公共圖書(shū)館閱讀推廣的發(fā)展趨勢(shì)

湖南省湘潭市少年兒童圖書(shū)館 湖南 湘潭 411100

引言：全民閱讀是切實(shí)提升中華民族精神風(fēng)貌，展現(xiàn)綜合國(guó)力的一種形式。公共圖書(shū)館在人們的生活過(guò)程當(dāng)中扮演者不可或缺的角色，在文化傳播，提升社會(huì)整體素養(yǎng)上發(fā)揮著積極性的作用。把信息技術(shù)，經(jīng)濟(jì)環(huán)境有效滲透到公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)的整個(gè)建設(shè)過(guò)程當(dāng)中去，一方面能夠有效拓展閱讀推廣平臺(tái)的多樣性，另一方面能夠?yàn)殚喿x服務(wù)發(fā)展帶來(lái)時(shí)代視角，讓公共圖書(shū)館的推廣服務(wù)更加帶有一定的前瞻性和創(chuàng)新性，進(jìn)而有效推動(dòng)公共圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展，切實(shí)提升全民族的文化素養(yǎng)水準(zhǔn)。

1.公共圖書(shū)館閱讀推廣的必要性

1.1 社會(huì)群眾對(duì)閱讀需求的提升

公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)是圖書(shū)館在一開(kāi)始構(gòu)建的時(shí)候就存在的服務(wù)，其主要就是給社會(huì)群眾提供免費(fèi)閱讀，文學(xué)展覽方面的服務(wù)，在時(shí)代進(jìn)步與發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中扮演者不可或缺的重要角色。早在1949年的時(shí)候，公共圖書(shū)館剛剛建立的時(shí)候，閱讀推廣服務(wù)概念就提出來(lái)了，但是一直到20 世紀(jì)90 年代的時(shí)候，公共圖書(shū)館的閱讀推廣服務(wù)才慢慢有了新的發(fā)展。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大背景之下，社會(huì)群眾對(duì)閱讀這一方面的需要并不只是表現(xiàn)在閱讀范圍上面，對(duì)于閱讀的質(zhì)量和閱讀方式上的要求也是非常高的，公共圖書(shū)館具有傳遞，整理等多種功能。面對(duì)這樣的一個(gè)情況，必須要不斷增強(qiáng)公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)，以更好的滿(mǎn)足社會(huì)群眾閱讀需求，促進(jìn)文化傳遞和交流。

1.2 時(shí)代經(jīng)濟(jì)改革和創(chuàng)新的推動(dòng)

公共圖書(shū)館可以說(shuō)是文化傳承與創(chuàng)新的一個(gè)有機(jī)載體，同時(shí)也是進(jìn)行文化交流活動(dòng)的主要場(chǎng)所。在時(shí)代發(fā)展的整個(gè)過(guò)程中扮演者不可或缺的重要角色。以文化感召層面對(duì)社會(huì)政治以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生影響。伴隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步，公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)也做出了一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，由以往單一的紙質(zhì)媒介，口頭轉(zhuǎn)而朝著數(shù)字化，移動(dòng)化等形式出發(fā)。公共圖書(shū)館閱讀推廣要想有效，就必須要緊跟時(shí)代進(jìn)步和發(fā)展的潮流。只有始終堅(jiān)持做到與時(shí)俱進(jìn)，才能夠給社會(huì)群眾提供更好的服務(wù)，進(jìn)而確保公共圖書(shū)館工作上的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，切實(shí)發(fā)揮出公共圖書(shū)館的社會(huì)和文化價(jià)值，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展。

