過(guò)板書(shū)就能縱觀全課,了解全貌,抓住要領(lǐng),給人以清晰的印象。

    5.合理布局,有計(jì)劃性

    教師能把講授的內(nèi)容迅速而利落、合理而清晰地分布在黑板上,并使學(xué)生在講解中能跟上節(jié)拍,全部理解,課后又能使學(xué)生通過(guò)板書(shū)一目了然,通曉理解,這是教師板書(shū)的藝術(shù)。但是,沒(méi)有課前認(rèn)真的研究和精心的設(shè)計(jì)是辦不到的。因此,課前,教師要根據(jù)教學(xué)要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行周密的計(jì)劃和精心的設(shè)計(jì),確定好板書(shū)的內(nèi)容,規(guī)劃好板書(shū)的格式,預(yù)訂好板書(shū)的位置,在教學(xué)時(shí)才能有條理、按計(jì)劃地進(jìn)行,準(zhǔn)確而靈活地加以運(yùn)用。

    6.形式多樣,有趣味性

    好的板書(shū)設(shè)計(jì)會(huì)給學(xué)生留下鮮明深刻的印象,形成理解、回憶知識(shí)的線索。充滿情趣的板書(shū)設(shè)計(jì),好像一幅美麗的圖畫(huà),給學(xué)生以美的享受,撥動(dòng)他們的心弦,引起濃厚的學(xué)習(xí)興趣,加深理解和記憶,增強(qiáng)思維的積極性和持續(xù)性。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容和學(xué)生思維的特點(diǎn),運(yùn)用好板書(shū)這種書(shū)寫(xiě)形式的教學(xué)語(yǔ)言。例如,教師可以采用表格式板書(shū),在文字歸納的基礎(chǔ)上,使板書(shū)文字條理化并以表格方式呈現(xiàn)出來(lái)。在學(xué)習(xí)易混淆的公式、概念、定理時(shí),如果及時(shí)將其整理成板書(shū)進(jìn)行對(duì)比觀察,可使學(xué)生在對(duì)比中分清正誤,在對(duì)比中辨析,讓知識(shí)在對(duì)比中得以深化。板書(shū)設(shè)計(jì)也要靈活變化,不拘泥于又有的形式,要根據(jù)課堂的實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整,做到“以變應(yīng)變”。同時(shí),教師進(jìn)行板書(shū)時(shí),應(yīng)該把握好時(shí)機(jī),靈活處理,恰到好處,掌握好“火候”。

    總之,板書(shū)是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂的窗口,是教學(xué)的“眼睛”,板書(shū)設(shè)計(jì)既要繼承傳統(tǒng)板書(shū)的優(yōu)點(diǎn),又要與時(shí)俱進(jìn),與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合,經(jīng)典性與時(shí)代性相得益彰,讓學(xué)生愛(ài)上板書(shū)設(shè)計(jì),讓板書(shū)在方寸之間顯示出神奇的魅力。

    猜你喜歡
    板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)書(shū)寫(xiě)
    Unwritten 尚未書(shū)寫(xiě)
    用什么書(shū)寫(xiě)呢?
    離婚起訴書(shū)寫(xiě)好之后
    硬筆書(shū)法教學(xué)板書(shū)實(shí)錄(二)
    核心素養(yǎng)需要板書(shū)設(shè)計(jì)回歸理性
    新教師(2017年9期)2017-11-07 21:12:17
    高中美術(shù)課堂板書(shū)設(shè)計(jì)研究
    新課程研究(2016年2期)2016-12-01 05:53:00
    書(shū)寫(xiě)春天的“草”
    中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的板書(shū)藝術(shù)
    散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:32
    淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂的板書(shū)設(shè)計(jì)
    板書(shū)設(shè)計(jì)之我見(jiàn)
    广水市| 灵台县| 贵定县| 朝阳区| 灯塔市| 京山县| 百色市| 罗江县| 高清| 长丰县| 南汇区| 华亭县| 长白| 林甸县| 黄陵县| 开远市| 峨山| 景洪市| 灌阳县| 肇源县| 泸州市| 冷水江市| 台湾省| 绵竹市| 义马市| 游戏| 莲花县| 阜城县| 云阳县| 华蓥市| 哈尔滨市| 临汾市| 大城县| 凌海市| 辰溪县| 溧阳市| 沙雅县| 吉安市| 遵义县| 雷州市| 泰兴市|