2.公共圖書(shū)館閱讀推廣發(fā)展趨勢(shì)上的分析

2.1 公共圖書(shū)館閱讀推廣朝著信息化的方向發(fā)展

伴隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步，在現(xiàn)在這一階段，信息技術(shù)應(yīng)用于行業(yè)之間非常廣泛，公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)也是如此。伴隨著數(shù)字化閱讀形式的出現(xiàn)，有效突破了以往在時(shí)間和空間上的限制，進(jìn)而使得社會(huì)群眾利用信息技術(shù)更加容易快速地在公共圖書(shū)館電子書(shū)庫(kù)里面找到自己需要的書(shū)籍，優(yōu)化知識(shí)資源，讓知識(shí)資源得到科學(xué)合理的配置，進(jìn)而最大程度滿(mǎn)足群眾在閱讀上的實(shí)際需要。公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)朝著信息化的方向發(fā)展，不但體現(xiàn)出了數(shù)字化平臺(tái)的構(gòu)建，還對(duì)文化交流活動(dòng)也產(chǎn)生影響。就好比在以往的閱讀推廣形式中，對(duì)公共圖書(shū)館的推薦閱讀書(shū)單依賴(lài)比較大，以及舉辦一些知識(shí)展覽和交流講座類(lèi)型的活動(dòng)，但是伴隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和進(jìn)步，公共圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)始出現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，并展開(kāi)學(xué)術(shù)上的交流，進(jìn)而有效實(shí)現(xiàn)了文化動(dòng)態(tài)和靜態(tài)上的有效交流，給社會(huì)人民群眾和公共圖書(shū)館的良好發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.2 公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)的地區(qū)范圍擴(kuò)大

因?yàn)楦鱾€(gè)省級(jí)地區(qū)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水準(zhǔn)上有所差異，使得公共服務(wù)設(shè)施的構(gòu)建也出現(xiàn)了一些差異。在以往的公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)階段，公共圖書(shū)館都是以書(shū)籍借閱為主要的，對(duì)閱讀推廣服務(wù)不是很重視。但是伴隨著公共圖書(shū)館的發(fā)展，閱讀推廣活動(dòng)等面貌活躍在群眾的日常生活過(guò)程當(dāng)中。其在功能和形式上的完善，以及社會(huì)文化資源的調(diào)整和國(guó)家在政策上的大力支持，使得各個(gè)地區(qū)之間的文化基礎(chǔ)設(shè)施和閱讀推廣服務(wù)慢慢開(kāi)始完善和和革新。這在一定程度上覆蓋了城鄉(xiāng)閱讀，使得閱讀范圍得到了有效的拓展，縮小了國(guó)內(nèi)各個(gè)地區(qū)之間閱讀推廣上存在的差距，使得教育經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展。

3.優(yōu)化公共圖書(shū)館閱讀推廣的途徑

我們國(guó)家現(xiàn)在還是處在經(jīng)濟(jì)政治深度轉(zhuǎn)型的一個(gè)階段，并且因?yàn)槭艿轿鞣酵鈦?lái)文化的影響嚴(yán)重，社會(huì)思潮也開(kāi)始朝著多元化的方向發(fā)展。加強(qiáng)公共圖書(shū)館的閱讀推廣服務(wù)始終堅(jiān)持以人為本的基本原則，是為社會(huì)服務(wù)的一種重要體現(xiàn)。公共圖書(shū)館在增強(qiáng)推廣服務(wù)的時(shí)候，必須要總結(jié)和分析以往閱讀推廣活動(dòng)過(guò)程中和實(shí)際產(chǎn)生的一些效果，時(shí)刻關(guān)注時(shí)代文化的主旋律，依照公眾的實(shí)際閱讀需要，帶有針對(duì)性的展開(kāi)閱讀推廣方面的活動(dòng)，積極展開(kāi)多樣化的圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)。就好比文化講座，藝術(shù)展覽，作文比賽等等類(lèi)型的知識(shí)活動(dòng)。舉辦這樣的活動(dòng)一方面能夠切實(shí)提升公眾閱讀參與的意識(shí)，切實(shí)提升閱讀的興趣，對(duì)完成和實(shí)現(xiàn)全民閱讀這一個(gè)目標(biāo)有積極性的作用。另一方面還可以給從眾搭建文化深度交流平臺(tái)，提升對(duì)文學(xué)作品理解的深度以及廣度有所幫助。

結(jié)束語(yǔ)：

總的來(lái)講，側(cè)重公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)的優(yōu)化，能夠使得公共圖書(shū)館充分發(fā)揮出全民閱讀工作的價(jià)值和意義，其實(shí)提升閱讀服務(wù)的整體質(zhì)與此同時(shí)，這也是工作結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代生活過(guò)程當(dāng)中不斷進(jìn)步的體現(xiàn)。為此，在深入落實(shí)公共圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，閱讀推廣者更加要對(duì)推廣的方式進(jìn)行更新，不管豐富閱讀推廣的內(nèi)容，構(gòu)建出網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化平臺(tái)，進(jìn)而有效思想閱讀資源的有效推廣和科學(xué)合理運(yùn)用。